Electronic catalog

Антипов, Антон Александрович (кандидат филологических наук; доцент).
    Современная высшая школа России: в паутине софистики (философский анализ) = Modern higher school in Russia: in the trap of sophistry (philosophical analysis) / А. А. Антипов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 3 (39). - С. 56-67. - Библиогр.: с. 65-67 (31 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика--Россия

   Высшее профессиональное образование--Россия

   Дистанционное образование--Россия

   Организация образования--Россия

   
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- двухуровневая система образования -- дистанционные технологии обучения -- майевтика -- образовательные реформы -- реформа высшей школы -- софистика -- философский анализ
Аннотация: Статья посвящена реформе высшей школы России на современном этапе в фокусе философского инструментария. С помощью майевтического метода показано, что теоретические основы образовательной реформы носят софистический характер, являются самопротиворечивыми и бессодержательными.

Антипов, Антон Александрович. Современная высшая школа России: в паутине софистики (философский анализ) / А. А. Антипов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 3 (39).- С.56-67

Воронцов, Евгений Алексеевич (кандидат философских наук; доцент).
    Демаркация научных и ненаучных знаний в свете классической философской мысли / Е. А. Воронцов = Demarcation of scientific and non-scientific knowledge in the light of classical philosophical thought // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46-47 (9 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Философия

   Теория познания

Кл.слова (ненормированные):
демаркация -- классическая философская мысль -- научные знания -- ненаучные знания -- софистика -- философская мысль -- философы -- эпистемология
Аннотация: Статья посвящена анализу классической парадигмы научного знания. В контексте разбора гносеологических построений Аристотеля, Бэкона и Канта выявляются основные признаки науки, ее предметная область, границы и цель. Акцентируется внимание на конкретных механизмах демаркации науки от иных когнитивных практик. 
Доп.точки доступа:
Аристотель (древнегреческий философ ; 384-322 гг. до н. э.)
Бэкон, Фрэнсис (английский философ; историк; политик; основоположник эмпиризма ; 1561-1626)
Кант, Иммануил (философ; родоначальник немецкой классической философии ; 1724-1804)

Воронцов, Евгений Алексеевич. Демаркация научных и ненаучных знаний в свете классической философской мысли / Е. А. Воронцов. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 3 (47). - С. С. 39-47