Electronic catalog

Слепович, Елена Самойловна (доктор психологических наук; профессор).
    Взаимодействие с ребенком с отклонениями в психофизическом развитии как основа оказания ему психологической помощи / Е. С. Слепович, А. М. Поляков // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
психологическая практика -- ребенок с отклонениями в психофизическом развитии -- ЗПР -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- сознание -- символы -- субъекты -- субъектное взаимодействие -- опосредствование -- психологическая помощь
Аннотация: Анализируется практика психологической помощи ребенку с отклонениями в психофизическом развитии как проблема субъект-субъектного взаимодействия. Психологическая практика помощи ребенку с особенностями психофизического развития рассматривается как практика преобразования осмысленного субъект-субъектного взаимодействия. Проанализированы преимущества такого понимания психологической практики, а также требования к ней. Выделены ключевые характеристики субъект-субъектного взаимодействия с ребенком: его взаимная значимость, осмысленность, символическая опосредствованность, диалогичность.

Доп.точки доступа:
Поляков, Алексей Михайлович (доктор психологических наук; профессор)

Слепович, Елена Самойловна. Взаимодействие с ребенком с отклонениями в психофизическом развитии как основа оказания ему психологической помощи / Е. С. Слепович, А. М. Поляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 2. - С. С. 34-41