Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3
Абдулагатов, Заид Магомедович (кандидат философских наук; заведующий отделением).
Экстремальности исламского сознания в контексте интересов светского общества и государства (на примере Республики Дагестан) / Заид Абдулагатов // Развитие личности = Development of personality. - 2017. - № 2. - С. 120-137. - Библиогр.: с. 134-137 (25 назв.) . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Социология--Россия--Дагестан
Социология групп--Россия--Дагестан
Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия--Дагестан
Ислам--Россия--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
исламское сознание -- мусульмане -- религиозная экстремальность -- религиозное поведение -- светское общество -- социологические исследования -- социологические опросы -- экстремальность -- экстремальность исламского сознания -- экстремальность религиозного сознания -- экстремизм -- экстремистское поведение
Аннотация: Для социологического исследования негативных явлений религиозного, националистического, политического и другого характера понятие "экстремизм" оказывается недостаточным. Этим можно объяснить появление термина "экстремальность" в анализе результатов социологических опросов.
Андрианова, Роза Ахбановна (кандидат педагогических наук).
Современный ресурс профилактики ксенофобии в образовательной среде [Текст] / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 4. - С. 23-31. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
аккультурация -- инкультурация -- ксенофобия -- межкультурные коммуникации -- межкультурные компетенции -- образовательная среда -- профилактика ксенофобии -- экстремистское поведение
Аннотация: Представлен анализ деструктивного влияния ксенофобии на сферу межкультурных коммуникаций субъектов образования. Раскрыты сущность и содержание межкультурных коммуникаций в образовательной среде как средства профилактики ксенофобии. Обосновано, что профилактика ксенофобии в образовательной среде будет успешной, если спроектировано гуманистически ориентированное воспитательное пространство с целью "выращивания" продуктивных форм сотрудничества субъектов разных культур.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования
Андрианова, Роза Ахбановна (кандидат педагогических наук).
Проявление агрессии в структуре экстремистского поведения / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность детства -- агрессивное поведение -- деструктивность -- экстремистское поведение -- идеологическая мотивация -- враждебность -- ксенофобия -- подростковый возраст
Аннотация: Агрессия рассматривается как деструктивная форма поведения. Определяется сущность и функции агрессии в структуре экстремистского поведения. Отмечается, что экстремистское поведение в своей основе имеет идеологическую мотивацию к насильственным действиям и связано с доминирующим мотивом агрессии. Показано, что агрессивное поведение подростков определяется возрастной спецификой.
Page 1, Results: 3