Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 6

Report on unfulfilled requests: 0


Галяутдинова, Светлана Ишбулдиновна (кандидат психологических наук; доцент; декан).
    Социально-психологические аспекты качества жизни лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте [Текст] / С. И. Галяутдинова, И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 16-22 : 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- нарушения слуха -- психологическое благополучие -- результаты исследований -- социологические исследования -- юношеский возраст
Аннотация: По результатам проведенного исследования в статье представлена иерархия субъективно значимых параметров качества жизни у лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте. На эмпирическом уровне выделена факторная структура качества жизни у лиц с нарушением слуха, определены его типологические варианты, группирующиеся в кластерах: "профессионально-ориентированный", "социально-ориентированный", "личностно-ориентированный".

Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент)
Башкирский государственный университет. Факультет психологии
Московский педагогический государственный университет. Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии

Галяутдинова, Светлана Ишбулдиновна. Социально-психологические аспекты качества жизни лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте / С. И. Галяутдинова, И. Н. Нурлыгаянов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 16-22

1.

Галяутдинова, Светлана Ишбулдиновна. Социально-психологические аспекты качества жизни лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте / С. И. Галяутдинова, И. Н. Нурлыгаянов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. С. 16-22



Галяутдинова, Светлана Ишбулдиновна (кандидат психологических наук; доцент; декан).
    Социально-психологические аспекты качества жизни лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте [Текст] / С. И. Галяутдинова, И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 16-22 : 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
качество жизни -- нарушения слуха -- психологическое благополучие -- результаты исследований -- социологические исследования -- юношеский возраст
Аннотация: По результатам проведенного исследования в статье представлена иерархия субъективно значимых параметров качества жизни у лиц с нарушением слуха в юношеском возрасте. На эмпирическом уровне выделена факторная структура качества жизни у лиц с нарушением слуха, определены его типологические варианты, группирующиеся в кластерах: "профессионально-ориентированный", "социально-ориентированный", "личностно-ориентированный".

Доп.точки доступа:
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент)
Башкирский государственный университет. Факультет психологии
Московский педагогический государственный университет. Кафедра олигофренопедагогики и специальной психологии


Шалупина, Т. В. (учитель-дефектолог; аспирант).
    К проблеме повышения уровня психологического благополучия у детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Т. В. Шалупина // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- зарубежные исследования -- зарубежный опыт -- индивидуальное обучение -- инклюзивное образование -- исследования -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- психологическое благополучие школьников -- специальные условия
Аннотация: Рассматриваются исследования зарубежных авторов, посвященных изучению факторов, способствующих высокому уровню психологического благополучия школьников в условиях инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
ОЧУ "Школа Абсолют"
МГПУ. Кафедра психолого-педагогических основ специального образования

Шалупина Т. В. К проблеме повышения уровня психологического благополучия у детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / Т. В. Шалупина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 19-22

2.

Шалупина Т. В. К проблеме повышения уровня психологического благополучия у детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / Т. В. Шалупина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 19-22



Шалупина, Т. В. (учитель-дефектолог; аспирант).
    К проблеме повышения уровня психологического благополучия у детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования [Текст] / Т. В. Шалупина // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- зарубежные исследования -- зарубежный опыт -- индивидуальное обучение -- инклюзивное образование -- исследования -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- психологическое благополучие школьников -- специальные условия
Аннотация: Рассматриваются исследования зарубежных авторов, посвященных изучению факторов, способствующих высокому уровню психологического благополучия школьников в условиях инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
ОЧУ "Школа Абсолют"
МГПУ. Кафедра психолого-педагогических основ специального образования


Зинина, А. А. (кандидат психологических наук).
    Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1. - С. 48-63 : 1 рис., 1 табл.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- взрослые -- диссертационные исследования -- имплицитный уровень -- образ престарелых людей -- общество -- пенсионеры -- престарелые люди -- психологическое благополучие -- работающие взрослые -- разные группы общества -- социально-психологические исследования -- социальные представления -- студенты -- эксплицитный уровень
Аннотация: Научная проблема исследования касается сопоставления образа престарелых людей и их психологического благополучия на эксплицитном и имплицитном уровнях, определения структуры социальных представлений, а также уточнения факторов их конструирования.

Зинина А. А. Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1.- С.48-63

3.

Зинина А. А. Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1.- С.48-63



Зинина, А. А. (кандидат психологических наук).
    Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1. - С. 48-63 : 1 рис., 1 табл.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- взрослые -- диссертационные исследования -- имплицитный уровень -- образ престарелых людей -- общество -- пенсионеры -- престарелые люди -- психологическое благополучие -- работающие взрослые -- разные группы общества -- социально-психологические исследования -- социальные представления -- студенты -- эксплицитный уровень
Аннотация: Научная проблема исследования касается сопоставления образа престарелых людей и их психологического благополучия на эксплицитном и имплицитном уровнях, определения структуры социальных представлений, а также уточнения факторов их конструирования.


Халус, Марина (педагог-психолог).
    Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 72-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- психологическое благополучие -- самоизоляция -- сценарии занятий -- тревожность
Аннотация: Важно предупредить отрицательное влияние самоизоляции на развитие и психологическое благополучие детей. Представлен готовый сценарий занятия "Бабочка", которое поможет снизить уровень тревожности у дошкольников 5-6 лет.

Халус, Марина. Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.72-79

4.

Халус, Марина. Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8.- С.72-79



Халус, Марина (педагог-психолог).
    Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 72-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- психологическое благополучие -- самоизоляция -- сценарии занятий -- тревожность
Аннотация: Важно предупредить отрицательное влияние самоизоляции на развитие и психологическое благополучие детей. Представлен готовый сценарий занятия "Бабочка", которое поможет снизить уровень тревожности у дошкольников 5-6 лет.


Кондратьева, М. Н. (заместитель директора).
    "Давайте поговорим": об организации работы отделений социального обслуживания по обеспечению безопасности граждан пожилого возраста в домашних условиях / М. Н. Кондратьева, И. И. Знобищева // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 35-38

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- обеспечение безопасности пожилых граждан -- социальная реабилитация -- социальные проекты -- бытовое благополучие -- финансовое благополучие -- психологическое благополучие -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается проект "Давайте поговорим", целью которого стало создание понятийного поля для граждан пожилого возраста в обеспечении бытового, финансового и психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Знобищева, И. И. (заведующий отделением социального обслуживания)

Кондратьева М. Н. "Давайте поговорим": об организации работы отделений социального обслуживания по обеспечению безопасности граждан пожилого возраста в домашних условиях / М. Н. Кондратьева, И. И. Знобищева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. С. 35-38

5.

Кондратьева М. Н. "Давайте поговорим": об организации работы отделений социального обслуживания по обеспечению безопасности граждан пожилого возраста в домашних условиях / М. Н. Кондратьева, И. И. Знобищева. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. С. 35-38



Кондратьева, М. Н. (заместитель директора).
    "Давайте поговорим": об организации работы отделений социального обслуживания по обеспечению безопасности граждан пожилого возраста в домашних условиях / М. Н. Кондратьева, И. И. Знобищева // Работник социальной службы. - 2024. - № 7. - С. 35-38

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- пожилые граждане -- обеспечение безопасности пожилых граждан -- социальная реабилитация -- социальные проекты -- бытовое благополучие -- финансовое благополучие -- психологическое благополучие -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается проект "Давайте поговорим", целью которого стало создание понятийного поля для граждан пожилого возраста в обеспечении бытового, финансового и психологического благополучия.
Доп.точки доступа:
Знобищева, И. И. (заведующий отделением социального обслуживания)



    Типологический подход в реализации исследования психологического благополучия подростков с задержкой психического развития = Typological approach to the implementation of the study of adolescents` with mental developmental delay psychological well-being // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 36-46 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 44-45 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- ЗПР -- задержка психического развития -- эмоциональное состояние -- эмперические исследования -- психологическое благополучие -- удовлетворенность жизнью -- типологические варианты благополучия -- учебная деятельность -- межличностные отношения -- физическое самочувствие -- личная удовлетворенность -- переживания подростков -- дезадаптивный тип благополучия -- комплементарный тип благополучия -- флексибильный тип благополучия -- психокоррекционная работа
Аннотация: Изучение типологических вариантов психологического благополучия у подростков с задержкой психического развития. Разработанная стандартизированная анкета, в основу которой была положена теоретическая модель психологического благополучия, позволила изучить переживания подростков в области учебной деятельности, межличностных отношений, физического самочувствия и личной удовлетворенности.

Доп.точки доступа:
Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук)
Макарова, Елена Михайловна
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук)
Боженкова, Ксения Алексеевна (кандидат психологических наук)

Типологический подход в реализации исследования психологического благополучия подростков с задержкой психического развития / Анна Михайловна Федосеева, Елена Михайловна Макарова, Ильшат Назифович Нурлыгаянов, Ксения Алексеевна Боженкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 36-46

6.

Типологический подход в реализации исследования психологического благополучия подростков с задержкой психического развития / Анна Михайловна Федосеева, Елена Михайловна Макарова, Ильшат Назифович Нурлыгаянов, Ксения Алексеевна Боженкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 36-46




    Типологический подход в реализации исследования психологического благополучия подростков с задержкой психического развития = Typological approach to the implementation of the study of adolescents` with mental developmental delay psychological well-being // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 36-46 : 2 табл., фот. - Библиогр.: с. 44-45 (12 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- подростки с ОВЗ -- ЗПР -- задержка психического развития -- эмоциональное состояние -- эмперические исследования -- психологическое благополучие -- удовлетворенность жизнью -- типологические варианты благополучия -- учебная деятельность -- межличностные отношения -- физическое самочувствие -- личная удовлетворенность -- переживания подростков -- дезадаптивный тип благополучия -- комплементарный тип благополучия -- флексибильный тип благополучия -- психокоррекционная работа
Аннотация: Изучение типологических вариантов психологического благополучия у подростков с задержкой психического развития. Разработанная стандартизированная анкета, в основу которой была положена теоретическая модель психологического благополучия, позволила изучить переживания подростков в области учебной деятельности, межличностных отношений, физического самочувствия и личной удовлетворенности.

Доп.точки доступа:
Федосеева, Анна Михайловна (кандидат психологических наук)
Макарова, Елена Михайловна
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук)
Боженкова, Ксения Алексеевна (кандидат психологических наук)

Page 1, Results: 6

 

All acquisitions for 
Or select a month