Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 13
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Филатова, Александра (руководитель; кандидат философских наук).
Мама жалуется на девочку, с которой ее дочь ссорится в тихий час. Как поступить / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские конфликты -- детские сады -- педагоги-психологи -- рекомендации воспитателям -- родители -- супервизия -- тихий час -- участие родителей
Аннотация: Рассматривается случай, когда родитель активно участвует в детском конфликте.
Филатова, Александра (руководитель; кандидат философских наук).
Мама жалуется на девочку, с которой ее дочь ссорится в тихий час. Как поступить / Александра Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 76-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские конфликты -- детские сады -- педагоги-психологи -- рекомендации воспитателям -- родители -- супервизия -- тихий час -- участие родителей
Аннотация: Рассматривается случай, когда родитель активно участвует в детском конфликте.
12.
Подробнее
Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
Как реагировать на агрессию ребенка, чтобы она не повторялась. Рекомендации воспитателям / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 50-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия детей -- воспитатели -- дети -- детская агрессия -- детские сады -- рекомендации воспитателям
Аннотация: Воспитателям рассказывается как правильно реагировать на детскую агрессию. В статье - рекомендации, как определять причину агрессии, учить ребенка правильно выражать ее.
Фокина, Александра (кандидат психологических наук; доцент).
Как реагировать на агрессию ребенка, чтобы она не повторялась. Рекомендации воспитателям / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 50-61 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия детей -- воспитатели -- дети -- детская агрессия -- детские сады -- рекомендации воспитателям
Аннотация: Воспитателям рассказывается как правильно реагировать на детскую агрессию. В статье - рекомендации, как определять причину агрессии, учить ребенка правильно выражать ее.
13.
Подробнее
Пронина, Ольга (методист).
Как помочь ребенку с ОВЗ адаптироваться в группе / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 20-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- методические рекомендации -- психологи -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Чтобы помочь воспитанникам с ОВЗ справиться со стрессом в период адаптации и привыкнуть к обстановке группы, воспользуйтесь рекомендациями методиста.
Пронина, Ольга (методист).
Как помочь ребенку с ОВЗ адаптироваться в группе / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 20-26 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- воспитатели -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- методические рекомендации -- психологи -- рекомендации воспитателям -- рекомендации родителям -- родители
Аннотация: Чтобы помочь воспитанникам с ОВЗ справиться со стрессом в период адаптации и привыкнуть к обстановке группы, воспользуйтесь рекомендациями методиста.
Page 2, Results: 13