Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 178
Вечканова, Ирина Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Доступная среда города для (ре)абилитации детей с ОВЗ в проектах социального партнерства Фребелевского общества педагогов Санкт-Петербурга [Текст] / И. Г. Вечканова = Friendly city environment for the (re)habilitation of children with disabilities in social partnership projects of F. Froebel teachers' society of St. Petersburg // Специальное образование. - 2016. - № 3 (43). - С. 13-21. - Библиогр.: с. 19-20 (15 назв.) . - ISSN 1999-6993
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- ОВЗ -- городская среда -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- доступная образовательная среда -- доступная образовательная среда -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- игровая деятельность -- инклюзивное обучение -- инклюзии -- коррекционно-реабилитационная работа -- немецкие педагоги -- ограниченные возможности здоровья -- педагогические системы -- предметно-пространственная среда -- проектная деятельность -- психолого-педагогическая абилитация -- психолого-педагогическая реабилитация -- развитие речи -- сенсомоторное развитие -- сетевые проекты -- социальное партнерство -- экспериментальные исследования
Аннотация: В статье рассмотрены научно-теоретические подходы к созданию современной развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования. Представлена методика изучения сенсомоторного и речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанная на основе идей Ф. Фребеля.
Доп.точки доступа:
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Гриценко, Е. М. (педагог дополнительного образования).
Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в системе ДО [Текст] / Е. М. Гриценко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 16-18 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- дошкольный возраст -- мелкая моторика -- опыт работы -- познавательный интерес -- проектная деятельность (образование) -- учреждения дополнительного образования -- художественное творчество (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом развития познавательного интереса у дошкольников в системе дополнительного образования детей. В своей работе автор делает упор на детское экспериментирование, нетрадиционные техники изображения, развитие мелкой моторики, а также проектную деятельность.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной детский эколого-биологический центр
Колмакова, Антонина.
Дети Байкала [Текст] / А. Колмакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 33-34 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные проекты -- проектная деятельность -- центры раннего развития -- экологические проекты -- экологические ценности -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация экологического проекта "Дети Байкала" в Центре раннего развития - детском саду № 86 г. Улан-Удэ.
Чуева, Алена.
Когда устанут слоны [Текст] / А. Чуева, Е. Минахина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 32-33 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская инициатива -- детская самостоятельность -- детские сады -- дошкольники -- образовательные проекты -- окружающий мир -- познавательное развитие -- проектная деятельность -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация образовательного проекта "Почему Земля круглая? " в дошкольном отделении школы № 833 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Минахина, Елена
Рощепий, Евгения.
Невидимые ниточки природы [Текст] / Е. Рощепий, А. Минакова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 19-21 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровые панно -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- прогулки -- проектная деятельность -- экологические проекты -- экологические тропинки -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация экологического образовательного проекта "Невидимые ниточки природы" в дошкольном отделении № 4 школы № 709 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Минакова, Анна
Акобян, Людмила.
Где живет электричество? [Текст] / Л. Акобян, О. Афанасьева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 16-18 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- проектная деятельность -- старшие дошкольники -- экологические проекты -- экологическое воспитание -- экологическое образование -- экономия энергии -- электроэнергия
Аннотация: Подготовка и реализация проекта для старших дошкольников "Откуда в детском саду свет? " в дошкольном отделении школы № 1005 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Афанасьева, Ольга
Попова, Татьяна.
Полезное мороженое? [Текст] / Т. Попова, Т. Полякова, А. Фомина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 13-14 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- здоровый образ жизни -- исследовательская деятельность -- культура питания -- мороженое -- образовательные проекты -- познавательное развитие -- правильное питание -- проектная деятельность -- центры раннего развития -- экологическое воспитание
Аннотация: Реализация проекта по формированию здорового образа жизни и культуры питания у дошкольников в Центре раннего развития - детском саду № 1599 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Полякова, Татьяна
Фомина, Анна
Горбунова, О. В. (педагог дополнительного образования).
Развитие творческой индивидуальности учащихся в процессе обучения в "Дизайн-студии" [Текст] / О. В. Горбунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 27-28 : 2 фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дизайн-студии (образование) -- дополнительное образование детей -- индивидуальный подход (образование) -- обучение -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- творческая индивидуальность (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом развития творческой индивидуальности школьников в процессе обучения в "Дизайн-студии" Дворца детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" г. Губкина Белгородской области.
Доп.точки доступа:
Дворец детского (юношеского) творчества "Юный губкинец" (Губкин (Белгородская область)
Мишкина, Т. Д. (педагог дополнительного образования).
Проектная деятельность обучающихся при освоении программ изобразительного и прикладного искусства [Текст] / Т. Д. Мишкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 6. - С. 23-26 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное искусство (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство (образование) -- образовательные проекты -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектный метод (образование) -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте использования проектного метода педагогами художественной школы "Радуга" Дома детского творчества г. Гремячинска Пермского края.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Гремячинск (Пермский край)
Морозов, В. В.
Педагогика А. С. Макаренко: перспективы практического действия [Текст] / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2016. - № 4/5. - С. 38-46
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
беспризорные дети -- воспитанники -- воспитательная работа -- воспитательная терминология -- детские колонии -- коллектив -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические взгляды -- педагогические исследования -- педагогическое наследие -- писатели -- подростки -- практическая деятельность -- проектная деятельность -- реабилитационная работа -- русские писатели -- соучаствование
Аннотация: Осознание подростком себя в рамках совместной деятельности со значимыми взрослыми расширяет возможности его реабилитации педагогическими средствами.
Page 1, Results: 178