Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 3, Results: 30

Report on unfulfilled requests: 0


Гриднева, В. В. (преподаватель).
    Основные аспекты инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта / В. В. Гриднева, И. Г. Таламова = The main aspects of inclusive education in the Siberian state university of physical culture and sports // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 9-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инклюзивное образование -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматриваются особенности организации и проблемы инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Таламова, И. Г. (кандидат биологических наук; доцент; заведующая кафедрой)

Гриднева В. В. Основные аспекты инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта / В. В. Гриднева, И. Г. Таламова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 9-10

21.

Гриднева В. В. Основные аспекты инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта / В. В. Гриднева, И. Г. Таламова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 9-10



Гриднева, В. В. (преподаватель).
    Основные аспекты инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта / В. В. Гриднева, И. Г. Таламова = The main aspects of inclusive education in the Siberian state university of physical culture and sports // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 9-10. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инклюзивное образование -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматриваются особенности организации и проблемы инклюзивного образования в Сибирском государственном университете физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Таламова, И. Г. (кандидат биологических наук; доцент; заведующая кафедрой)


Тихонова, Т. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; начальник отдела).
    Сопровождение лиц с инвалидностью и ограничениями в здоровье в производственной практике по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Т. Ю. Тихонова = Accompaniment of persons with disabilities and limitations in health in production practice in preparation of 49.03.02 physical education for persons with disabilities in health (adaptive physical education) // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- производственные практики -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Аннотация: Представлен опыт организации практики по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) для лиц с ОВЗ в УралГУФК.

Тихонова Т. Ю. Сопровождение лиц с инвалидностью и ограничениями в здоровье в производственной практике по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Т. Ю. Тихонова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 11-13

22.

Тихонова Т. Ю. Сопровождение лиц с инвалидностью и ограничениями в здоровье в производственной практике по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Т. Ю. Тихонова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. С. 11-13



Тихонова, Т. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; начальник отдела).
    Сопровождение лиц с инвалидностью и ограничениями в здоровье в производственной практике по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) / Т. Ю. Тихонова = Accompaniment of persons with disabilities and limitations in health in production practice in preparation of 49.03.02 physical education for persons with disabilities in health (adaptive physical education) // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- производственные практики -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья
Аннотация: Представлен опыт организации практики по направлению подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) для лиц с ОВЗ в УралГУФК.


Бегидова, Т. П. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Роль адаптивной физической культуры и спорта в инклюзивном образовании / Т. П. Бегидова, М. В. Бегидов, Е. В. Суханова = The role of adaptive physical culture and sports in inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- инклюзивное высшее образование -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Раскрывается влияние занятий адаптивной физической культурой и спортом на получение инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья инклюзивного высшего образования. Обобщен практический и теоретический материал по вопросам инклюзивного высшего образования в Воронежской области.
Доп.точки доступа:
Бегидов, М. В. (старший преподаватель)
Суханова, Е. В. (кандидат педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе)

Бегидова Т. П. Роль адаптивной физической культуры и спорта в инклюзивном образовании / Т. П. Бегидова, М. В. Бегидов, Е. В. Суханова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 48-49

23.

Бегидова Т. П. Роль адаптивной физической культуры и спорта в инклюзивном образовании / Т. П. Бегидова, М. В. Бегидов, Е. В. Суханова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 48-49



Бегидова, Т. П. (кандидат педагогических наук; профессор).
    Роль адаптивной физической культуры и спорта в инклюзивном образовании / Т. П. Бегидова, М. В. Бегидов, Е. В. Суханова = The role of adaptive physical culture and sports in inclusive education // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- инклюзивное высшее образование -- инклюзивное образование -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Раскрывается влияние занятий адаптивной физической культурой и спортом на получение инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья инклюзивного высшего образования. Обобщен практический и теоретический материал по вопросам инклюзивного высшего образования в Воронежской области.
Доп.точки доступа:
Бегидов, М. В. (старший преподаватель)
Суханова, Е. В. (кандидат педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе)


Воробьева, Т. Г. (доктор биологических наук; профессор).
    Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т. Г. Воробьева, Л. В. Харченко, Е. Ф. Шамшуалеева = Functional features of the cardiovascular system of students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 50-51 : 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- специальные медицинские группы -- студенты -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- физическое воспитание
Аннотация: Исследуются влияние физических упражнений на состояние сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по медицинским показаниям к специальным медицинским группам.
Доп.точки доступа:
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шамшуалеева, Е. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент)

Воробьева Т. Г. Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т. Г. Воробьева, Л. В. Харченко, Е. Ф. Шамшуалеева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 50-51

24.

Воробьева Т. Г. Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т. Г. Воробьева, Л. В. Харченко, Е. Ф. Шамшуалеева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. С. 50-51



Воробьева, Т. Г. (доктор биологических наук; профессор).
    Функциональные особенности сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальным медицинским группам / Т. Г. Воробьева, Л. В. Харченко, Е. Ф. Шамшуалеева = Functional features of the cardiovascular system of students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4 (80). - С. 50-51 : 1 табл. - Библиогр.: с. 51 (10 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- специальные медицинские группы -- студенты -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- физическое воспитание
Аннотация: Исследуются влияние физических упражнений на состояние сердечно-сосудистой системы студентов, отнесенных по медицинским показаниям к специальным медицинским группам.
Доп.точки доступа:
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шамшуалеева, Е. Ф. (кандидат педагогических наук; доцент)


Каленик, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Показатели качества жизни и оценки физического функционирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Каленик = Indicators of quality of life and assessment of physical functioning in students with disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 11-13 : 3 рис. - Библиогр.: с. 13 (14 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания



   Образование. Педагогика



   Высшее профессиональное образование



Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- индекс качества жизни -- качество жизни -- лонгитюдные исследования -- социологические исследования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты -- физическое функционирование -- шкалы физического функционирования
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного (2015-2021 гг.) исследования качества жизни у студентов с ОВЗ Ульяновского государственного университета.

Каленик Е. Н. Показатели качества жизни и оценки физического функционирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Каленик. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. С. 11-13

25.

Каленик Е. Н. Показатели качества жизни и оценки физического функционирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Каленик. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. С. 11-13



Каленик, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Показатели качества жизни и оценки физического функционирования у студентов с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Каленик = Indicators of quality of life and assessment of physical functioning in students with disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 11-13 : 3 рис. - Библиогр.: с. 13 (14 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания



   Образование. Педагогика



   Высшее профессиональное образование



Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- индекс качества жизни -- качество жизни -- лонгитюдные исследования -- социологические исследования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты -- физическое функционирование -- шкалы физического функционирования
Аннотация: Представлены результаты лонгитюдного (2015-2021 гг.) исследования качества жизни у студентов с ОВЗ Ульяновского государственного университета.


Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член корреспондент РАО; завкафедрой; президент Всероссийской федерации спорта ЛИН; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Креативный подход к проведению занятий по физической культуре и спорту в творческом вузе для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / С. П. Евсеев, А. В. Пономарева = Creative approach to conducting classes in physical culture and sports in a creative university for students with disabilities in the state of health // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 14-16 : 4 рис. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- креативный подход -- пилатес -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- творческие вузы -- телесно-ориентированная двигательная активность -- физическое воспитание
Аннотация: Отражены результаты этапа педагогического эксперимента, проведенного по разработанной методике с применением креативных (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных видов двигательной активности, которые прекрасно подходят для укрепления здоровья, снятия психоэмоционального напряжения и проявления творческого потенциала студентов с отклонениями в состоянии здоровья.
Доп.точки доступа:
Пономарева, А. В. (старший преподаватель)

Евсеев С. П. Креативный подход к проведению занятий по физической культуре и спорту в творческом вузе для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / С. П. Евсеев, А. В. Пономарева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. С. 14-16

26.

Евсеев С. П. Креативный подход к проведению занятий по физической культуре и спорту в творческом вузе для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / С. П. Евсеев, А. В. Пономарева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. С. 14-16



Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член корреспондент РАО; завкафедрой; президент Всероссийской федерации спорта ЛИН; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Креативный подход к проведению занятий по физической культуре и спорту в творческом вузе для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / С. П. Евсеев, А. В. Пономарева = Creative approach to conducting classes in physical culture and sports in a creative university for students with disabilities in the state of health // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2 (86). - С. 14-16 : 4 рис. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


   Гимнастика


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- креативный подход -- пилатес -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- творческие вузы -- телесно-ориентированная двигательная активность -- физическое воспитание
Аннотация: Отражены результаты этапа педагогического эксперимента, проведенного по разработанной методике с применением креативных (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных видов двигательной активности, которые прекрасно подходят для укрепления здоровья, снятия психоэмоционального напряжения и проявления творческого потенциала студентов с отклонениями в состоянии здоровья.
Доп.точки доступа:
Пономарева, А. В. (старший преподаватель)


Абдурасулов, Давран Абдурасулович (кандидат психологических наук; доцент).
    Формирование жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза / Д. А. Абдурасулов = Formation of life skills among students of an inclusive university // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. 63-70 : 3 рис. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
life skills -- жизненные навыки -- инклюзивное образование -- инклюзивные вузы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлен анализ формирования жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза. Раскрываются теоретические основы социально важных жизненных навыков и краткое содержание их компонентов. Показаны некоторые результаты исследования.

Абдурасулов, Давран Абдурасулович. Формирование жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза / Д. А. Абдурасулов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. С. 63-70

27.

Абдурасулов, Давран Абдурасулович. Формирование жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза / Д. А. Абдурасулов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. С. 63-70



Абдурасулов, Давран Абдурасулович (кандидат психологических наук; доцент).
    Формирование жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза / Д. А. Абдурасулов = Formation of life skills among students of an inclusive university // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. 63-70 : 3 рис. - Библиогр.: с. 70 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
life skills -- жизненные навыки -- инклюзивное образование -- инклюзивные вузы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлен анализ формирования жизненных навыков у студентов инклюзивного вуза. Раскрываются теоретические основы социально важных жизненных навыков и краткое содержание их компонентов. Показаны некоторые результаты исследования.


Сапожникова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Актуальность введения в учебный процесс адаптивной физической культуры / О. В. Сапожникова, Е. В. Яшина = The relevance of the introduction of adaptive physical culture into the educational process // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- психологическая подготовленность -- социологические исследования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебный процесс -- физическая подготовленность
Аннотация: Проводится сравнительный анализ субъективных показателей уровня физической и психологической подготовленности студентов первого курса медико-профилактического факультета и делается вывод о необходимости введения в вузе адаптивной физической культуры для студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья.
Доп.точки доступа:
Яшина, Е. В. (студентка 2 курса)

Сапожникова О. В. Актуальность введения в учебный процесс адаптивной физической культуры / О. В. Сапожникова, Е. В. Яшина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 20-21

28.

Сапожникова О. В. Актуальность введения в учебный процесс адаптивной физической культуры / О. В. Сапожникова, Е. В. Яшина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 20-21



Сапожникова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Актуальность введения в учебный процесс адаптивной физической культуры / О. В. Сапожникова, Е. В. Яшина = The relevance of the introduction of adaptive physical culture into the educational process // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


   Социология


   Социология групп


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- психологическая подготовленность -- социологические исследования -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебный процесс -- физическая подготовленность
Аннотация: Проводится сравнительный анализ субъективных показателей уровня физической и психологической подготовленности студентов первого курса медико-профилактического факультета и делается вывод о необходимости введения в вузе адаптивной физической культуры для студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья.
Доп.точки доступа:
Яшина, Е. В. (студентка 2 курса)



    Плавание как средство гидрореабилитации студентов с нарушениями состояния здоровья = Swimming as a means of hydro-rehabilitation of students with health disorders // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (15 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Водный спорт


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- гидрореабилитация -- плавание -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Изложен опыт использования плавания в рамках практических занятий по учебной дисциплине "Физическая культура" для физической реабилитации студентов Дальневосточного федерального университета, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Селезнев, К. В. (старший преподаватель)
Шакирова, О. В. (доктор медицинских наук; профессор)
Акимова, Л. П. (доцент)
Шайдарова, И. В. (старший преподаватель)

Плавание как средство гидрореабилитации студентов с нарушениями состояния здоровья / К. В. Селезнев, О. В. Шакирова, Л. П. Акимова, И. В. Шайдарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 50-51

29.

Плавание как средство гидрореабилитации студентов с нарушениями состояния здоровья / К. В. Селезнев, О. В. Шакирова, Л. П. Акимова, И. В. Шайдарова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. С. 50-51




    Плавание как средство гидрореабилитации студентов с нарушениями состояния здоровья = Swimming as a means of hydro-rehabilitation of students with health disorders // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4 (88). - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (15 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


   Физическая культура и спорт


   Водный спорт


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- гидрореабилитация -- плавание -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Изложен опыт использования плавания в рамках практических занятий по учебной дисциплине "Физическая культура" для физической реабилитации студентов Дальневосточного федерального университета, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
Доп.точки доступа:
Селезнев, К. В. (старший преподаватель)
Шакирова, О. В. (доктор медицинских наук; профессор)
Акимова, Л. П. (доцент)
Шайдарова, И. В. (старший преподаватель)


Кошечко, Илья Игоревич (студент 5 курса).
    Нормативно-правовые аспекты обеспечения инклюзивного образования в РФ / И. И. Кошечко, Е. Г. Калецкий = Legal aspects of inclusive education in the Russian Federation // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. 43-55 : 2 рис. - Библиогр.: с. 52-55 (34 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Право

   Управление социально-культурной сферой


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- инвалиды -- инклюзивное образование -- нормативно-правовые аспекты -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- правовое обеспечение -- студенты с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматривается проблема правого обеспечения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в РФ.
Доп.точки доступа:
Калецкий, Евгений Геннадьевич (доцент; кандидат юридических наук)

Кошечко, Илья Игоревич. Нормативно-правовые аспекты обеспечения инклюзивного образования в РФ / И. И. Кошечко, Е. Г. Калецкий. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. С. 43-55

30.

Кошечко, Илья Игоревич. Нормативно-правовые аспекты обеспечения инклюзивного образования в РФ / И. И. Кошечко, Е. Г. Калецкий. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. С. 43-55



Кошечко, Илья Игоревич (студент 5 курса).
    Нормативно-правовые аспекты обеспечения инклюзивного образования в РФ / И. И. Кошечко, Е. Г. Калецкий = Legal aspects of inclusive education in the Russian Federation // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. 43-55 : 2 рис. - Библиогр.: с. 52-55 (34 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Право

   Управление социально-культурной сферой


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- инвалиды -- инклюзивное образование -- нормативно-правовые аспекты -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- правовое обеспечение -- студенты с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматривается проблема правого обеспечения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в РФ.
Доп.точки доступа:
Калецкий, Евгений Геннадьевич (доцент; кандидат юридических наук)

Page 3, Results: 30

 

All acquisitions for 
Or select a month