Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 30, Results: 296
Бровко, Н. В. (воспитатель).
Реабилитация несовершеннолетних через применение нетрадиционных техник рисования / Н. В. Бровко // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 67-71
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- нетрадиционные техники рисования -- воспитание любви -- воспитание бережного отношения к природе -- дыхательные упражнения -- подвижные игры -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается рисование, как одно из важных средств воспитания и развития несовершеннолетних. Цель привлечения к рисованию: знакомство с нестандартными художественными техниками рисования, воспитание любви и бережного отношения к природе.
Брюханова, А. О. (культорганизатор).
Особая техника рисования для особенных детей / А. О. Брюханова // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 86-89
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- дети-инвалиды -- техники рисования -- правополушарное рисование -- социальная реабилитация -- социальные услуги -- развитие мелкой моторики
Аннотация: В КГБУ СО "КЦСОН "Тасеевский" Красноярского края успешно реализуется практика по правополушарному рисованию. Она помогает детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью лучше понимать свои эмоции и управлять ими.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Тренинг "Зимний лес", чтобы снизить усталость педагогов / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 30-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- кризисные ситуации -- педагоги -- сценарии -- тренинги -- усталость -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлен сценарий короткого тематического тренинга с педагогами. Участники нарисуют себя в образе зимнего дерева, чтобы найти в себе ресурсы справляться с кризисными ситуациями.
Доп.точки доступа:
Шумова, Ю. С.
Мишина, А.
Сохранский, С. С. (главный редактор).
Состояние и проблемы формирования нормативной базы в области безбарьерной городской среды. Особенности текущего момента / С. С. Сохранский, А. А. Стреха // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 32-41. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Техника
Стандартизация. Контроль качества
Изобразительное искусство и архитектура
Планировка и застройка городов
Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- городская среда -- законодательство -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- общественные пространства -- стандартизация
Аннотация: С 1 сентября 2024 г. вступил в силу Федеральный закон № 653-ФЗ. Из текста данного закона однозначно следует, что многолетняя практика разделения совокупности документов по стандартизации в области архитектуры и строительства на документы обязательного и добровольного применения завершена.
Доп.точки доступа:
Стреха, А. А. (кандидат экономических наук; член редколлегии)
Дроздов, А. А. (главный специалист отдела контроля за соблюдением требований доступности для инвалидов объектов и услуг).
К вопросу о разумном приспособлении, параметрических нормах и своде правил СП 59.13330 / А. А. Дроздов // Доступная среда. - 2024. - № 4. - С. 50-53 . - ISSN 2712-7532
Рубрики: Техника
Стандартизация. Контроль качества
Изобразительное искусство и архитектура
Планировка и застройка городов
Кл.слова (ненормированные):
МГН -- безбарьерная среда -- доступная среда -- законодательство -- здания -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- отзывы -- параметрические нормы -- сооружения -- стандартизация -- статьи
Аннотация: Представлен дискуссионный отзыв к статье С. В. Чистого "О разумном приспособлении и параметрических нормах", в которой приводится оценка последствий отмены обязательных нормативных требований к принципу "разумного приспособления".
Доп.точки доступа:
Чистый, С. В. (кандидат экономических наук; куратор курса "Универсальный дизайн. Проектирование безбарьерной городской среды")
Особенности обучения студентов-сурдопедагогов дактильной речи: новые подходы = Features of teaching students-deaf teachers of fingerspelling: new approaches // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 4-14 : фот., 5 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагоги -- учебные дисциплины -- дактильная речь -- подготовка сурдопедагогов -- дактилология -- педагогические вузы -- невербальные средства коммуникации -- вербальные средства коммуникации -- учебно-методические комплексы -- дактильный алфавит -- словесная речь -- правила дактилирования -- обучение сурдопедагогов -- техника дактилирования -- дефектологическое образование -- подготовка педагогов -- дактильные азбуки -- 3D модели дактилем -- профессиональные компетенции -- дактилемы
Аннотация: Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине "Вербальные и невербальные средства коммуникации" направлено на развитие у студентов профессиональных умений, связанных с использованием дактилологии как специфической формы словесной речи. Впервые создан дидактический материал: настольная рельефная дактильная азбука и 3D модели дактилем в объемном их отображении с возможностью восприятия со всех сторон.
Доп.точки доступа:
Красильникова, Ольга Александровна (доктор педагогических наук)
Пенин, Геннадий Николаевич (доктор педагогических наук)
Люкина, Анна Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Чиж, Ольга Александровна (кандидат психологических наук)
Пшеничнова, Елизавета Эдуардовна
Филиппова, Мария Игоревна
Фомичева, Ольга Антоновна
Page 30, Results: 296