Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 2, Results: 40

Report on unfulfilled requests: 0


Филиппова, Вероника.
    Твое будущее - в твоих руках [Текст] / В. Филиппова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. 28-33. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- инклюзивное образование -- конференции -- круглые столы -- обучение инвалидов -- практические занятия -- реабилитация слепых -- санатории -- специальные школы -- технические средства реабилитации
Аннотация: Своими впечатлениями о Всероссийской образовательной реабилитационной конференции ВОС "Геленджик - 2018" делится участник из Ставропольского края.

Филиппова, Вероника. Твое будущее - в твоих руках / В. Филиппова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. С. 28-33

11.

Филиппова, Вероника. Твое будущее - в твоих руках / В. Филиппова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. С. 28-33



Филиппова, Вероника.
    Твое будущее - в твоих руках [Текст] / В. Филиппова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. 28-33. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- инклюзивное образование -- конференции -- круглые столы -- обучение инвалидов -- практические занятия -- реабилитация слепых -- санатории -- специальные школы -- технические средства реабилитации
Аннотация: Своими впечатлениями о Всероссийской образовательной реабилитационной конференции ВОС "Геленджик - 2018" делится участник из Ставропольского края.


Гридчина, О.
    Музыка как призвание [Текст] / О. Гридчина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 39-40 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
баянисты-виртуозы -- биографии -- инвалиды по зрению -- музыка -- незрячие музыканты -- специальные школы -- творческие конкурсы -- творчество
Аннотация: О талантливом незрячем музыканте, лауреате всероссийских и международных конкурсов Николае Викторовиче Корневе.

Гридчина О. Музыка как призвание / О. Гридчина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 39-40

12.

Гридчина О. Музыка как призвание / О. Гридчина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 39-40



Гридчина, О.
    Музыка как призвание [Текст] / О. Гридчина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 39-40 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
баянисты-виртуозы -- биографии -- инвалиды по зрению -- музыка -- незрячие музыканты -- специальные школы -- творческие конкурсы -- творчество
Аннотация: О талантливом незрячем музыканте, лауреате всероссийских и международных конкурсов Николае Викторовиче Корневе.


Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".

Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)

Ананьев, Валерий Леонидович. Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы / В. Л. Ананьев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 53-62

13.

Ананьев, Валерий Леонидович. Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы / В. Л. Ананьев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. С. 53-62



Ананьев, Валерий Леонидович (кандидат социологических наук; научный сотрудник).
    Преодоление барьера зрительной депривации незрячими учащимися на уроках естественных и гуманитарных предметов: опыт специальной школы [Текст] / В. Л. Ананьев, Г. В. Ахрем, В. И. Борисов, Ф. М. Филипович // Дефектология. - 2018. - № 6. - С. 53-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
зрительная депривация -- инвалидность -- инвалиды по зрению -- инклюзивное образование -- лабораторные работы -- незрячие -- опыт работы -- слепые -- социальная реабилитация -- специальное лабораторное оборудование -- специальное образование -- специальные школы -- электронные программы
Аннотация: Тяжелые нарушения или полное отсутствие зрения обусловливают наличие депривации, создающей барьеры, препятствующие обучению в условиях инклюзивной школы. Предметом статьи является практический опыт преодоления барьера зрительной депривации учащихся с глубоким слабовидением или полным отсутствием зрительной функции на уроках естественного и гуманитарного циклов в ГУО "Молодечненская специальная школа для детей с тяжелыми нарушениями зрения".

Доп.точки доступа:
Ахрем, Галина Вацлавовна (учитель биологии и химии)
Борисов, Владимир Иванович (учитель истории и обществоведения)
Филипович, Фёдор Михайлович (учитель информатики и физики)
Белорусский государственный университет (Минск). Центр социологических и политических исследований
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)
Молодечненская специальная общеобразовательная школа-интернат (Молодечно)


Бочаров, Сергей Петрович.
    Мысли о жизни и о себе [Текст] / С. П. Бочаров // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 56-59 : фот. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- волонтерская деятельность -- дети с ОВЗ -- дети-сироты -- квалифицированные специалисты -- обучение детей -- общественная деятельность -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- слабовидящие дети -- специальные школы-интернаты -- становление личности -- школы-интернаты
Аннотация: Бывший воспитанник Центра образования, реабилитации и оздоровления г. Липецка рассказывает о своем становлении как педагога и общественного деятеля.

Бочаров, Сергей Петрович. Мысли о жизни и о себе / Сергей Петрович Бочаров. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 56-59

14.

Бочаров, Сергей Петрович. Мысли о жизни и о себе / Сергей Петрович Бочаров. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 56-59



Бочаров, Сергей Петрович.
    Мысли о жизни и о себе [Текст] / С. П. Бочаров // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 56-59 : фот. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Общая педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- волонтерская деятельность -- дети с ОВЗ -- дети-сироты -- квалифицированные специалисты -- обучение детей -- общественная деятельность -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка специалистов -- слабовидящие дети -- специальные школы-интернаты -- становление личности -- школы-интернаты
Аннотация: Бывший воспитанник Центра образования, реабилитации и оздоровления г. Липецка рассказывает о своем становлении как педагога и общественного деятеля.


Батищев, Дмитрий Игоревич.
    Размышления молодого директора интерната [Текст] / Д. И. Батищев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 50-53 : фот. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-сироты -- детские дома -- дополнительное образование -- задержка психического развития -- материально-техническая база -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагогический опыт -- расстройства аутистического спектра -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебный процесс -- школы-интернаты
Аннотация: Молодой директор делится своим опытом работы по усовершенствованию Специальной школы-интерната города Грязи для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Грязи (Липецкая область)

Батищев, Дмитрий Игоревич. Размышления молодого директора интерната / Дмитрий Игоревич Батищев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 50-53

15.

Батищев, Дмитрий Игоревич. Размышления молодого директора интерната / Дмитрий Игоревич Батищев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 50-53



Батищев, Дмитрий Игоревич.
    Размышления молодого директора интерната [Текст] / Д. И. Батищев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 50-53 : фот. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-сироты -- детские дома -- дополнительное образование -- задержка психического развития -- материально-техническая база -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагогический опыт -- расстройства аутистического спектра -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебный процесс -- школы-интернаты
Аннотация: Молодой директор делится своим опытом работы по усовершенствованию Специальной школы-интерната города Грязи для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Грязи (Липецкая область)



    Практический опыт образовательных организаций Липецкой области [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 46-49 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детские объединения -- духовно-нравственное воспитание -- здоровый образ жизни -- изобразительное искусство -- интегрированное обучение -- коррекционная работа -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- образовательные организации -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- портфолио -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие речи -- региональный опыт -- слабослышащие дети -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные проекты -- физическая культура -- физическая подготовка -- художественная керамика -- школы-интернаты
Аннотация: Краткое содержание самых интересных публикаций о работе липецких педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Практический опыт образовательных организаций Липецкой области. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 46-49

16.

Практический опыт образовательных организаций Липецкой области. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 46-49




    Практический опыт образовательных организаций Липецкой области [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 46-49 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- детские объединения -- духовно-нравственное воспитание -- здоровый образ жизни -- изобразительное искусство -- интегрированное обучение -- коррекционная работа -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- образовательные организации -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогический опыт -- повышение квалификации -- портфолио -- профессиональная ориентация детей -- профориентация детей -- развитие речи -- региональный опыт -- слабослышащие дети -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальная реабилитация -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные проекты -- физическая культура -- физическая подготовка -- художественная керамика -- школы-интернаты
Аннотация: Краткое содержание самых интересных публикаций о работе липецких педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.


Карташова, Юлия Вячеславовна.
    Опыт применения ИКТ для улучшения усвоения изучаемого материала детьми с ОВЗ [Текст] / Ю. В. Карташова = The experience of use of information and communication technologies (ICT) for improvement of learners` with limited health abilities (LHA) skills for interiorisation of academic material // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 40-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ОВЗ -- РАС -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- задержка психического развития -- интеллектуальные нарушения -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные программы -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные занятия -- учебные материалы -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Грязи (Липецкая область)

Карташова, Юлия Вячеславовна. Опыт применения ИКТ для улучшения усвоения изучаемого материала детьми с ОВЗ / Юлия Вячеславовна Карташова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 40-43

17.

Карташова, Юлия Вячеславовна. Опыт применения ИКТ для улучшения усвоения изучаемого материала детьми с ОВЗ / Юлия Вячеславовна Карташова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 40-43



Карташова, Юлия Вячеславовна.
    Опыт применения ИКТ для улучшения усвоения изучаемого материала детьми с ОВЗ [Текст] / Ю. В. Карташова = The experience of use of information and communication technologies (ICT) for improvement of learners` with limited health abilities (LHA) skills for interiorisation of academic material // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 40-43 : фот., рис. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ОВЗ -- РАС -- арт-терапевтическая работа -- арт-терапия -- дети с ОВЗ -- задержка психического развития -- интеллектуальные нарушения -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные программы -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- умственная отсталость -- учебные занятия -- учебные материалы -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт использования информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Грязи (Липецкая область)


Понарина, Наталья Альбертовна.
    Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" [Текст] / Н. А. Понарина = Author program on regional studies "My small motherland" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 36-39 : фот., рис. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- авторские программы -- дети с ОВЗ -- игровые занятия -- игры -- краеведение -- краеведческая деятельность -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- патриотическое сознание -- программы коррекционных занятий -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- учебные занятия -- формирование патриотического сознания -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт авторской программы коррекционных занятий по краеведению "Моя малая Родина". Цель программы - патриотическое воспитание, формирование патриотического сознания обучающихся.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Елец (Липецкая область)

Понарина, Наталья Альбертовна. Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" / Наталья Альбертовна Понарина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 36-39

18.

Понарина, Наталья Альбертовна. Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" / Наталья Альбертовна Понарина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 36-39



Понарина, Наталья Альбертовна.
    Авторская программа по краеведению "Моя малая Родина" [Текст] / Н. А. Понарина = Author program on regional studies "My small motherland" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 36-39 : фот., рис. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- авторские программы -- дети с ОВЗ -- игровые занятия -- игры -- краеведение -- краеведческая деятельность -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- патриотическое сознание -- программы коррекционных занятий -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- учебные занятия -- формирование патриотического сознания -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт авторской программы коррекционных занятий по краеведению "Моя малая Родина". Цель программы - патриотическое воспитание, формирование патриотического сознания обучающихся.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Елец (Липецкая область)


Антюхова, Нелли Леонидовна.
    Растим патриотов России [Текст] / Н. Л. Антюхова = We are upbringing patriots of Russia // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 30-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-педагогика -- глухие дети -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- декоративно-прикладное творчество -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями слуха -- комплексные программы -- литературное творчество -- музейная педагогика -- нарушения слуха -- образовательный процесс -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- педагогическая работа -- реализация комплексных программ -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- спортивные мероприятия -- творческая педагогика -- учебные занятия -- школы-интернаты -- школьные музеи
Аннотация: Опыт реализации комплексной программы гражданско-патриотического воспитания в Специальной школе-интернате г. Задонска. Представлены варианты включения работы по данному направлению в занятия культурно-эстетического цикла: музейную педагогику, арт-педагогику, спортивные мероприятия.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Задонск (Липецкая область)

Антюхова, Нелли Леонидовна. Растим патриотов России / Нелли Леонидовна Антюхова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 30-35

19.

Антюхова, Нелли Леонидовна. Растим патриотов России / Нелли Леонидовна Антюхова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. С. 30-35



Антюхова, Нелли Леонидовна.
    Растим патриотов России [Текст] / Н. Л. Антюхова = We are upbringing patriots of Russia // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 2. - С. 30-35 : фот. - Библиогр.: с. 35 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- арт-педагогика -- глухие дети -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- декоративно-прикладное творчество -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями слуха -- комплексные программы -- литературное творчество -- музейная педагогика -- нарушения слуха -- образовательный процесс -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья -- патриотическое воспитание -- педагогическая работа -- реализация комплексных программ -- региональный опыт -- специальные школы-интернаты -- спортивные мероприятия -- творческая педагогика -- учебные занятия -- школы-интернаты -- школьные музеи
Аннотация: Опыт реализации комплексной программы гражданско-патриотического воспитания в Специальной школе-интернате г. Задонска. Представлены варианты включения работы по данному направлению в занятия культурно-эстетического цикла: музейную педагогику, арт-педагогику, спортивные мероприятия.

Доп.точки доступа:
Специальная школа-интернат (Задонск (Липецкая область)


Климова, С. О. (учитель начальных классов).
    Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ [Текст] / С. О. Климова, А. В. Сысуева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 72-83 : табл. - 4 прил.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские коллективы -- детско-родительские отношения -- консультации родителей -- коррекционные школы -- мероприятия -- начальная школа -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы учителей начальной школы -- посещения семей на дому -- просвещение родителей -- развитие детей с ОВЗ -- родительские собрания -- сотрудничество -- специальные школы-интернаты -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Доп.точки доступа:
Сысуева, А. В. (учитель начальных классов)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)

Климова С. О. Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ / С. О. Климова, А. В. Сысуева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 72-83

20.

Климова С. О. Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ / С. О. Климова, А. В. Сысуева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 72-83



Климова, С. О. (учитель начальных классов).
    Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ [Текст] / С. О. Климова, А. В. Сысуева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 72-83 : табл. - 4 прил.. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские коллективы -- детско-родительские отношения -- консультации родителей -- коррекционные школы -- мероприятия -- начальная школа -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы учителей начальной школы -- посещения семей на дому -- просвещение родителей -- развитие детей с ОВЗ -- родительские собрания -- сотрудничество -- специальные школы-интернаты -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Доп.точки доступа:
Сысуева, А. В. (учитель начальных классов)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)

Page 2, Results: 40

 

All acquisitions for 
Or select a month