Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 48
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Профессиональный стандарт "Педагог-дефектолог" как основа профессиональной подготовки студентов дефектологических факультетов / Т. А. Соловьева, А. Я. Абкович = Professional standard "Special education teacher" as the basis for professional training of students of defectological faculties // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 15-23 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- профессиональные стандарты -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- дефектологические факультеты -- учителя-дефектологи -- российские регионы -- федеральные округа -- дефектологи -- проекты профессиональных стандартов -- трудовые функции -- трудовые действия -- профстандарты -- дефектологические кадры -- переподготовка специалистов -- подготовка специалистов -- дефектологический профиль
Аннотация: Вопросы разработки и апробации проекта профессионального стандарта "Педагог-дефектолог". Представлено описание и основные характеристики разработанного проекта. Сформулированы обобщенные трудовые функции, трудовые действия, дифференцированно представлены знания и умения, необходимые для осуществления профессиональной деятельности с разными нозологическими группами лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук)
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Профессиональный стандарт "Педагог-дефектолог" как основа профессиональной подготовки студентов дефектологических факультетов / Т. А. Соловьева, А. Я. Абкович = Professional standard "Special education teacher" as the basis for professional training of students of defectological faculties // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 15-23 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- профессиональные стандарты -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- дефектологические факультеты -- учителя-дефектологи -- российские регионы -- федеральные округа -- дефектологи -- проекты профессиональных стандартов -- трудовые функции -- трудовые действия -- профстандарты -- дефектологические кадры -- переподготовка специалистов -- подготовка специалистов -- дефектологический профиль
Аннотация: Вопросы разработки и апробации проекта профессионального стандарта "Педагог-дефектолог". Представлено описание и основные характеристики разработанного проекта. Сформулированы обобщенные трудовые функции, трудовые действия, дифференцированно представлены знания и умения, необходимые для осуществления профессиональной деятельности с разными нозологическими группами лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук)
32.
Подробнее
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Т. А. Соловьева = Updating the content of professional training for deaf teachers based on current scientific achievements // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- подготовка дефектологов -- педагогические вузы -- подготовка сурдопедагогов -- дефектологи -- дефектологические кадры -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- российские вузы -- научно-педагогическое обеспечение -- профессиональные образовательные программы -- сурдопедагоги -- мониторинги
Аннотация: Результаты мониторинга научно-педагогического обеспечения основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Рассмотрена взаимосвязь процессов развития науки и практики высшего образования учителей-дефектологов (сурдопедагогов). Предложены направления возможных решений, учитывающих дефицит кадровых ресурсов, возможности сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций.
Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Обновление содержания профессиональной подготовки сурдопедагогов на основе актуальных научных достижений / Т. А. Соловьева = Updating the content of professional training for deaf teachers based on current scientific achievements // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 4-11 : фот. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- педагоги-дефектологи -- профессиональная подготовка студентов -- подготовка дефектологов -- педагогические вузы -- подготовка сурдопедагогов -- дефектологи -- дефектологические кадры -- подготовка специалистов -- специальное образование -- дефектологическое образование -- российские вузы -- научно-педагогическое обеспечение -- профессиональные образовательные программы -- сурдопедагоги -- мониторинги
Аннотация: Результаты мониторинга научно-педагогического обеспечения основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование". Рассмотрена взаимосвязь процессов развития науки и практики высшего образования учителей-дефектологов (сурдопедагогов). Предложены направления возможных решений, учитывающих дефицит кадровых ресурсов, возможности сетевого взаимодействия научных и образовательных организаций.
33.
Подробнее
Банк, Иван Николаевич (доцент).
Программно-методическое сопровождение подготовки специалистов / И. Н. Банк, К. В. Самойлин, Т. А. Булавкина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 39-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
программно-методическое сопровождение -- высшее образование -- подготовка специалистов -- учебно-методическое обеспечение -- организация обучения -- обеспечение образовательного процесса
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования программно-методического сопровождения подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Представлены точки зрения различных ученых на сущность программно-методического сопровождения. Приводится содержание таких взаимосвязанных компонентов программно-методического сопровождения, как содержательный, функциональный и оценочный.
Доп.точки доступа:
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)
Булавкина, Татьяна Александровна (доцент)
Банк, Иван Николаевич (доцент).
Программно-методическое сопровождение подготовки специалистов / И. Н. Банк, К. В. Самойлин, Т. А. Булавкина // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 39-44. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
программно-методическое сопровождение -- высшее образование -- подготовка специалистов -- учебно-методическое обеспечение -- организация обучения -- обеспечение образовательного процесса
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования программно-методического сопровождения подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Представлены точки зрения различных ученых на сущность программно-методического сопровождения. Приводится содержание таких взаимосвязанных компонентов программно-методического сопровождения, как содержательный, функциональный и оценочный.
Доп.точки доступа:
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)
Булавкина, Татьяна Александровна (доцент)
34.
Подробнее
Волохов, Михаил Сергеевич (доцент).
К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
внутрикорпоративное обучение -- непрерывное обучение -- обучение сотрудников -- подготовка специалистов -- понятийный аппарат
Аннотация: Представлены материалы исследования проблемы внутрикорпоративного обучения. Изучены понятийный аппарат и содержание внутрикорпоративного обучения. Приведены результаты анализа литературы, посвященной истории возникновения и развития внутрикорпоративного обучения в России и США.
Доп.точки доступа:
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Дубогрызова, Ирина Александровна (доцент)
Волохов, Михаил Сергеевич (доцент).
К проблеме исследования сущности и содержания внутрикорпоративного обучения / М. С. Волохов, А. В. Мамулевич, И. А. Дубогрызова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 45-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
внутрикорпоративное обучение -- непрерывное обучение -- обучение сотрудников -- подготовка специалистов -- понятийный аппарат
Аннотация: Представлены материалы исследования проблемы внутрикорпоративного обучения. Изучены понятийный аппарат и содержание внутрикорпоративного обучения. Приведены результаты анализа литературы, посвященной истории возникновения и развития внутрикорпоративного обучения в России и США.
Доп.точки доступа:
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Дубогрызова, Ирина Александровна (доцент)
35.
Подробнее
Осипова, Дарья Анатольевна.
Стационарозамещающие технологии как вспомогательное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / Д. А. Осипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 68-71 : фот., 4 рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- стационарозамещающие технологии -- взаимодействие с семьей -- реабилитация детей -- реабилитационные мероприятия -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- вспомогательные направления работы -- развивающие занятия -- выездные микрореабилитационные центры -- реабилитационное оборудование
Аннотация: Работа стационарозамещающих технологий позволяет увеличить доступность реабилитационных услуг и поддержать непрерывность реабилитационного процесса.
Осипова, Дарья Анатольевна.
Стационарозамещающие технологии как вспомогательное направление работы с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида / Д. А. Осипова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 4. - С. 68-71 : фот., 4 рис. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- стационарозамещающие технологии -- взаимодействие с семьей -- реабилитация детей -- реабилитационные мероприятия -- подготовка специалистов -- региональный опыт -- вспомогательные направления работы -- развивающие занятия -- выездные микрореабилитационные центры -- реабилитационное оборудование
Аннотация: Работа стационарозамещающих технологий позволяет увеличить доступность реабилитационных услуг и поддержать непрерывность реабилитационного процесса.
36.
Подробнее
Лаврентьева, З. И.
Методология исследования деятельности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями / З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- детские общественные объединения -- детские организации -- методологические ориентиры -- образовательное пространство -- педагогические должности -- педагогические исследования -- подготовка специалистов -- советники директоров -- сопровождение педагогов -- теоретическое прогнозирование
Аннотация: Изучение деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Лаврентьева, З. И.
Методология исследования деятельности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями / З. И. Лаврентьева // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 5-13. - Библиогр.: с. 12-13 (21 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дети. Детские движения и организации
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- детские общественные объединения -- детские организации -- методологические ориентиры -- образовательное пространство -- педагогические должности -- педагогические исследования -- подготовка специалистов -- советники директоров -- сопровождение педагогов -- теоретическое прогнозирование
Аннотация: Изучение деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
37.
Подробнее
Колесникова, Марина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Подготовка бакалавра библиотечно-информационной деятельности в контексте запросов профильного рынка труда / М. Н. Колесникова // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. 2-4 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное образование -- трудовые ресурсы -- специалисты -- профили подготовки кадров -- профили подготовки специалистов -- кадры -- библиотечные кадры -- библиотечные специалисты -- бакалавриат -- библиотечно-информационная деятельность -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- библиотеки -- социальный заказ -- рынок труда -- менеджмент библиотечно-информационной деятельности и технологий чтения -- анализ информации в книжном деле -- анализ информации в искусстве -- анализ информации в бизнесе -- информационное обеспечение профессиональной деятельности -- направления библиотечного образования -- профессиональное образование -- высшее образование -- вузы -- институты культуры
Аннотация: Об особенностях целевой подготовки бакалавров библиотечно-информационной деятельности с учётом требований рынка труда. Три профиля подготовки в Санкт-Петербургском институте культуры.
Колесникова, Марина Николаевна (доктор педагогических наук; профессор).
Подготовка бакалавра библиотечно-информационной деятельности в контексте запросов профильного рынка труда / М. Н. Колесникова // Библиотечное дело. - 2022. - № 10. - С. 2-4 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотечно-информационное образование -- трудовые ресурсы -- специалисты -- профили подготовки кадров -- профили подготовки специалистов -- кадры -- библиотечные кадры -- библиотечные специалисты -- бакалавриат -- библиотечно-информационная деятельность -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- библиотеки -- социальный заказ -- рынок труда -- менеджмент библиотечно-информационной деятельности и технологий чтения -- анализ информации в книжном деле -- анализ информации в искусстве -- анализ информации в бизнесе -- информационное обеспечение профессиональной деятельности -- направления библиотечного образования -- профессиональное образование -- высшее образование -- вузы -- институты культуры
Аннотация: Об особенностях целевой подготовки бакалавров библиотечно-информационной деятельности с учётом требований рынка труда. Три профиля подготовки в Санкт-Петербургском институте культуры.
38.
Подробнее
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 37-46. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
афазия -- будущие дефектологи -- восстановление речи -- консультационная поддержка -- логопедическая работа -- нарушения речи -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- социально-педагогические вузы -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается подготовка студентов к изучению проблемы восстановления речи у лиц с локальными поражениями коры головного мозга, а также особенности взаимодействия с больными и их родственниками. Раскрываются принципы, задачи восстановительной работы при афазии, значение комплексного лечения.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к восстановлению речи лиц с афазией / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 3. - С. 37-46. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
афазия -- будущие дефектологи -- восстановление речи -- консультационная поддержка -- логопедическая работа -- нарушения речи -- подготовка специалистов -- профессиональная подготовка -- социально-педагогические вузы -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается подготовка студентов к изучению проблемы восстановления речи у лиц с локальными поражениями коры головного мозга, а также особенности взаимодействия с больными и их родственниками. Раскрываются принципы, задачи восстановительной работы при афазии, значение комплексного лечения.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент)
39.
Подробнее
Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями" // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 78
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- подготовка специалистов -- дефектологи -- дефектологическое образование -- особые образовательные потребности
Аннотация: 15 ноября 2023 года в Российской академии образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями". Представители профессионального сообщества обсудили теорию, методологию и проектирование процесса подготовки специалистов в области специального дефектологического образования: стратегические ориентиры развития системы подготовки дефектологических кадров, ресурсы обеспечения системы дефектологического образования, а также региональный опыт подготовки будущих дефектологов.
Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями" // Дефектология. - 2023. - № 6. - С. 78
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- научно-практические конференции -- подготовка специалистов -- дефектологи -- дефектологическое образование -- особые образовательные потребности
Аннотация: 15 ноября 2023 года в Российской академии образования состоялась Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы подготовки специалистов в области образования лиц с особыми образовательными потребностями". Представители профессионального сообщества обсудили теорию, методологию и проектирование процесса подготовки специалистов в области специального дефектологического образования: стратегические ориентиры развития системы подготовки дефектологических кадров, ресурсы обеспечения системы дефектологического образования, а также региональный опыт подготовки будущих дефектологов.
40.
Подробнее
ИКП отметил сто лет со дня основания // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 5-6 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи институтов -- дефектологические исследования -- специальное образование -- подготовка специалистов -- дефектологи -- история институтов -- ученые -- коррекционная педагогика -- институты коррекционной педагогики
Аннотация: В Москве прошли торжественные мероприятия, посвященные 100-летнему юбилею Института коррекционной педагогики, который является главным научным центром страны в области дефектологических исследований и специального образования.
ИКП отметил сто лет со дня основания // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 5-6 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи институтов -- дефектологические исследования -- специальное образование -- подготовка специалистов -- дефектологи -- история институтов -- ученые -- коррекционная педагогика -- институты коррекционной педагогики
Аннотация: В Москве прошли торжественные мероприятия, посвященные 100-летнему юбилею Института коррекционной педагогики, который является главным научным центром страны в области дефектологических исследований и специального образования.
Page 4, Results: 48