Electronic catalog

Мангутова, Н.
    Театрализованные занятия с элементами логоритмики и психогимнастики в инклюзивном классе [Текст] / Н. Мангутова // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 14-17.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Воспитание--Использование театральных представлений

   Театральная самодеятельность детская

   Инклюзивное образование


Мангутова Н. Театрализованные занятия с элементами логоритмики и психогимнастики в инклюзивном классе / Н. Мангутова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 14-17.

Коровкина, И. А.
    Развитие коммуникативных способностей средствами театрализованной деятельности [Текст] / И. А. Коровкина // Детский Дом. - 2011. - № 4. - С. 40-45.

Рубрики: Дети-сироты--Воспитание навыков общения--Использование театральных представлений

   Коммуникативные навыки--Дети-сироты

   Театральная самодеятельность детская


Коровкина И.А. Развитие коммуникативных способностей средствами театрализованной деятельности / И. А. Коровкина // Детский Дом. - 2011. - № 4. - С. 40-45.

Третьякова, Е. А.
    Библиотечное занятие "Театр на столе" как новая форма работы со школьниками, имеющими нарушения зрения [Текст] / Е. А. Третьякова // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 138-141.

Рубрики: Библиотеки для слепых--Работа с читателем

   Дети с нарушением зрения--Библиотерапия

   Дети с нарушением зрения--Сказкотерапия

   Библиотерапия

   Сказкотерапия


Третьякова Е.А. Библиотечное занятие "Театр на столе" как новая форма работы со школьниками, имеющими нарушения зрения / Е. А. Третьякова. - Текст : непосредственный // История и современность: обучение и воспитание детей с нарушением зрения (из опыта работы) / Урал. гос. пед. ун-т, ГОУ "Верхнепышминская спец. (коррекц.) шк.-интернат". - 2010. - С. 138-141.

Горюнова, С. А.
    Проект "Школьный театр как средство воспитания нравственности и духовности детей" [Текст] / С. А. Горюнова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 35-38.

Рубрики: Школьники--Духовно-нравственное воспитание средствами театра

   Духовно-нравственное воспитание

   Школьный театр--Воспитательное значение


Горюнова С.А. Проект "Школьный театр как средство воспитания нравственности и духовности детей" / С. А. Горюнова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 35-38.

Азизова, З. Ф.
    Формирование у младших школьников эстетических чувств средствами кукольного театра [Текст] / З. Ф. Азизова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 44-47.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Эстетическое воспитание средства кукольного театра


Азизова З.Ф. Формирование у младших школьников эстетических чувств средствами кукольного театра / З. Ф. Азизова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 4. - С. 44-47.

Самойлова, Н. А.
    "Театр эмоций" (для детей старшего дошкольного возраста) [Текст] / Н. А. Самойлова, Л. Г. Ожерельева // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 42-43.

Рубрики: Эмоции--Распознавание детьми

   Дошкольники--Воспитание эмоций


Доп.точки доступа:
Ожерельева, Л.Г.

Самойлова Н.А. "Театр эмоций" (для детей старшего дошкольного возраста) / Н. А. Самойлова, Л. Г. Ожерельева. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 42-43.

Сергеева, Т. В.
    Театр кукол как средство развития творческой личности [Текст] / Т. В. Сергеева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 75-79.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие творческих способностей средствами кукольного театра

   Кукольный театр


Сергеева Т.В. Театр кукол как средство развития творческой личности / Т. В. Сергеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 3. - С. 75-79.

Хохлова, Л.
    Маленькие кукловоды [Текст] : театрализованная деятельность как метод преодоления речевых нарушений / Л. Хохлова // Здоровье детей. - 2012. - № 7. - С. 28-31.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Театрализованная деятельность

   Дети с нарушением речи--Развитие речи--Использование кукол

   Дети с нарушением речи--Развитие моторики--Использование кукол


Хохлова Л. Маленькие кукловоды : театрализованная деятельность как метод преодоления речевых нарушений / Л. Хохлова // Здоровье детей. - 2012. - № 7. - С. 28-31.

Романова, Г. А.
    Путешествие в сказку [Текст] / Г. А. Романова // Детский Дом. - 2012. - № 3. - С. 47-56.

Рубрики: Театральная самодеятельность детская

   Воспитанники детских домов--Развитие творческих способностей

   Воспитанники детских домов--Воспитание--Использование театральных представлений

   Сказки--Инсценировки

   Воспитанники детских домов--Сказкотерапия


Романова Г.А. Путешествие в сказку / Г. А. Романова // Детский Дом. - 2012. - № 3. - С. 47-56.

Хоменко, Е.
    Театр для детей [Текст] / Е. Хоменко // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 44-48.

Рубрики: Подростки--Адаптация социокультрная

   Детские театральные кружки--Планирование учебного материала


Хоменко Е. Театр для детей / Е. Хоменко. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 5. - С. 44-48.