Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 3, Results: 28

Report on unfulfilled requests: 0



    Задачи на перспективу  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. 66-69. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



Кл.слова (ненормированные):
заседания -- общества слепых -- инвалиды по зрению -- итоги деятельности ВОС -- предприятия общества слепых -- направления работы -- бюджеты -- программы развития -- инвестиционные проекты
Аннотация: О заседании Центрального правления Всероссийского общества слепых в обновленном составе.

Задачи на перспективу. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. С. 66-69

21.

Задачи на перспективу. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. С. 66-69




    Задачи на перспективу  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 1. - С. 66-69. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы



Кл.слова (ненормированные):
заседания -- общества слепых -- инвалиды по зрению -- итоги деятельности ВОС -- предприятия общества слепых -- направления работы -- бюджеты -- программы развития -- инвестиционные проекты
Аннотация: О заседании Центрального правления Всероссийского общества слепых в обновленном составе.


Жарикова, Наталья (эксперт журнала; педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новая программа "Путешествие Элли в Волшебную страну". Конспекты с 17-го по 20-й / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. 65-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Волшебная страна -- Элли -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивная сфера -- подготовка к школе -- программы развития -- сказочные персонажи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлены заключительные конспекты для занятий по программе развития когнитивной сферы. 

Жарикова, Наталья. Новая программа "Путешествие Элли в Волшебную страну". Конспекты с 17-го по 20-й / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. С. 65-79

22.

Жарикова, Наталья. Новая программа "Путешествие Элли в Волшебную страну". Конспекты с 17-го по 20-й / Наталья Жарикова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. С. 65-79



Жарикова, Наталья (эксперт журнала; педагог-психолог высшей квалификационной категории).
    Новая программа "Путешествие Элли в Волшебную страну". Конспекты с 17-го по 20-й / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 4. - С. 65-79. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Волшебная страна -- Элли -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивная сфера -- подготовка к школе -- программы развития -- сказочные персонажи -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Представлены заключительные конспекты для занятий по программе развития когнитивной сферы. 


Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории с опытом работы 18 лет).
    Новая программа для развития эмоционального интеллекта "Я король и мое королевство" / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 66-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- календарно-тематические планы -- программы развития -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен календарно-тематический план программы "Я король и мое королевство" для средних и старших дошкольников.

Кутузова, Марина. Новая программа для развития эмоционального интеллекта "Я король и мое королевство" / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 66-68

23.

Кутузова, Марина. Новая программа для развития эмоционального интеллекта "Я король и мое королевство" / Марина Кутузова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. С. 66-68



Кутузова, Марина (педагог-психолог высшей категории с опытом работы 18 лет).
    Новая программа для развития эмоционального интеллекта "Я король и мое королевство" / М. Кутузова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 9. - С. 66-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- календарно-тематические планы -- программы развития -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Представлен календарно-тематический план программы "Я король и мое королевство" для средних и старших дошкольников.



    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 4

24.

Важные даты в октябре. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. С. 4




    Важные даты в октябре // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- День Отплати другу -- День Я забочусь о тебе -- День любопытных событий -- дети -- детские сады -- детский церебральный паралич -- дошкольники -- октябрь -- программы развития -- работа с родителями -- сценарии -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Воспользуйтесь сценарием первых четырех занятий программы "Я - король и мое королевство", чтобы начать с воспитанниками занятия на развитие эмоционального интеллекта. В День "Отплати другу" запланируйте с воспитанниками подготовительных групп занятия по новой программе "Королевство эмоций". В День "Я забочусь о тебе" проведите по сценарию консультацию с родителями детей с ДЦП.



    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 5. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 5

25.

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. С. 5




    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1 ; . - С. 5. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт



    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Аннотация: Диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. С. 8

26.

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4. - С. С. 8




    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 4 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Аннотация: Диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт



    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Аннотация: Диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 8

27.

Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1. - С. С. 8




    Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа : рецензия // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 8. - Рец. на кн.: Оценка нейромоторной готовности к обучению. Диагностический тест уровня развития от ИНФП и школьная коррекционная программа / С. Г. Блайт. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


   Книжное дело


   Общее книговедение


Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- книги -- младшие школьники -- программы развития детей -- развивающие программы -- рецензии -- тесты
Аннотация: Диагностические тесты и развивающая двигательная программа, позволяющие выявить и скорректировать признаки нейромоторной незрелости у детей и взрослых.
Доп.точки доступа:
Блайт, Салли Годдарт

371.4
П 16

Панькин, А. В.
    Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 6. - С. 6-11 : табл.
УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- педагоги -- программы развития -- родители -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан ход семинара-практикума, нацеленного на проектирование программы развития учреждения дополнительного образования через организацию эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.

Панькин А. В. Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 6. - С. С. 6-11

28.

Панькин А. В. Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 6. - С. С. 6-11


371.4
П 16

Панькин, А. В.
    Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 6. - С. 6-11 : табл.
УДК
ББК 74.200

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- педагоги -- программы развития -- родители -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Описан ход семинара-практикума, нацеленного на проектирование программы развития учреждения дополнительного образования через организацию эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.

Page 3, Results: 28

 

All acquisitions for 
Or select a month