Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3
Зимбардо, Филип Джордж (американский социальный психолог; почетный профессор психологии).
Стэнфордский тюремный эксперимент: что это было, как это началось и что из этого вышло / Филип Джордж Зимбардо // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 3. - С. 212-228 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Психология
Юридическая психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
антисоциальное поведение -- поведение заключенных -- поведение надзирателей -- психологические исследования -- ролевое поведение -- социальные роли -- тюремная жизнь -- тюремные эксперименты -- тюрьмы -- этический аспект
Аннотация: Изложено основное содержание эксперимента и вынесенных из него уроков.
Маслак, Кристина (американский психолог; профессор).
Взгляд стороннего наблюдателя на оборотную сторону Стэнфордского тюремного эксперимента / Кристина Маслак // Развитие личности = Development of personality. - 2016. - № 3. - С. 229-234 . - ISSN 2071-9788
Рубрики: Психология
Юридическая психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
поведение заключенных -- поведение надзирателей -- психологические эксперименты -- ролевое поведение -- социальные роли -- тюремные надзиратели -- тюремные эксперименты -- тюрьмы
Аннотация: Воспоминания очевидца о Стэнфордском тюремном эксперименте.
Минияров, В. М.
Портрет младшего школьника XXI века / В. М. Минияров, С. Д. Сазонова // Социальная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72 (7 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
анализаторы -- диагностические методики -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- психологические портреты -- ролевое поведение -- стили деятельности -- типы личности -- установки -- экспериментальные работы
Аннотация: Подход к описанию психологического портрета школьника как многоуровневого комплекса индивидуально-типологических особенностей личности.
Доп.точки доступа:
Сазонова, С. Д.
Page 1, Results: 3