Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 102, Results: 1014

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0



    Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)

Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков / Н. С. Алпатова, Л. А. Волошина, В. А. Черников, Е. А. Черникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 5-16

1011.

Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков / Н. С. Алпатова, Л. А. Волошина, В. А. Черников, Е. А. Черникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. С. 5-16




    Психолого-педагогическая профилактика формирования компьютерной зависимости подростков // Социальная педагогика в России. - 2025. - № 1. - С. 5-16. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
диагностические исследования -- игровая зависимость -- кибераддикция -- компьютерная зависимость -- подростки -- профилактическая работа -- психолого-педагогическая профилактика -- сетеголизм
Аннотация: Систематизированы научные знания по проблеме профилактики компьютерной зависимости подростков. Представлены сущностные характеристики понятий "компьютерная зависимость", "сетеголизм". Описаны результаты проведения диагностического исследования, направленного на выявление склонности подростков к компьютерной зависимости. Представлены выводы и рекомендации по профилактической работе с подростками на основе апробации цикла тематических классных часов, коммуникативного тренинга для подростков, родительских собраний и индивидуальных консультаций в общеобразовательных учреждениях.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Волошина, Лада Александровна (старший преподаватель)
Черников, Владимир Александрович (кандидат педагогических наук)
Черникова, Елена Александровна (кандидат педагогических наук)


Яблокова, А. В. (начальник).
    Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / А. В. Яблокова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 19-23. - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОЛ -- ОВЗ -- детские оздоровительные лагеря -- занятия -- инклюзивное пространство -- маломобильные специалисты -- мастер-классы -- модельные программы -- обучающиеся -- общелагерные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- социальные педагоги -- социокультурные ценности
Аннотация: Представлена инклюзивная смена для детей с ограниченными возможностями здоровья "Импульс творчества", которая проходит во Всероссийском детском центре "Орленок".
Доп.точки доступа:
Суворов, Александр Васильевич (доктор психологических наук; педагог ; 1953-2024)

Яблокова А. В. Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / Яблокова А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 19-23

1012.

Яблокова А. В. Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / Яблокова А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 19-23



Яблокова, А. В. (начальник).
    Детский лагерь как открытое инклюзивное пространство : (из опыта работы ФГБОУ ВДЦ "Орленок") / А. В. Яблокова // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 19-23. - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ДОЛ -- ОВЗ -- детские оздоровительные лагеря -- занятия -- инклюзивное пространство -- маломобильные специалисты -- мастер-классы -- модельные программы -- обучающиеся -- общелагерные мероприятия -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- социальные педагоги -- социокультурные ценности
Аннотация: Представлена инклюзивная смена для детей с ограниченными возможностями здоровья "Импульс творчества", которая проходит во Всероссийском детском центре "Орленок".
Доп.точки доступа:
Суворов, Александр Васильевич (доктор психологических наук; педагог ; 1953-2024)


Евтушенко, А. И. (преподаватель).
    Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / А. И. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные действия -- интеллектуальные нарушения -- обучающиеся -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- ритмический рисунок -- танцевальные упражнения -- танцы -- умственная отсталость -- чувство ритма
Аннотация: Представлен комплекс танцевальных упражнений для развития чувства ритма у подростков с умственной отсталостью.

Евтушенко А. И. Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / Евтушенко А. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 56-60

1013.

Евтушенко А. И. Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / Евтушенко А. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 56-60



Евтушенко, А. И. (преподаватель).
    Особенности формирования элементарного чувства ритма у подростков с умственной отсталостью с помощью танцевальных упражнений / А. И. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - ISSN 2686-7222

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- двигательные действия -- интеллектуальные нарушения -- обучающиеся -- ограниченные возможности здоровья -- подростки -- ритмический рисунок -- танцевальные упражнения -- танцы -- умственная отсталость -- чувство ритма
Аннотация: Представлен комплекс танцевальных упражнений для развития чувства ритма у подростков с умственной отсталостью.


Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
    Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.

Гвоздева А. Ю. Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / Гвоздева А. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 59-69

1014.

Гвоздева А. Ю. Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / Гвоздева А. Ю. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 59-69



Гвоздева, А. Ю. (аспирант).
    Проблемы профессионального обучения подростков с нарушением интеллекта / А. Ю. Гвоздева // Коррекционная педагогика. - 2024. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 59-69 : рис. - Библиогр.: с. 69 (9 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
выпускники коррекционных школ -- дети -- колледжи -- нарушения интеллекта -- подростки -- преемственность обучения -- профессиональная подготовка -- профессиональное обучение -- профильный труд -- трудовое обучение -- умственная отсталость -- школы -- школьное обучение
Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность расширения направлений профильного труда в коррекционных школах для детей с нарушением интеллекта.

Page 102, Results: 1014

 

All acquisitions for 
Or select a month