Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 30
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Павлова, Т. В.
"Лакомый кусочек". Фронтальное занятие по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР в старшей группе / Т. В. Павлова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- старший дошкольный возраст -- фронтальные занятия -- формирование слоговой структуры слова -- фонематический слух -- фонематическое восприятие
Аннотация: Сценарий фронтального занятия по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в старшей группе.
Павлова, Т. В.
"Лакомый кусочек". Фронтальное занятие по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР в старшей группе / Т. В. Павлова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 92-94. - Библиогр.: с. 94 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- старший дошкольный возраст -- фронтальные занятия -- формирование слоговой структуры слова -- фонематический слух -- фонематическое восприятие
Аннотация: Сценарий фронтального занятия по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в старшей группе.
12.
Подробнее
Лебедева, О. В.
Логопедическое занятие по обучению грамоте с использованием авторской игры-презентации "Игры с осликом Иа" / О. В. Лебедева // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 73-81 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- 6 лет -- 7 лет -- игры-презентации -- звук о -- буква о -- фонематический слух -- развитие фонематического слуха
Аннотация: Подгрупповое логопедическое занятие по обучению грамоте детей 6-7 лет с использованием авторской игры-презентации.
Лебедева, О. В.
Логопедическое занятие по обучению грамоте с использованием авторской игры-презентации "Игры с осликом Иа" / О. В. Лебедева // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 73-81 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- логопедические занятия -- обучение грамоте -- 6 лет -- 7 лет -- игры-презентации -- звук о -- буква о -- фонематический слух -- развитие фонематического слуха
Аннотация: Подгрупповое логопедическое занятие по обучению грамоте детей 6-7 лет с использованием авторской игры-презентации.
13.
Подробнее
Мошнина, О. В.
Как определить готовы ли органы артикуляции к постановке звуков. Практический взгляд на функциональную готовность / О. В. Мошнина, Л. И. Хохлова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дислалия -- автоматизация звуков -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- постановка звуков -- речевое дыхание -- фонематический слух -- дыхание
Аннотация: Раскрываются условия функциональной готовности органов артикуляции к постановке и автоматизации звуков. Материал содержит проверенные практические рекомендации.
Доп.точки доступа:
Хохлова, Л. И.
Мошнина, О. В.
Как определить готовы ли органы артикуляции к постановке звуков. Практический взгляд на функциональную готовность / О. В. Мошнина, Л. И. Хохлова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- дислалия -- автоматизация звуков -- фонетико-фонематическое недоразвитие -- постановка звуков -- речевое дыхание -- фонематический слух -- дыхание
Аннотация: Раскрываются условия функциональной готовности органов артикуляции к постановке и автоматизации звуков. Материал содержит проверенные практические рекомендации.
Доп.точки доступа:
Хохлова, Л. И.
14.
Подробнее
Филиппова, А. А.
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале игр и игровых упражнений / А. А. Филиппова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 21-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- игровые упражнения -- игры -- слуховое восприятие -- фонематический слух -- развитие слухового восприятия
Аннотация: Система игр и игровых упражнений для развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
Филиппова, А. А.
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале игр и игровых упражнений / А. А. Филиппова // Логопед в детском саду. - 2021. - № 3. - С. 21-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- дети с ЗПР -- игровые упражнения -- игры -- слуховое восприятие -- фонематический слух -- развитие слухового восприятия
Аннотация: Система игр и игровых упражнений для развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
15.
Подробнее
Яструбинская, Е. А.
Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.
Яструбинская, Е. А.
Шумовые (неречевые звуки) и гласные звуки речи : систематизированные конспекты по теме / Е. А. Яструбинская // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 38-52 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
средний дошкольный возраст -- дошкольники -- звуки речи -- нарушения речи -- фонематический слух -- логопедические игры -- конспекты занятий -- игровые занятия -- шумовые звуки -- неречевые звуки -- гласные звуки -- речевые звуки
Аннотация: Для развития фонематических процессов разработаны конспекты с практическими игровыми заданиями, которые имеют комбинированный характер, что выражается не только в обогащении словаря, активизации высших психических функций (памяти, внимания, мышления, моторики), но и закреплении лексико-грамматического строя речи.
16.
Подробнее
Жданова, Т. Н.
Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Т. Н. Жданова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 31-35 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дидактические пособия -- дошкольники -- звуки речи -- буквы -- нарушения речи -- характеристика звуков -- фонематический слух -- логопедические занятия
Аннотация: С помощью дидактического пособия "Замки для звуков, домики для букв" дошкольники знакомятся со звуками русского языка, с характеристиками звуков и учатся соотносить звуки с их графическим обозначением - буквами.
Жданова, Т. Н.
Дидактическое пособие "Замки для звуков, домики для букв" / Т. Н. Жданова // Логопед в детском саду. - 2022. - № 1. - С. 31-35 : 5 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- дидактические пособия -- дошкольники -- звуки речи -- буквы -- нарушения речи -- характеристика звуков -- фонематический слух -- логопедические занятия
Аннотация: С помощью дидактического пособия "Замки для звуков, домики для букв" дошкольники знакомятся со звуками русского языка, с характеристиками звуков и учатся соотносить звуки с их графическим обозначением - буквами.
17.
Подробнее
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / О. А. Козырева, Е. Д. Стуленкова = Formation of sound reproduction in older preschool children with dysarthria by means of speech therapy computer games // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58 : 4 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- формирование звукопроизношения -- фонематический слух детей -- звуко-слоговая структура речи -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- логопедические компьютерные игры -- компьютерные игры -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Разработка и реализация коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр.
Доп.точки доступа:
Стуленкова, Е. Д.
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Формирование звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр / О. А. Козырева, Е. Д. Стуленкова = Formation of sound reproduction in older preschool children with dysarthria by means of speech therapy computer games // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 33-58 : 4 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 57-58 (16 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- формирование звукопроизношения -- фонематический слух детей -- звуко-слоговая структура речи -- произносительная сторона речи -- звукопроизношение -- логопедические компьютерные игры -- компьютерные игры -- коррекционно-логопедическая работа
Аннотация: Разработка и реализация коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией средствами логопедических компьютерных игр.
Доп.точки доступа:
Стуленкова, Е. Д.
18.
Подробнее
Растворцева, Е. Ю.
"Фонематическая переменка". Авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Е. Ю. Растворцева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения речи -- дошкольники -- логопедические задания -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- развитие фонематического слуха -- логопедические упражнения
Аннотация: Представлены приемы работы по развитию фонематического слуха у детей с нарушениями речи с использованием авторских заданий.
Растворцева, Е. Ю.
"Фонематическая переменка". Авторские задания для дошкольников с нарушениями речи по развитию фонематического слуха / Е. Ю. Растворцева // Логопед в детском саду. - 2023. - № 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения речи -- дошкольники -- логопедические задания -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- развитие фонематического слуха -- логопедические упражнения
Аннотация: Представлены приемы работы по развитию фонематического слуха у детей с нарушениями речи с использованием авторских заданий.
19.
Подробнее
Жилинская, С. А.
Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Жилинская // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- развитие фонематического слуха -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические игры -- неречевые звуки -- логопедические упражнения
Аннотация: Этапы работы по развитию фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи. Предложены варианты логопедических игр и упражнений.
Жилинская, С. А.
Развитие фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Жилинская // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- развитие фонематического слуха -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логопедические игры -- неречевые звуки -- логопедические упражнения
Аннотация: Этапы работы по развитию фонематического слуха у детей с общим недоразвитием речи. Предложены варианты логопедических игр и упражнений.
20.
Подробнее
Блинова, С. В.
Развитие фонематического слуха у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования зрительных символов гласных звуков / С. В. Блинова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 42-44. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- логопедические игры -- развитие фонематического слуха -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- зрительные символы гласных звуков -- гласные звуки
Аннотация: Использование зрительных символов гласных звуков в работе с детьми с общим недоразвитием речи.
Блинова, С. В.
Развитие фонематического слуха у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством использования зрительных символов гласных звуков / С. В. Блинова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 2. - С. 42-44. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- дошкольный возраст -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- логопедические игры -- развитие фонематического слуха -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- зрительные символы гласных звуков -- гласные звуки
Аннотация: Использование зрительных символов гласных звуков в работе с детьми с общим недоразвитием речи.
Page 2, Results: 30