Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 11, Results: 105

Report on unfulfilled requests: 0


Злобин, Володя.
    Крапчатая страница: мухомор в русской литературе / В. Злобин // Сибирские огни. - 2022. - № 2. - С. 162-173. - Библиогр. в сносках. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература в целом


Кл.слова (ненормированные):
мухоморы -- грибы -- образы грибов -- русская литература -- детская литература -- живопись -- массовое сознание -- мифы
Аннотация: Образ мухомора в социуме, в частности в русском и западном сознании, а также в русской литературе.

Злобин, Володя. Крапчатая страница: мухомор в русской литературе / В. Злобин. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2022. - № 2. - С. С. 162-173

101.

Злобин, Володя. Крапчатая страница: мухомор в русской литературе / В. Злобин. - Текст : непосредственный // Сибирские огни. - 2022. - № 2. - С. С. 162-173



Злобин, Володя.
    Крапчатая страница: мухомор в русской литературе / В. Злобин // Сибирские огни. - 2022. - № 2. - С. 162-173. - Библиогр. в сносках. - ISSN 0131-6435

Рубрики: Литературоведение

   Русская литература в целом


Кл.слова (ненормированные):
мухоморы -- грибы -- образы грибов -- русская литература -- детская литература -- живопись -- массовое сознание -- мифы
Аннотация: Образ мухомора в социуме, в частности в русском и западном сознании, а также в русской литературе.



    [Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов] // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. 48-49 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Социология

   Социология медицины


   Здравоохранение. Медицинские науки


   Педиатрия


Кл.слова (ненормированные):
женское бесплодие -- нейронная активность мозга -- новорожденные дети -- ожирение -- подростки -- подростковая гиподинамия -- социально-экономический статус семьи -- трудоспособность -- физическая активность
Аннотация: Майский калейдоскоп новостей медицины о детях.

[Калейдоскоп новостей о детях] : [подборка материалов]. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2024. - № 5 (805). - С. С. 48-49


Нефедов, Денис Владимирович (автор книги).
    Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 3-5 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Политика. Политология


   Политическое сознание


   Литературоведение


   Современная русская литература


   История



   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)


Кл.слова (ненормированные):
Ленинграда блокада -- блокада Ленинграда -- блокадные сказки -- дети -- интервью -- историко-патриотические проекты -- исторические материалы -- книги -- патриотизм -- писатели -- семейные ценности
Аннотация: Писатель Денис Нефедов о реализации историко-патриотического проекта и издании книги "Ленинградский щелкунчик", которое приурочено к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.

Нефедов, Денис Владимирович. Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 3-5

103.

Нефедов, Денис Владимирович. Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. С. 3-5



Нефедов, Денис Владимирович (автор книги).
    Ленинградский щелкунчик / Д. В. Нефедов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2024. - № 1. - С. 3-5 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Политика. Политология


   Политическое сознание


   Литературоведение


   Современная русская литература


   История



   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)


Кл.слова (ненормированные):
Ленинграда блокада -- блокада Ленинграда -- блокадные сказки -- дети -- интервью -- историко-патриотические проекты -- исторические материалы -- книги -- патриотизм -- писатели -- семейные ценности
Аннотация: Писатель Денис Нефедов о реализации историко-патриотического проекта и издании книги "Ленинградский щелкунчик", которое приурочено к 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от блокады.


Леснова, Светлана (психолог).
    Не соглашайтесь болеть / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
гипертоническая болезнь -- здоровье человека -- ипохондрики -- мнимые заболевания -- онкологические заболевания -- поступки -- психосоматические процессы -- саморазрушение -- сознание -- эмоции -- этиология
Аннотация: Как наши мысли запускают процесс саморазрушения в нашем организме.

Леснова, Светлана. Не соглашайтесь болеть / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 3-8

104.

Леснова, Светлана. Не соглашайтесь болеть / С. Леснова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. С. 3-8



Леснова, Светлана (психолог).
    Не соглашайтесь болеть / С. Леснова // Будь здоров!. - 2024. - № 7. - С. 3-8 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Медицинская психология


Кл.слова (ненормированные):
гипертоническая болезнь -- здоровье человека -- ипохондрики -- мнимые заболевания -- онкологические заболевания -- поступки -- психосоматические процессы -- саморазрушение -- сознание -- эмоции -- этиология
Аннотация: Как наши мысли запускают процесс саморазрушения в нашем организме.


Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
    Психолого-педагогическая арт-модель развития личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 24-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- арт-терапия -- психические состояния -- психолого-педагогические модели -- регуляция психофизического состояния -- саморегуляция -- сингулярность -- сознание личности -- творчество -- художественные образы
Аннотация: Статья посвящена анализу результатов эмпирического исследования в области социальной педагогики воздействия образов на состояние мозга реципиентов, прошедших пролонгированный курс обучения арт-терапевтическим и трансперсональным методами регуляции стрессовых состояний. Подчеркивается мысль о том, что психическое и физическое составляют единое поле личности, не сводимое только к оценке психофизических признаков. Делается вывод о том, что определение отношения сознания к телу для целей социальной педагогики не может быть достижимым без исследования как объективных, так и метафизических форм проявления индивидуальности.

Никитин, Владимир Николаевич. Психолого-педагогическая арт-модель развития личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 24-38

105.

Никитин, Владимир Николаевич. Психолого-педагогическая арт-модель развития личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. С. 24-38



Никитин, Владимир Николаевич (доктор философских наук; кандидат психологических наук).
    Психолого-педагогическая арт-модель развития личности в социальной педагогике / В. Н. Никитин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 3. - С. 24-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Психические процессы и состояния


Кл.слова (ненормированные):
активность мозга -- арт-терапия -- психические состояния -- психолого-педагогические модели -- регуляция психофизического состояния -- саморегуляция -- сингулярность -- сознание личности -- творчество -- художественные образы
Аннотация: Статья посвящена анализу результатов эмпирического исследования в области социальной педагогики воздействия образов на состояние мозга реципиентов, прошедших пролонгированный курс обучения арт-терапевтическим и трансперсональным методами регуляции стрессовых состояний. Подчеркивается мысль о том, что психическое и физическое составляют единое поле личности, не сводимое только к оценке психофизических признаков. Делается вывод о том, что определение отношения сознания к телу для целей социальной педагогики не может быть достижимым без исследования как объективных, так и метафизических форм проявления индивидуальности.

Page 11, Results: 105

 

All acquisitions for 
Or select a month