Electronic catalog

Силенко, А. П.
    Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме [Текст] / А.П. Силенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Психокоррекция

   Дети с нарушением интеллекта--Отклоняющееся поведение--Коррекция

   Психотерапия


Силенко А.П. Психокоррекция личности и поведения дошкольников с нарушениями интеллекта в детском доме / А.П. Силенко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 60-63.

Крючкова, О. В.
    Психокоррекционное занятие в 3 классе [Текст] / О.В. Крючкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 43-44.

Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Психокоррекция


Крючкова О.В. Психокоррекционное занятие в 3 классе / О.В. Крючкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 43-44.

Гусейнова, А. А.
    Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Эмоциональные расстройства

   Дети с церебральным параличом--Психокоррекция


Гусейнова А.А. Психокоррекционные технологии в профилактике и преодолении эмоциональных нарушений у старших дошкольников с детским церебральным параличом / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 57-60.

Коноваленко, С. В.
    Дыхательные и голосовые упражнения психокоррекции личности детей с проблемами в развитии / С. В. Коноваленко // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 58-62

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психокоррекция


Коноваленко С.В. Дыхательные и голосовые упражнения психокоррекции личности детей с проблемами в развитии / С. В. Коноваленко // Детская и подростковая реабилитация. - 2005. - № 2. - С. 58-62

Ткачева, В. В.
    Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 5-19

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психокоррекция

   Семьи с детьми-инвалидами--Психологическая помощь


Ткачева В.В. Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 5-19

Устинова, Е. В.
    Коррекционные занятия с родителями детей с отклонениями развития в группе общения "Диалог" [Текст] / Е. В. Устинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 19-37.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Психокоррекция


Устинова Е.В. Коррекционные занятия с родителями детей с отклонениями развития в группе общения "Диалог" / Е. В. Устинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 19-37.

Солдатенкова, Е. Н.
    Трудный путь к окружающим, или Как далеко может завести невозможность самовыражения [Текст] : история одного случая / Е. Н. Солдатенкова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 10-15.

Рубрики: Дети с аутизмом--Общение

   Дети с аутизмом--Психокоррекция


Солдатенкова Е.Н. Трудный путь к окружающим, или Как далеко может завести невозможность самовыражения : история одного случая / Е. Н. Солдатенкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 10-15.

Константинова, В. В.
    Использование изобразительной деятельности в психологической работе с детьми с расстройствами аутического спектра [Текст] / В. В. Константинова // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Рубрики: Дети с аутизмом--Психокоррекция--Использование изобразительной деятельности

   Дети с аутизмом--Изобразительная деятельность--Психологические исследования


Константинова В.В. Использование изобразительной деятельности в психологической работе с детьми с расстройствами аутического спектра / В. В. Константинова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 1. - С. 16-31.

Лысогорская, М. В.
    Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности [Текст] / М. В. Лысогорская, И. А. Ползунова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 47-51.

Рубрики: Школьники--Отклоняющееся поведение--Арттерапия

   Арт-терапия

   Отклоняющееся поведение--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Ползунова, И.А.

Лысогорская М.В. Диагностика и психокоррекция девиантного поведения школьников с ненормативным развитием посредством творческой деятельности / М. В. Лысогорская, И. А. Ползунова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 47-51.

Фролова, О. В.
    Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста [Текст] / О. В. Фролова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 65-67.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Тревожные расстройства детей с задержкой психического развития--Психокоррекция


Фролова О.В. Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / О. В. Фролова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 65-67.