Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 11, Results: 105

Злобин, Володя.
Крапчатая страница: мухомор в русской литературе / В. Злобин // Сибирские огни. - 2022. - № 2. - С. 162-173. - Библиогр. в сносках. - ISSN 0131-6435
Рубрики: Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
мухоморы -- грибы -- образы грибов -- русская литература -- детская литература -- живопись -- массовое сознание -- мифы
Аннотация: Образ мухомора в социуме, в частности в русском и западном сознании, а также в русской литературе.

[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. 48-49 : фот.. - ISSN 0044-1945
Рубрики: Социология
Социология медицины
Здравоохранение. Медицинские науки
Педиатрия
Кл.слова (ненормированные):
женское бесплодие -- нейронная активность мозга -- новорожденные дети -- ожирение -- подростки -- подростковая гиподинамия -- социально-экономический статус семьи -- трудоспособность -- физическая активность
Аннотация: Майский калейдоскоп новостей медицины о детях.

Нефедов, Денис Владимирович (автор книги).
Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 3-5 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Политика. Политология
Политическое сознание
Литературоведение
Современная русская литература
История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
Ленинграда блокада -- блокада Ленинграда -- блокадные сказки -- дети -- интервью -- историко-патриотические проекты -- исторические материалы -- книги -- патриотизм -- писатели -- семейные ценности
Аннотация: Писатель Денис Нефедов о реализации историко-патриотического проекта и издании книги "Ленинградский щелкунчик", которое приурочено к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.

Леснова, Светлана (психолог).
Не соглашайтесь болеть / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
гипертоническая болезнь -- здоровье человека -- ипохондрики -- мнимые заболевания -- онкологические заболевания -- поступки -- психосоматические процессы -- саморазрушение -- сознание -- эмоции -- этиология
Аннотация: Как наши мысли запускают процесс саморазрушения в нашем организме.

Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
Психолого-педагогическая арт-модель развития личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 24-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- арт-терапия -- психические состояния -- психолого-педагогические модели -- регуляция психофизического состояния -- саморегуляция -- сингулярность -- сознание личности -- творчество -- художественные образы
Аннотация: Статья посвящена анализу результатов эмпирического исследования в области социальной педагогики воздействия образов на состояние мозга реципиентов, прошедших пролонгированный курс обучения арт-терапевтическим и трансперсональным методами регуляции стрессовых состояний. Подчеркивается мысль о том, что психическое и физическое составляют единое поле личности, не сводимое только к оценке психофизических признаков. Делается вывод о том, что определение отношения сознания к телу для целей социальной педагогики не может быть достижимым без исследования как объективных, так и метафизических форм проявления индивидуальности.
Page 11, Results: 105