Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 8
Вершинина, Л. Н.
Совместная работа психолога и логопеда в классах КРО [Текст] / Л. Н. Вершинина, Е. А. Ипкаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 27-31
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- логопедическая работа -- задержка психического развития -- ЗПР -- интегрированные занятия -- психологическая работа -- нарушение речи -- речевые нарушения -- классы КРО -- коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Предлагается интегрированное занятие с детьми с задержкой психического развития, проводимое логопедом и психологом.
Доп.точки доступа:
Ипкаева, Е. А.
Шишкина, Ирина (педагог-психолог).
Что такое большая психологическая игра / И. Шишкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 2. - С. 34-40 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
БПИ -- большие психологические игры -- дети младшего школьного возраста -- дети старшего дошкольного возраста -- педагоги-психологи -- психологическая работа с детьми -- психологическая работа со взрослыми -- психологические игры -- сценарии
Аннотация: Большая психологическая игра - один из самых популярных видов игр в психологической работе с детьми и со взрослыми.
Клочко, Наталья Александровна.
Факторы, определяющие работу клинического психолога в стационаре неотложной помощи с подростками, имеющими тяжелые сочетанные травмы [Текст] / Н. А. Клочко, Ю. Г. Сиднева, С. А. Валиуллина // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 61-65. - Библогр.: с. 65 (9 назв.)
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
групповые тренинги -- клинические психологи -- лечение -- подростки -- психологическая работа -- работа с подростками -- реабилитация -- травмы -- тренинги -- тяжелые сочетанные травмы -- тяжелые травмы -- холистические подходы
Аннотация: Выделены и описаны группы факторов, такие как "специфичные факторы", "организационные факторы" и "факторы взаимодействия", которые имеют разную степень влияния на психоэмоциональное состояние пациента.
Доп.точки доступа:
Сиднева, Юлия Геннадьевна
Валиуллина, Светлана Альбертовна
Семенова, Л. Г. (специалист по работе с семьей).
Профилактика семейного неблагополучия / Л. Г. Семенова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 55-61
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
службы семьи -- профилактика семейного неблагополучия -- семьи -- психологическая работа -- детско-родительские отношения -- социальные программы -- правовое просвещение родителей -- социальные услуги -- социальная реабилитация -- семейное воспитание -- досуговая деятельность -- социально-правовая помощь -- психолого-педагогическая помощь -- медико-социальная помощь
Аннотация: Рассказывается о программе "Семейная гармония". Программа направлена на предупреждение возможных проблем семей, сохранение и защиту позитивного уровня жизни и здоровья семьи, оказание социально-правовой, психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Шеметова, В. В. (специалист по реабилитационной работе).
Система работы по профилактике интернет-зависимости детей : (из опыта социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних) / В. В. Шеметова // Работник социальной службы. - 2022. - № 7. - С. 62-65
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- профилактика интернет-зависимости -- отношения в семье -- психологическая работа -- интернет-зависимость -- профилактические занятия
Аннотация: Приводятся причины интернет-зависимости детей и методы работы по ее профилактике.
Ковалева, Ю. Е.
"Почта доверия" как форма работы с учащимися по укреплению и сохранению психического здоровья / Ю. Е. Ковалева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 3. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- письма -- подростки -- почта доверия -- психическое здоровье -- психологическая работа в школе -- сохранение здоровья -- социально-психологическая помощь -- школьники -- школьные психологи
Аннотация: Об опыте работы школьного психолога с подростковой "Почтой доверия", ее применении в системе школьной психологической службы.
Риянова, Ольга (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
"На пути к Новому году", или Как использовать образовательное событие в работе психолога / О. Риянова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 60-64 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- дети -- детские сады -- дошкольники -- образовательные события -- педагогические технологии -- психологи -- психологическая работа
Аннотация: Представлены рекомендации, как адаптировать новую педагогическую технологию - образовательное событие для психологической работы с воспитанниками.
Трушкова, Светлана Викторовна (кандидат психологических наук; профессор).
Программа текстотерапии для работы с синдромом профессионального выгорания у педагогов / С. В. Трушкова, Ю. А. Тимошина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 38-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
писательские упражнения -- профессиональное выгорание педагогов -- профилактика выгорания -- психологическая работа -- текстотерапия -- терапевтические упражнения -- экспрессивные письма -- эмоциональное выгорание
Аннотация: Представлена программа психологической работы с предотвращением выгорания педагогов с помощью текстотерапии. На основе анализа причин, специфических для профессионального выгорания педагогов, предложена программа терапии для педагогов на основе метода текстотерапии. Представлены текстовые терапевтические упражнения, способствующие снижению уровня профессионального выгорания, укреплению психологического здоровья, развитию творческого потенциала и креативного мышления у педагогов.
Доп.точки доступа:
Тимошина, Юлия Александровна (магистрант)
Пеннебейкер, Джеймс (американский психолог)
Page 1, Results: 8