Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Мартынцова, О. В.
Использование инновационных технологий интеллектуального развития дошкольника на занятиях в ДОУ [Текст] / О. В. Мартынцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 20-27 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- дидактические игры -- игры-занятия -- инновационные методы -- интегрированные занятия -- интеллектуальное развитие -- коллективные игры -- конспекты занятий -- коррекция поведения -- личная аналогия -- метод личной аналогии -- метод эмпатии -- младшие дошкольники -- педагогические инновации -- педагогические технологии -- психогимнастика -- сказкотерапия -- теория решения изобретательских задач -- эмпатия
Аннотация: Использование педагогической технологии ТРИЗ на занятиях с младшими дошкольниками. Конспекты двух занятий.
Мартынцова, О. В.
Использование инновационных технологий интеллектуального развития дошкольника на занятиях в ДОУ [Текст] / О. В. Мартынцова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 3 (27). - С. 20-27 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- дидактические игры -- игры-занятия -- инновационные методы -- интегрированные занятия -- интеллектуальное развитие -- коллективные игры -- конспекты занятий -- коррекция поведения -- личная аналогия -- метод личной аналогии -- метод эмпатии -- младшие дошкольники -- педагогические инновации -- педагогические технологии -- психогимнастика -- сказкотерапия -- теория решения изобретательских задач -- эмпатия
Аннотация: Использование педагогической технологии ТРИЗ на занятиях с младшими дошкольниками. Конспекты двух занятий.
2.
Подробнее
Парасюк, Е. И.
Спасатели Вселенной [Текст] / Е. И. Парасюк, С. В. Салодкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- бинарные занятия -- вулканы -- горы -- дидактические игры -- игровые упражнения -- конспекты занятий -- опыты -- подготовительные группы -- психогимнастика -- тема космоса -- тема планет -- тема планеты Земля -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Конспект бинарного занятия в подготовительной речевой группе.
Доп.точки доступа:
Салодкая, С. В.
Парасюк, Е. И.
Спасатели Вселенной [Текст] / Е. И. Парасюк, С. В. Салодкая // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- бинарные занятия -- вулканы -- горы -- дидактические игры -- игровые упражнения -- конспекты занятий -- опыты -- подготовительные группы -- психогимнастика -- тема космоса -- тема планет -- тема планеты Земля -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Конспект бинарного занятия в подготовительной речевой группе.
Доп.точки доступа:
Салодкая, С. В.
3.
Подробнее
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 16-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- детские сады -- одаренные дети -- тематические планы -- теория решения изобретательских задач -- учебно-тематические планы -- учебный год
Аннотация: Готовый учебно-тематический план занятий по программе для одаренных детей в рамках ТРИЗ-педагогики.
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 16-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- детские сады -- одаренные дети -- тематические планы -- теория решения изобретательских задач -- учебно-тематические планы -- учебный год
Аннотация: Готовый учебно-тематический план занятий по программе для одаренных детей в рамках ТРИЗ-педагогики.
4.
Подробнее
Клочко, Р. В. (учитель-логопед).
Конспект фронтальной НОД по обучению связной речи "Заюшкина избушка" с использованием технологии ТРИЗ / Р. В. Клочко // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 92-96 : фот. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- игровые занятия -- фронтальная НОД -- непрерывно образовательная деятельность -- НОД -- развитие речи -- развитие связной речи -- технология ТРИЗ -- ТРИЗ-технология -- логопедическая работа -- теория решения изобретательских задач -- дошкольники -- творческие занятия
Аннотация: Развитие связной речи дошкольников с использованием технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Клочко, Р. В. (учитель-логопед).
Конспект фронтальной НОД по обучению связной речи "Заюшкина избушка" с использованием технологии ТРИЗ / Р. В. Клочко // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 92-96 : фот. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- игровые занятия -- фронтальная НОД -- непрерывно образовательная деятельность -- НОД -- развитие речи -- развитие связной речи -- технология ТРИЗ -- ТРИЗ-технология -- логопедическая работа -- теория решения изобретательских задач -- дошкольники -- творческие занятия
Аннотация: Развитие связной речи дошкольников с использованием технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
5.
Подробнее
Трусова, Л. В.
Использование ассоциативно-синектического метода при проектировании новых устройств / Л. В. Трусова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 40-43 : 3 рис., табл., фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
РТВ -- ТРИЗ -- активизация мышления -- ассоциативно-синектический метод -- дети -- дополнительное образование детей -- методики -- методы активизации мышления -- проектирование (образование) -- творческая деятельность -- творческое воображение -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Представлены системная методика ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и РТВ (развитие творческого воображения), позволяющие учить детей писать стихи и создавать новые технические объекты.
Трусова, Л. В.
Использование ассоциативно-синектического метода при проектировании новых устройств / Л. В. Трусова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 40-43 : 3 рис., табл., фот. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
РТВ -- ТРИЗ -- активизация мышления -- ассоциативно-синектический метод -- дети -- дополнительное образование детей -- методики -- методы активизации мышления -- проектирование (образование) -- творческая деятельность -- творческое воображение -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Представлены системная методика ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) и РТВ (развитие творческого воображения), позволяющие учить детей писать стихи и создавать новые технические объекты.
6.
Подробнее
Емельянова, Ирина (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики и психологии детства).
Нужен ли наставник в ДОО? / И. Емельянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 17-18 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
Близкий круг -- ИКР -- ТРИЗ -- антихрупкость -- воспитатели -- идеальный конечный результат -- методологические подходы -- наставники-ученые -- наставничество -- научные руководители -- педагоги -- самореализация -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Концепция развития педагогических коллективов "Близкий круг".
Емельянова, Ирина (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики и психологии детства).
Нужен ли наставник в ДОО? / И. Емельянова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 17-18 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Организация образования
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
Близкий круг -- ИКР -- ТРИЗ -- антихрупкость -- воспитатели -- идеальный конечный результат -- методологические подходы -- наставники-ученые -- наставничество -- научные руководители -- педагоги -- самореализация -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Концепция развития педагогических коллективов "Близкий круг".
7.
Подробнее
Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
ТРИЗ "Любимая сказка. Структура сказок по Проппу" : занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 50-51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ТРИЗ -- дополнительное образование детей -- логические задачи -- младшие школьники -- разработки занятий -- сказки -- сочинение сказок -- структура сказок -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Методическая разработка занятия, нацеленного на развитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет через придумывание структурных сказок.
Доп.точки доступа:
Пропп, Владимир Яковлевич (1895-1970)
Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
ТРИЗ "Любимая сказка. Структура сказок по Проппу" : занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 50-51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ТРИЗ -- дополнительное образование детей -- логические задачи -- младшие школьники -- разработки занятий -- сказки -- сочинение сказок -- структура сказок -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Методическая разработка занятия, нацеленного на развитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет через придумывание структурных сказок.
Доп.точки доступа:
Пропп, Владимир Яковлевич (1895-1970)
8.
Подробнее
Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
ТРИЗ "Мир сказок" : занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 64, 3-я с. обл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ТРИЗ -- ассоциативное мышление -- дополнительное образование детей -- логическое мышление -- младшие школьники -- разработки занятий -- сказки -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Методическая разработка занятия, нацеленного на развитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет.
Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
ТРИЗ "Мир сказок" : занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 7. - С. 64, 3-я с. обл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- ТРИЗ -- ассоциативное мышление -- дополнительное образование детей -- логическое мышление -- младшие школьники -- разработки занятий -- сказки -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: Методическая разработка занятия, нацеленного на развитие познавательных и творческих процессов у обучающихся 9-10 лет.
Page 1, Results: 8