Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 45
Зур, Валентина.
Умные игрушки / В. Зур // Здоровье. - 2022. - № 1/2 (782). - С. 48-51 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- детские игрушки -- игрушки для детей -- игры детей -- интеллект ребенка -- интеллектуальное развитие -- развивающие игры -- развитие интеллекта
Аннотация: Что помогает развить детский интеллект.
Чернышова, Н. И.
Роль гимназического интеллектуального клуба "На пути к Олимпу" в развитии интеллектуального и культурного потенциала младших школьников / Н. И. Чернышова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 40-43 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- гимназические клубы -- дети -- детские научные объединения -- дополнительное образование детей -- интеллектуальные клубы -- младшие школьники -- опыт работы -- развитие интеллекта -- развитие культурного потенциала
Аннотация: Автор делится опытом работы гимназического интеллектуального клуба младших школьников "На пути к Олимпу", целью которого является формирование и развитие личности, ориентированной на общекультурные и этические ценности, самосознание, самовоспитание, саморазвитие.
Панькина, С. И. (педагог-организатор).
МОЗГОПАТИ : онлайн-квиз для команд обучающихся 14-17 лет / С. И. Панькина, А. Я. Шуплецова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 6. - С. 20 : ил. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- квизы -- командные игры -- онлайн-квизы -- подростки -- развитие интеллекта -- развитие творческого мышления -- творческое мышление -- школьники
Аннотация: Об онлайн-квизе для подростков, нацеленном на развитие интереса к интеллектуальным видам досуга, развитие творческого мышления и интеллекта.
Доп.точки доступа:
Шуплецова, А. Я. (педагог-организатор)
Злобина, И. В.
Нейрогимнастика как комплексное средство развития основ интеллекта у детей / И. В. Злобина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 8. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интеллект -- младшие школьники -- нейрогимнастика -- развитие интеллекта -- старшие дошкольники
Аннотация: Рассматривается механизм воздействия упражнений из области нейрогимнастики на развитие основ интеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сделан вывод о необходимости внедрения подобных методов и приемов в программу общеобразовательных организаций, с целью повышения успеваемости обучающихся за счет улучшения их интеллектуальных способностей.
Макарова, В. П.
Применение нейропсихологических приемов в логопедической работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья / В. П. Макарова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 4. - С. 66-67
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие классы -- 1 класс -- тяжелые нарушения речи -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дети с ТНР -- ТНР -- развитие интеллекта -- эмоциональное состояние детей -- развитие речи -- нейропсихологические приемы -- логопедическая работа -- нейроигры -- нейроупражения -- коррекционное обучение
Аннотация: Нейроигры и нейроупражения являются эффективным инструментом в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья благодаря своей увлекательности и простоте, а регулярное их использование в логопедической работе оказывает положительное влияние на коррекционный процесс обучения в целом.
Page 5, Results: 45