Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 11
Новикова, Г. В.
Методологические вопросы подготовки педагогов к работе в условиях инклюзивного образования / Г. В. Новикова, Ц. О. Бойко // Вестник Московского университета. - 2015. - Сер. 20, Педагогическое образование, № 2. - С. 48-55
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- инклюзивное образование -- личностная готовность педагогов -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная готовность педагогов
Аннотация: Обсуждаются правовые, аксиологические, методические и организационные вопросы, связанные с введением инклюзивного образования в образовательных организациях. Констатируется слабая готовность педагогов к работе в этих условиях. Предлагаются меры повышения личностной и профессиональной готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования.
Доп.точки доступа:
Бойко, Ц. О.
Залужная, Мария Васильевна (кандидат педагогических наук).
Региональный опыт практико-ориентированной подготовки специалистов к работе с детьми-сиротами / М. В. Залужная, Е. А. Байер, Н. А. Курьянов // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 54-58. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
базовые кафедры -- высококвалифицированные кадры -- подготовка педагогических кадров -- практико-ориентированный подход -- профессиональные компетенции -- социальная сфера -- социально-педагогическое образование -- социальные педагоги
Аннотация: Поднимается вопрос интеграции теории и практики социально-педагогического образования. Представлен опыт функционирования кафедры социальной педагогики на базе организации для детей-сирот Азовского центра помощи детям Ростовской области. Акцентируется внимание на необходимости обеспечения организаций социальной направленности высококвалифицированными, конкурентоспособными кадрами, которые смогут осуществлять инновационные преобразования в сфере своей деятельности, решать на местах государственные задачи.
Доп.точки доступа:
Байер, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Курьянов, Николай Александрович (кандидат экономических наук)
Мельников, Дмитрий Алексеевич (кандидат педагогических наук).
Организация краткосрочной стажировки за рубежом в профессиональной подготовке студентов / Д. А. Мельников, А. Ю. Прокопенко, В. В. Назаренко // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 6. - С. 43-47. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- практико-ориентированный подход -- производственная практика -- зарубежные стажировки -- профессиональная мотивация -- будущие педагоги
Аннотация: Статья посвящена проблематике практической подготовки студентов педагогических специальностей к профессиональной деятельности. Рассматривается краткосрочная стажировка в зарубежном коррекционном центре как способ повысить профессиональную мотивацию и расширить опыт практической деятельности у студентов.
Доп.точки доступа:
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Назаренко, Вероника Владимировна (доцент)
Ли Тянь (аспирантка).
Состояние и динамика информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века / Ли Тянь // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 3. - С. 48-53. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- педагогическое образование -- подготовка педагогических кадров -- информационные технологии -- информационная грамотность -- образовательная политика -- нормативные правовые акты
Аннотация: Рассмотрена политическая установка на информатизацию педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века, проанализировано состояние информатизации педагогического образования в КНР в этот период. Особое внимание уделено особенностям и недостаткам информатизации педагогического образования в КНР в конце XX - начале XXI века.
В РФ утверждена Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 29
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
документы -- концепции (образование) -- педагоги -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- система образования
Аннотация: Краткая информация о Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования до 2030 года. Документ предусматривает формирование единого образовательного пространства с учетом единых содержательных и технологических условий подготовки педагогов.
Доп.точки доступа:
Кравцов, Сергей \.\
Редакционный совет журнала, коллеги, друзья поздравляют с юбилеем доктора психологических наук, профессора Елену Ермолаевну Дмитриеву! // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 4-5 : фото . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- адаптация детей -- дети -- задержка психического развития -- подготовка педагогических кадров -- преподаватели -- социализация детей -- юбилеи -- юбиляры
Аннотация: Редакционный совет журнала, коллеги и друзья поздравляют доктора психологических наук, профессора Елену Ермолаевну Дмитриеву с 70-летием. Приводится информация о профессиональных заслугах и достижениях юбиляра.
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Елена Ермолаевна (доктор психологических наук; профессор)
Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогическое образование на пути подготовки лидеров социально-образовательной сферы XXI века / О. В. Гукаленко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- лидерство в образовании -- образовательные модели -- профессиональная подготовка -- общекультурные компетенции -- лидерские качества -- подготовка педагогических кадров -- непрерывное образование -- социально-образовательная сфера
Аннотация: Анализируется проблемное поле лидерства в социально-образовательной сфере. Раскрываются инновационные подходы и технологии к моделированию и проектированию культуросообразной образовательной среды. Представлены отдельные характеристики формирования лидеров системы образования в отечественном и зарубежном опыте. Рассматриваются отдельные направления развития общекультурных и метакомпетенций у лидеров социально-образовательной сферы в условиях обновления системы педагогического образования в современной России.
Китикарь, Оксана Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Моделирование регионального стандарта педагогической деятельности / О. В. Китикарь, В. В. Лабунский // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 29-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация педагогического образования -- подготовка педагогических кадров -- стандарты педагогической деятельности -- модельные стандарты деятельности -- региональный уровень -- профессиональный портрет педагога -- регионализация педагогического образования
Аннотация: Определены концептуальные основания регионализации многоуровневой подготовки педагогов на основе комплексной методологии проектирования содержания и форм организации системы педагогического образования. Приводятся характеристики разработанного модельного регионального стандарта педагогической деятельности в контексте реконструкции и согласованности профессиональных и образовательных стандартов. Представлено описание портретов современного педагога и обучающегося, являющееся неотъемлемым компонентом регионального стандарта.
Доп.точки доступа:
Лабунский, Владимир Владимирович (кандидат сельскохозяйственных наук)
Берил, Степан Иорданович (доктор физико-математических наук; профессор).
Проектирование системы образования Приднестровья и роль образовательных комплексов в подготовке педагогических кадров / С. И. Берил, Л. И. Васильева // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 6. - С. 5-12. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
университетские комплексы -- педагогическое образование -- непрерывное педагогическое образование -- образовательные модели -- учебно-научные комплексы -- подготовка педагогических кадров -- практическая подготовка -- инновационные модели
Аннотация: Представлены некоторые особенности современной образовательной среды Приднестровья как университетского комплекса, реализующего инновационную систему качественного педагогического образования в регионе.
Доп.точки доступа:
Васильева, Людмила Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент)
Китикарь, Оксана Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Концепция развития региональной системы непрерывного педагогического образования: социально-педагогический аспект / О. В. Китикарь // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 20-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- региональная система образования -- концепции развития образования -- подготовка педагогических кадров -- социально-педагогический аспект -- цифровая образовательная среда
Аннотация: Рассмотрены проблемы модернизации системы подготовки педагогических кадров, обусловленные требованиями регионального подхода, тенденциями развития региональной цифровой образовательной среды в едином пространстве Российской Федерации. Обоснована необходимость развития региональной системы непрерывного педагогического образования на основе концепции, определяющей совокупность критериально заданных целей, конвергенцию факторов внешней и внутренней среды, требования к формированию целостной личности педагога. Выявлена сущность социально-педагогического аспекта обновления региональных систем непрерывного педагогического образования с учетом их информатизации и цифровизации.
Page 1, Results: 11