Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Макарова, Ольга Николаевна (ассистент).
    Особенности развития сенсомоторной координации у детей с задержанным психическим развитием в условиях сенсомоторной коррекции [Текст] / О. Н. Макарова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 21-28 : 5 табл. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
сенсомоторные функции -- зрительно-моторная координация -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- слухомоторная координация -- сенсомоторная коррекция -- обучение детей с ЗПР -- младший школьный возраст -- трудности обучения
Аннотация: Приведены данные исследования особенностей динамики сенсомоторных функций младших школьников с ЗПР в сравнении с нормально развивающимися детьми. Представлены сравнительные результаты оценки развития сенсомоторных функций детей с ЗПР, прошедших и не прошедших программу поэтапной сенсомоторной коррекции.

Макарова, Ольга Николаевна. Особенности развития сенсомоторной координации у детей с задержанным психическим развитием в условиях сенсомоторной коррекции / О. Н. Макарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 21-28

1.

Макарова, Ольга Николаевна. Особенности развития сенсомоторной координации у детей с задержанным психическим развитием в условиях сенсомоторной коррекции / О. Н. Макарова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. С. 21-28



Макарова, Ольга Николаевна (ассистент).
    Особенности развития сенсомоторной координации у детей с задержанным психическим развитием в условиях сенсомоторной коррекции [Текст] / О. Н. Макарова // Дефектология. - 2019. - № 6. - С. 21-28 : 5 табл. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
сенсомоторные функции -- зрительно-моторная координация -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- слухомоторная координация -- сенсомоторная коррекция -- обучение детей с ЗПР -- младший школьный возраст -- трудности обучения
Аннотация: Приведены данные исследования особенностей динамики сенсомоторных функций младших школьников с ЗПР в сравнении с нормально развивающимися детьми. Представлены сравнительные результаты оценки развития сенсомоторных функций детей с ЗПР, прошедших и не прошедших программу поэтапной сенсомоторной коррекции.


Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Идеомоторика дошкольников с нарушениями речи: теоретические и методические аспекты исследования / Г. В. Бабина, А. В. Денисова = Preschool children`s with speech impairments ideomotion: theoretical and methodological aspects of the study // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 28-40 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 39-40 (22 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольный возраст -- дошкольники -- нарушения речи -- идеомоторный праксис -- идеомоторика дошкольников -- сенсомоторные функции -- диспраксия -- идеомоторные образы -- модели исследования
Аннотация: Определение теоретических основ исследования идеомоторного праксиса у детей дошкольного возраста и представление модели его обследования.
Доп.точки доступа:
Денисова, Анастасия Вадимовна

Бабина, Галина Васильевна. Идеомоторика дошкольников с нарушениями речи: теоретические и методические аспекты исследования / Галина Васильевна Бабина, Анастасия Вадимовна Денисова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. С. 28-40

2.

Бабина, Галина Васильевна. Идеомоторика дошкольников с нарушениями речи: теоретические и методические аспекты исследования / Галина Васильевна Бабина, Анастасия Вадимовна Денисова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. С. 28-40



Бабина, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Идеомоторика дошкольников с нарушениями речи: теоретические и методические аспекты исследования / Г. В. Бабина, А. В. Денисова = Preschool children`s with speech impairments ideomotion: theoretical and methodological aspects of the study // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 28-40 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 39-40 (22 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольный возраст -- дошкольники -- нарушения речи -- идеомоторный праксис -- идеомоторика дошкольников -- сенсомоторные функции -- диспраксия -- идеомоторные образы -- модели исследования
Аннотация: Определение теоретических основ исследования идеомоторного праксиса у детей дошкольного возраста и представление модели его обследования.
Доп.точки доступа:
Денисова, Анастасия Вадимовна

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month