Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 17
Не говори ребенку — ты плохой [Текст] = Don`t tell the child "You are bad" (to the release of the Japanize translation of the book about B. D. Korsunskaya) : (к выходу перевода на японский язык книги о Б. Д. Корсунской) / Институт коррекционной педагогики РАО (Москва), Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) ; авт.-сост. Н. Д. Шматко, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - [Б. м. : б. и.]. - Вар. загл. : Не говори ребенку — ты плохой. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Б. ц.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дефектологи -- ограниченные возможности здоровья -- переводчики -- переводы -- психологи -- рекомендации родителям -- советские дефектологи -- советские психологи -- сурдопедагогика -- сурдопереводчики -- японские переводчики -- японский язык
Аннотация: Краткая биография выдающегося отечественного дефектолога Брониславы Давыдовны Корсунской. Предисловие к переводу книги на японский язык. Размышления переводчика книги профессора Нобуо Хиросэ о роли Б. Д. Корсунской и ее трудов в истории японской специальной педагогики. Опубликованы фрагменты книги "Не говори ребенку — ты плохой".
Доп.точки доступа:
Шматко, Н. Д. (кандидат педагогических наук) \сост.\
Сыроваткина-Сидорина, К. Б. \сост.\
Хиросэ, Нобуо \.\
Корсунская, Бронислава Давыдовна (советский дефектолог ; 1909-1986)
Сакамото, Ичиро (японский переводчик ; 1923-)
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Как научить детей делиться. Рекомендации родителям и воспитателям / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 72-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- жадность детей -- психическое здоровье детей -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Рекомендации, которые помогут справиться с жадностью детей, не нарушив их психического здоровья.
Милицына, Вероника (психолог; гештальт-терапевт; детский психотерапевт).
Плаксивость ребенка. Что рекомендовать родителям и воспитателям / Вероника Милицына // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- плаксивость ребенка -- плач ребенка -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям
Аннотация: Плач для ребенка - это возможность выразить свои чувства. В статье вы узнаете, о чем могут говорить слезы и как помочь ребенку справиться со своим состоянием.
Кириллова, Е. В. (кандидат педагогических наук).
Рекомендации для родителей по развитию произвольного внимания и восприятия у детей с церебральным параличом [Текст] / Е. В. Кириллова, А. В. Мамаева // Практическая дефектология. - 2018. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- восприятие -- двигательные нарушения -- дети дошкольного возраста -- дети с ТМНР -- дети с двигательными нарушениями -- дети с церебральным параличом -- домашнее воспитание -- домашние игры -- занятия с родителями -- игры -- коррекционная работа -- множественные нарушения развития -- произвольное внимание -- развитие внимания -- развитие восприятия -- развитие произвольного внимания -- рекомендации родителям -- семейное воспитание -- советы родителям -- тяжелые множественные нарушения развития -- тяжелые нарушения развития -- церебральный паралич
Аннотация: Представлены приемы, ориентированные на работу с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения в развитии, которые помогут родителям установить первоначальный контакт с ребенком, способствуют развитию его произвольного внимания и восприятия.
Доп.точки доступа:
Мамаева, А. В. (кандидат педагогических наук)
Аналитический центр "Развитие и коррекция" (Москва)
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева. Кафедра коррекционной педагогики
Бочарова, Анна (психолог; гештальт-терапевт).
Дети ломают игрушки и рвут книжки. Что рекомендовать родителям и педагогам / Анна Бочарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 7. - С. 43-46 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- игрушки -- книги -- развитие эмоций -- разрушительные действия -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям
Аннотация: Порекомендуйте родителям и воспитателям понаблюдать с какой целью ребенок разбирает, рвет или ломает игрушки. В статье - причины такого поведения и рекомендации, что делать с ребенком-разрушителем.
Жарова, Галина (педагог-психолог).
Занятия с леворукими детьми. Что рекомендовать родителям и воспитателям / Галина Жарова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 11. - С. 26-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
леворукие дети -- леворукость -- невротические реакции -- ребенок-левша -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- самооценка
Аннотация: Чтобы снизить риск невротических реакций из-за ярлыка "левша", научите леворуких детей преодолевать трудности, а взрослых не занижать их самооценку.
Соловьева, Дарья (методист).
Готов ли ребенок к школе? Как оценить и что рекомендовать родителям и воспитателям / Дарья Соловьева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1. - С. 38-45 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
готовность к школе -- дети -- дошкольники -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям
Аннотация: Проведите консультацию для родителей и воспитателей о том, как оценить готовность детей к школе. Расскажите, какие проблемы могут ожидать ребенка в первом классе и как их избежать.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как вырастить чувствительного ребенка. Рекомендации родителям и воспитателям / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 1. - С. 46-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высокая чувствительность -- высокочувствительные дети -- дети -- дошкольники -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- чувствительность -- чувствительные дети
Аннотация: Рекомендации для родителей и воспитателей о том, как общаться с детьми, у которых особо чувствительная центральная нервная система.
Уфимцева, Светлана (педагог-психолог).
Как распознать и выдержать возрастные кризисы у детей. Игры и памятки для родителей / Светлана Уфимцева, Екатерина Митина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 22-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
возрастные кризисы -- дети -- детские возрастные кризисы -- детские сады -- дошкольники -- игры для родителей -- памятки для родителей -- педагоги-психологи -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Без помощи педагога-психолога родителям трудно справиться с детскими возрастными кризисами так, чтобы не повредить развитию ребенка. Раздайте родителям памятки с играми, рекомендациями и своими контактными данными.
Доп.точки доступа:
Митина, Екатерина (социальный педагог)
Семенова, Наталья (психолог высшей категории; клинический психолог).
Ребенок боится выступать перед детьми и родителями. Что рекомендовать / Наталья Семенова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 3. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
близнецы -- детские сады -- дошкольники -- конкуренция -- межличностная конкуренция -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- сестры-близнецы -- чувствительность -- чувствительные дети
Аннотация: Ситуация, когда одна из сестер-близнецов боится конкуренции с сестрой и другими детьми в детском саду. Девочка во время конкурсных выступлений может остановиться посреди танца, закрыть лицо руками и плакать.
Page 1, Results: 17