Electronic catalog

Преснова, О. В.
    Учет особенностей восприятия информации младшими школьниками в процессе обучения / О. В. Преснова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 50-54

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- восприятие информации -- зрительная память -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные учреждения -- проверка памяти -- слуховая память -- тактильная память -- упражнения -- учет особенностей
Аннотация: Выявление ведущего канала поступления информации. Учет особенностей используемой школьниками лексики. Упражнения для развития зрительного, слухового и тактильного восприятия.

Преснова О. В. Учет особенностей восприятия информации младшими школьниками в процессе обучения / О. В. Преснова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5.- С.50-54

Пилюгина, М. В.
    Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / М. В. Пилюгина // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. 14-20. - Библиогр.: с. 19-20 (12 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- зрительная память -- слуховая память -- перцептивная память -- развитие памяти -- исследования -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Современное сравнительное изучение зрительной и слуховой памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи.

Пилюгина М. В. Сравнительное изучение зрительного и слухового вида памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Пилюгина М. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2023. - № 3. - С. С. 14-20