Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0


Семенова, Л. Э.
    Особенности вербальной самопрезентации детей с ЗПР как гендерных субъектов [Текст] / Л. Э. Семенова // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 25-32.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования

   Гендерная психология



Семенова Л.Э. Особенности вербальной самопрезентации детей с ЗПР как гендерных субъектов / Л. Э. Семенова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 25-32.


Алексеев, Кирилл (тьютор; специалист по командообразованию).
    Используйте в работе с педагогами активизирующие техники / Кирилл Алексеев // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   
Кл.слова (ненормированные):
активизирующие техники -- навыки убеждения -- педагоги -- работа в команде -- самопрезентация -- тренинги
Аннотация: Техники "Продажа" и "Свадебное агентство" развивают навыки самопрезентации, убеждения собеседника и взаимодействия в команде.

Алексеев, Кирилл. Используйте в работе с педагогами активизирующие техники / Кирилл Алексеев // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4.- С.6-16

2.

Алексеев, Кирилл. Используйте в работе с педагогами активизирующие техники / Кирилл Алексеев // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4.- С.6-16



Алексеев, Кирилл (тьютор; специалист по командообразованию).
    Используйте в работе с педагогами активизирующие техники / Кирилл Алексеев // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 4. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   
Кл.слова (ненормированные):
активизирующие техники -- навыки убеждения -- педагоги -- работа в команде -- самопрезентация -- тренинги
Аннотация: Техники "Продажа" и "Свадебное агентство" развивают навыки самопрезентации, убеждения собеседника и взаимодействия в команде.


Кучкарова, Резеда (клинический психолог).
    Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 34-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День открытых дверей -- выступления -- детские сады -- конспекты выступлений -- педагоги-психологи -- приветственные слова -- работа с родителями -- самопрезентации
Аннотация: Представлен готовый конспект приветственного слова педагога-психолога ко Дню открытых дверей.

Кучкарова, Резеда. Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.34-38

3.

Кучкарова, Резеда. Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9.- С.34-38



Кучкарова, Резеда (клинический психолог).
    Как педагогу-психологу презентовать себя и свою работу родителям / Резеда Кучкарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 34-38. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
День открытых дверей -- выступления -- детские сады -- конспекты выступлений -- педагоги-психологи -- приветственные слова -- работа с родителями -- самопрезентации
Аннотация: Представлен готовый конспект приветственного слова педагога-психолога ко Дню открытых дверей.


Савкина, М. В. (методист).
    Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 56-60 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дополнительное образование детей -- игры -- клубные объединения -- навыки самопрезентации -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- ролевые игры -- самопрезентация -- средний школьный возраст -- сценарии -- учреждения дополнительного образования -- хобби-клубы -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий ролевой игры "Я прилетел к вам с миром... ищу работу". Цель игры: моделирование профессионального будущего через приобретение навыков самопрезентации. Игра рассчитана на школьников 12-14 лет.

Савкина М. В. Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 56-60

4.

Савкина М. В. Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / Савкина М. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. С. 56-60



Савкина, М. В. (методист).
    Нескучная профориентация, или Поиск современных форм организации профориентационной работы в учреждении дополнительного образования / М. В. Савкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 56-60 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дополнительное образование детей -- игры -- клубные объединения -- навыки самопрезентации -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- профориентация -- ролевые игры -- самопрезентация -- средний школьный возраст -- сценарии -- учреждения дополнительного образования -- хобби-клубы -- школьники
Аннотация: Представлен сценарий ролевой игры "Я прилетел к вам с миром... ищу работу". Цель игры: моделирование профессионального будущего через приобретение навыков самопрезентации. Игра рассчитана на школьников 12-14 лет.


Кондратьева, М. Е. (магистрант).
    Опыт развития представлений о себе у молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / М. Е. Кондратьева // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 29-37 : рис., табл. - Библиогр.: с. 37 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- группы -- дома-интернаты -- дополнительные занятия -- интеллектуальные нарушения -- коррекционно-развивающие занятия -- молодые люди -- представления о себе -- развитие самосознания -- самопрезентация -- самосознание -- умственная отсталость
Аннотация: Изучены представления о себе у молодых людей с интеллектуальными нарушениями. Предложена система дополнительных занятий по развитию самосознания, позволяющая значительно расширить их представления о себе и повысить качество их самопрезентации.

Кондратьева М. Е. Опыт развития представлений о себе у молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / Кондратьева М. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 29-37

5.

Кондратьева М. Е. Опыт развития представлений о себе у молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / Кондратьева М. Е. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 29-37



Кондратьева, М. Е. (магистрант).
    Опыт развития представлений о себе у молодых взрослых с умственной отсталостью, выпускников детских домов-интернатов / М. Е. Кондратьева // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 29-37 : рис., табл. - Библиогр.: с. 37 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- группы -- дома-интернаты -- дополнительные занятия -- интеллектуальные нарушения -- коррекционно-развивающие занятия -- молодые люди -- представления о себе -- развитие самосознания -- самопрезентация -- самосознание -- умственная отсталость
Аннотация: Изучены представления о себе у молодых людей с интеллектуальными нарушениями. Предложена система дополнительных занятий по развитию самосознания, позволяющая значительно расширить их представления о себе и повысить качество их самопрезентации.


Белова, Татьяна.
    Магия имиджа / Т. Белова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 52-57. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- имидж -- внешний образ человека -- подбор модной одежды -- рекомендации стилистов -- коррекционные занятия -- ораторское искусство -- самопрезентации -- методические рекомендации -- вебинары
Аннотация: Участница проекта "Действуй без барьеров! " об обучении незрячих людей самопрезентации, о возможности получения рекомендаций специалистов в области стиля и имиджа в онлайн-вебинарах и в практических занятиях.

Белова, Татьяна. Магия имиджа / Т. Белова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. С. 52-57

6.

Белова, Татьяна. Магия имиджа / Т. Белова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. С. 52-57



Белова, Татьяна.
    Магия имиджа / Т. Белова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 2. - С. 52-57. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
проекты -- инвалиды по зрению -- обучение незрячих -- имидж -- внешний образ человека -- подбор модной одежды -- рекомендации стилистов -- коррекционные занятия -- ораторское искусство -- самопрезентации -- методические рекомендации -- вебинары
Аннотация: Участница проекта "Действуй без барьеров! " об обучении незрячих людей самопрезентации, о возможности получения рекомендаций специалистов в области стиля и имиджа в онлайн-вебинарах и в практических занятиях.

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month