Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 118
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Верин-Галицкий, Д. В.
Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе [Текст] / Д. В. Верин-Галицкий // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 82-90.
Рубрики: Туристические походы школьные
Школы--Внешкольная работа с детьми
Верин-Галицкий, Д. В.
Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе [Текст] / Д. В. Верин-Галицкий // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 82-90.
Рубрики: Туристические походы школьные
Школы--Внешкольная работа с детьми
2.
Подробнее
Аникина, В.
Философские традиции изучения рефлексии в контексте решения проблемы самопознания [Текст] / В. Аникина // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 127-138.
Рубрики: Самопознание (филос.)
Рефлексия (филос.)
Аникина, В.
Философские традиции изучения рефлексии в контексте решения проблемы самопознания [Текст] / В. Аникина // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 127-138.
Рубрики: Самопознание (филос.)
Рефлексия (филос.)
3.
Подробнее
Мухина, В. С.
Инициации подростков как условие личностного роста: проведение инициаций послушанием и физическими трудностями [Текст] / В. С. Мухина, В. Басюк // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 147-162.
Рубрики: Рефлексия (психол.)
Личность--Самопознание
Подростки--Психотерапия
Смирение (религ.)
Доп.точки доступа:
Басюк, В.
Мухина, В. С.
Инициации подростков как условие личностного роста: проведение инициаций послушанием и физическими трудностями [Текст] / В. С. Мухина, В. Басюк // Развитие личности. - 2010. - № 3. - С. 147-162.
Рубрики: Рефлексия (психол.)
Личность--Самопознание
Подростки--Психотерапия
Смирение (религ.)
Доп.точки доступа:
Басюк, В.
4.
Подробнее
Мухина, В. С.
Инициации подростков как условие личностного роста: проведение инициаций свободой [Текст] / В. С. Мухина, В. Басюк // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 37-51.
Рубрики: Свобода--Религиозная концепция
Личность--Самопознание
Рефлексия (психол.)
Подростки--Психологическая помощь
Доп.точки доступа:
Басюк, В.
Мухина, В. С.
Инициации подростков как условие личностного роста: проведение инициаций свободой [Текст] / В. С. Мухина, В. Басюк // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 37-51.
Рубрики: Свобода--Религиозная концепция
Личность--Самопознание
Рефлексия (психол.)
Подростки--Психологическая помощь
Доп.точки доступа:
Басюк, В.
5.
Подробнее
Кант, И.
О самоизобличении, самолюбии, саморазрушении и других рефлексиях и поступках человека по отношению к самому себе [Текст] / И. Кант // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 122-130.
Рубрики: Кант, Иммануил--Этические взгляды
Самосовершенствование
Мораль--Философские вопросы
Доп.точки доступа:
Кант, И. (1724-1804)
Кант, И.
О самоизобличении, самолюбии, саморазрушении и других рефлексиях и поступках человека по отношению к самому себе [Текст] / И. Кант // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 122-130.
Рубрики: Кант, Иммануил--Этические взгляды
Самосовершенствование
Мораль--Философские вопросы
Доп.точки доступа:
Кант, И. (1724-1804)
6.
Подробнее
Привалова, Е. А.
Рефлексия практических результатов в масштабе двадцатилетней истории [Текст] / Е. А. Привалова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 1. - С. 45-48.
Рубрики: Дополнительное образование детей--Съезды, совещания и т.п.--Новосибирская область
Привалова, Е. А.
Рефлексия практических результатов в масштабе двадцатилетней истории [Текст] / Е. А. Привалова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 1. - С. 45-48.
Рубрики: Дополнительное образование детей--Съезды, совещания и т.п.--Новосибирская область
7.
Подробнее
Коган, М. С.
Формирование рефлексивной культуры обучающихся в учебной и внеучебной деятельности [Текст] / М. С. Коган // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 46-53.
Рубрики: Рефлексия педагогическая
Школьники--Формирование учебных навыков
Коган, М. С.
Формирование рефлексивной культуры обучающихся в учебной и внеучебной деятельности [Текст] / М. С. Коган // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 46-53.
Рубрики: Рефлексия педагогическая
Школьники--Формирование учебных навыков
8.
Подробнее
Ковалевская, О. Б.
Тоска как ядерный эффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 62-72.
Рубрики: Аффект--Психология
Чувства--Психология
Рефлексия (психол.)
Интуиция (психол.)
Ковалевская, О. Б.
Тоска как ядерный эффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 62-72.
Рубрики: Аффект--Психология
Чувства--Психология
Рефлексия (психол.)
Интуиция (психол.)
9.
Подробнее
Спиваковский, В.
Рефлексия профессиональной позиции как фактор успешности трудовой деятельности [Текст] / В. Спиваковский // Развитие личности. - 2012. - № 2. - С. 152-165.
Рубрики: Деятельность (психол.)--Рефлексия (психол.)
Трудовая деятельность--Психологические исследования
Спиваковский, В.
Рефлексия профессиональной позиции как фактор успешности трудовой деятельности [Текст] / В. Спиваковский // Развитие личности. - 2012. - № 2. - С. 152-165.
Рубрики: Деятельность (психол.)--Рефлексия (психол.)
Трудовая деятельность--Психологические исследования
10.
Подробнее
Димухаметов, Р. С.
Фасилитация одаренности: через озарение к множественности истины [Текст] / Р. С. Димухаметов // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 23-32.
Рубрики: Одаренные дети--Обучение
Творческое мышление
Рефлексия (психол.)
Димухаметов, Р. С.
Фасилитация одаренности: через озарение к множественности истины [Текст] / Р. С. Димухаметов // Одаренный ребенок. - 2013. - № 4. - С. 23-32.
Рубрики: Одаренные дети--Обучение
Творческое мышление
Рефлексия (психол.)
Page 1, Results: 118