Electronic catalog

Сорокина, В. Т.
    Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом [Текст] / В. Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь--Методические пособия


Сорокина В.Т. Особенности коррекционной работы по формированию чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В. Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 3. - С. 60-65

Сорокина, В. Т.А.
    Формирование чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом [Текст] / В. Т.А. Сорокина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 53-55.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Музыкально-ритмическое воспитание


Сорокина В.Т.А. Формирование чувства ритма у дошкольников с церебральным параличом / В. Т.А. Сорокина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 53-55.

Линд, С.
    Снижение чувства страха [Текст] / С. Линд // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 9. - С. 26-27.

Рубрики: Деменция пожилых и старых людей


Линд С. Снижение чувства страха / С. Линд // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 9. - С. 26-27.

Герасимова, Г. В.
    Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта [Текст] / Г. В. Герасимова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 38-43.

Рубрики: Юмор--Психологические исследования

   Дети младшего школьного возраста--Развитие чувства юмора

   Дети с нарушением интеллекта--Развитие чувства юмора


Герасимова Г.В. Изучение и развитие чувства юмора у младших школьников в норме и с нарушением интеллекта / Г. В. Герасимова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 38-43.

Наливайко, Г. А.
    Воспитание чувства ответственности - одна из главных задач коррекции развития личности ребенка с нарушениями интеллекта [Текст] / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 74-76.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание ответственности

Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.
Кокорева, Г.А.

Наливайко Г.А. Воспитание чувства ответственности - одна из главных задач коррекции развития личности ребенка с нарушениями интеллекта / Г. А. Наливайко, Е. Д. Мазорук, Г. А. Кокорева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 74-76.

Гаврилова, Т. П.
    Природа переживания гнева в научно-психологической и святоотеческой литературе [Текст] / Т. П. Гаврилова // Консультативная психология и психотерапия. - 2011. - № 3. - С. 24-46.

Рубрики: Эмоции--Психологические исследования

   Чувства--Психология

   Гнев (психол.)

   Христианская мораль


Гаврилова Т.П. Природа переживания гнева в научно-психологической и святоотеческой литературе / Т. П. Гаврилова // Консультативная психология и психотерапия. - 2011. - № 3. - С. 24-46.

Ковалевская, О. Б.
    Тоска как ядерный эффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 62-72.

Рубрики: Аффект--Психология

   Чувства--Психология

   Рефлексия (психол.)

   Интуиция (психол.)


Ковалевская О.Б. Тоска как ядерный эффект: опыт структурно-психологического анализа / О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 62-72.

Ульянова, Ю. И.
    Индивидуально-психологические особенности чувства юмора в профессиональной деятельности социальных работников [Текст] / Ю. И. Ульянова // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 4. - С. 153-167.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Чувство юмора

   Юмор--Психологические исследования


Ульянова Ю.И. Индивидуально-психологические особенности чувства юмора в профессиональной деятельности социальных работников / Ю. И. Ульянова // Отечественный журнал социальной работы. - 2012. - № 4. - С. 153-167.

Митрякова, Л. Г.
    Динамика изменений чувства ритма у школьников с задержкой психического развития от 7 до 16 лет [Текст] / Л. Г. Митрякова // Дефектология. - 2001. - № 6. - С. 19-23.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психомоторное развитие--Психологические исследования

   Дети с задержкой психического развития--Ритмическая способность--Психологические исследования


Митрякова Л.Г. Динамика изменений чувства ритма у школьников с задержкой психического развития от 7 до 16 лет / Л. Г. Митрякова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 6. - С. 19-23.

Шаповалова, О. Е.
    Особенности чувства юмора учащихся I-III классов вспомогательной школы [Текст] / О. Е. Шаповалова // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 36-40.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие эмоций--Психологические исследования


Шаповалова О.Е. Особенности чувства юмора учащихся I-III классов вспомогательной школы / О. Е. Шаповалова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 36-40.