Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 5

Report on unfulfilled requests: 0


Смольникова, Юлия Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
    Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании [Текст] / Ю. Ю. Смольникова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- люди с ограниченными возможностями -- сетевое взаимодействие -- сетевые программы -- студенты с инвалидностью -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются направления сетевого взаимодействия вузов, нацеленного на обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями. Приведены рекомендации по участию студентов-инвалидов в мероприятиях, организованных в рамках сетевого сообщества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Смольникова, Юлия Юрьевна. Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании / Ю. Ю. Смольникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. С. 53-58

1.

Смольникова, Юлия Юрьевна. Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании / Ю. Ю. Смольникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. С. 53-58



Смольникова, Юлия Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
    Сетевое взаимодействие в инклюзивном образовании [Текст] / Ю. Ю. Смольникова // Социальная педагогика в России. - 2017. - № 5. - С. 53-58. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- люди с ограниченными возможностями -- сетевое взаимодействие -- сетевые программы -- студенты с инвалидностью -- трудоустройство
Аннотация: Рассматриваются направления сетевого взаимодействия вузов, нацеленного на обеспечение доступности качественного образования для лиц с ограниченными возможностями. Приведены рекомендации по участию студентов-инвалидов в мероприятиях, организованных в рамках сетевого сообщества.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный экономический университет


Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе [Текст] / А. Ю. Прокопенко, Е. А. Шилова // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. 58-62. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные образовательные программы -- инклюзивное образование -- образовательные потребности -- организация учебного процесса -- социализация студентов -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматриваются вопросы социализации и психолого-педагогические особенности студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты условия разработки и реализации адаптированной образовательной программы высшего образования с учетом особых образовательных потребностей студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Шилова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Московский социально-педагогический институт
Московский государственный областной университет

Прокопенко, Анна Юрьевна. Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе / А. Ю. Прокопенко, Е. А. Шилова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. С. 58-62

2.

Прокопенко, Анна Юрьевна. Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе / А. Ю. Прокопенко, Е. А. Шилова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. С. 58-62



Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе [Текст] / А. Ю. Прокопенко, Е. А. Шилова // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. 58-62. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные образовательные программы -- инклюзивное образование -- образовательные потребности -- организация учебного процесса -- социализация студентов -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Рассматриваются вопросы социализации и психолого-педагогические особенности студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты условия разработки и реализации адаптированной образовательной программы высшего образования с учетом особых образовательных потребностей студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Шилова, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Московский социально-педагогический институт
Московский государственный областной университет


Байрамов, Эльмин Вагифович (ассистент).
    Применение информационной интеллектуальной системы в единой образовательной среде университета при обучении студентов с инвалидностью = Application of adaptive intellectual system in the university educational process for students with disabilities / Э. В. Байрамов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 143-146 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 146 (3 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Применение вычислительной техники в педагогике


   
Кл.слова (ненормированные):
единая информационная среда -- инклюзивное образование -- информационная образовательная среда -- информационные интеллектуальные системы -- образовательная среда -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты
Аннотация: Представлен концептуальный подход к разработке системы инклюзивного образовательного процесса и ее применению в единой информационной среде университета при обучении студентов с ограниченными физическими возможностями.

Байрамов, Эльмин Вагифович. Применение информационной интеллектуальной системы в единой образовательной среде университета при обучении студентов с инвалидностью / Э. В. Байрамов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.143-146

3.

Байрамов, Эльмин Вагифович. Применение информационной интеллектуальной системы в единой образовательной среде университета при обучении студентов с инвалидностью / Э. В. Байрамов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2018. - № 3 (35).- С.143-146



Байрамов, Эльмин Вагифович (ассистент).
    Применение информационной интеллектуальной системы в единой образовательной среде университета при обучении студентов с инвалидностью = Application of adaptive intellectual system in the university educational process for students with disabilities / Э. В. Байрамов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 143-146 : 1 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 146 (3 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Применение вычислительной техники в педагогике


   
Кл.слова (ненормированные):
единая информационная среда -- инклюзивное образование -- информационная образовательная среда -- информационные интеллектуальные системы -- образовательная среда -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты
Аннотация: Представлен концептуальный подход к разработке системы инклюзивного образовательного процесса и ее применению в единой информационной среде университета при обучении студентов с ограниченными физическими возможностями.


Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
    Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.

Герасимов, Анатолий Васильевич. Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 12-21

4.

Герасимов, Анатолий Васильевич. Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. С. 12-21



Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
    Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Дефектология. Специальные школы


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.


Муталимов, Верди Абдулселимович (доктор экономических наук; профессор).
    Стартап как инструмент актуализации профессиональных компетенций студента с инвалидностью / В. А. Муталимов = Startup as a tool for updating the professional competencies of a student with a disability // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. 33-42 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 41-42 (14 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Экономика

   Бизнес. Предпринимательство


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- инвалиды -- коллективное финансирование -- краудфандинг -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- предпринимательские компетенции -- предпринимательское образование -- профессиональные компетенции -- стартап -- студенты с инвалидностью
Аннотация: Целью исследования является изучение возможностей использования стартапа в качестве инструмента актуализации профессиональных компетенций студента в процессе получения предпринимательского образования. Раскрыто содержание категории "стартап". Определены ключевые этапы реализации стартап проектов, сформирован перечень действий, которые должны быть выполнены предпринимателем на этапах создания и ведения бизнеса.

Муталимов, Верди Абдулселимович. Стартап как инструмент актуализации профессиональных компетенций студента с инвалидностью / В. А. Муталимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. С. 33-42

5.

Муталимов, Верди Абдулселимович. Стартап как инструмент актуализации профессиональных компетенций студента с инвалидностью / В. А. Муталимов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. С. 33-42



Муталимов, Верди Абдулселимович (доктор экономических наук; профессор).
    Стартап как инструмент актуализации профессиональных компетенций студента с инвалидностью / В. А. Муталимов = Startup as a tool for updating the professional competencies of a student with a disability // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 2 (46). - С. 33-42 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 41-42 (14 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Экономика

   Бизнес. Предпринимательство


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- инвалиды -- коллективное финансирование -- краудфандинг -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- предпринимательские компетенции -- предпринимательское образование -- профессиональные компетенции -- стартап -- студенты с инвалидностью
Аннотация: Целью исследования является изучение возможностей использования стартапа в качестве инструмента актуализации профессиональных компетенций студента в процессе получения предпринимательского образования. Раскрыто содержание категории "стартап". Определены ключевые этапы реализации стартап проектов, сформирован перечень действий, которые должны быть выполнены предпринимателем на этапах создания и ведения бизнеса.

Page 1, Results: 5

 

All acquisitions for 
Or select a month