Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 85
Волковская, Татьяна Николаевна (доктор психологических наук).
Формирование пространственной ориентировки у дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе подготовки к школе / Т. Н. Волковская, Т. В. Скребец = Creation of preschool learners` with general speech underdevelopment spatial orientation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 14-19 : фот. - Библиогр.: с. 19 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- пространственная ориентировка -- дошкольники -- подготовка к школе -- логопедические задания -- ориентировка в пространстве -- обучение ориентировке -- пространственные схемы -- пространственные представления
Аннотация: Представлена система коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи по формированию пространственной ориентировки как интегративной сенсорно-перцептивной способности; раскрываются содержание и методы такой работы в процессе подготовки к школе.
Доп.точки доступа:
Скребец, Татьяна Викторовна (кандидат психологических наук)
Мендаева, Дания.
Как психологически подготовить будущего первоклассника к школе. Сценарий родительского собрания / Дания Мендаева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 4. - С. 60-73 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- подготовка к школе -- психологическая подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: Поступление в школу - серьезное испытание для ребенка. На собрании родителям рассказывается о том, как они могут помочь своим детям психологически подготовиться еще до поступления в школу.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Педсовет и диагностика перед школой в вашей циклограмме работы / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 5. - С. 14-19 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- май -- педагогические советы -- педсоветы -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания -- циклограммы
Аннотация: Представлена готовая циклограмма дел на май. Участие в педсовете, проведение родительского собрания и оценка готовности воспитанников подготовительной группы к обучению в школе.
Батищева, Елена.
Гирлянда слов / Е. Батищева, Т. Шадрина, Т. Суворова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 17-19 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к школе -- развитие речи -- речевое развитие -- речь дошкольников -- связная речь -- сказки -- старшие дошкольники -- творческое мышление
Аннотация: Методы развития связной речи и творческого мышления у старших дошкольников.
Доп.точки доступа:
Шадрина, Татьяна
Суворова, Татьяна
Винтенбах, И. В. (методист).
Развитие потенциальных ресурсов ребенка старшего дошкольного возраста при обучении по курсу "Подготовка к школе" / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- подготовка к школе -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы статьи рассказывают об опыте работы по подготовке дошкольников к школе по программам, разработанным педагогами Белгородского областного Дворца детского творчества.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)
Айвазян, Екатерина Борисовна (кандидат психологических наук).
Выбор образовательного маршрута для слепого ребенка, поступающего в школу / Е. Б. Айвазян, Т. П. Кудрина, А. В. Павлова = Choosing an educational route for a blind child entering school // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 1. - С. 49-59 : фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 58-59 (15 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- начальное общее образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- нарушения зрения -- слепые дети -- коррекционная работа -- образовательные маршруты -- подготовка к школе -- выбор образовательного маршрута -- жизненные компетенции -- ПМПК -- психолого-медико-педагогические комиссии -- академический компонент образования -- психическое развитие -- дошкольный возраст
Аннотация: Предлагается алгоритм определения образовательного маршрута для слепого ребенка, поступающего в школу.
Доп.точки доступа:
Кудрина, Татьяна Петровна (кандидат педагогических наук)
Павлова, Анна Владимировна
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Подготовка к школе и летние игры в циклограмме на апрель / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 4. - С. 28-37 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
апрель -- дети -- детские сады -- дошкольники -- летние игры -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- циклограммы
Аннотация: Представлен образец циклограммы дел, чтобы не пропустить важные документы и мероприятия апреля.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Анкета-инструкция о готовности к школе во время пандемии / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 3. - С. 24-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
анкеты-инструкции -- готовность к школе -- дети -- детские сады -- дошкольники -- пандемия коронавируса -- подготовительные группы -- подготовка к школе
Аннотация: Воспитанники подготовительных групп во время пандемии не посещали детский сад. При подготовке к школе нужно понимать, на каком этапе сейчас каждый ребенок, нужно, чтобы родители сами оценили перспективы учебы в школе в зависимости от уровня ребенка. Для этого подготовлены анкеты-инструкции с вопросами, заданиями и причинами возможных проблем.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Целый месяц как один день / Я. Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- летний отдых детей -- педагоги-психологи -- подготовительные группы -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания
Аннотация: Этот номер журнала поможет справиться с рутиной и приблизиться к летнему отдыху. Представлена статья о том, что проверить в кабинете педагога-психолога. На итоговом собрании в подготовительной группе обсуждается готовность детей к школе.
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 6 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День радио -- Международный день музеев -- Международный день семей -- дети раннего возраста -- детские сады -- дошкольники -- кабинеты педагогов-психологов -- май -- мамы -- педагоги-психологи -- подготовка к школе -- работа с родителями -- родительские собрания -- семинары-практикумы
Аннотация: Проводятся собрания с родителями детей подготовительной группы. Родителям раздаются памятки, которые помогут оценить уровень подготовки к школе у ребенка. Семинары-практикумы с мамами детей раннего возраста мотивируют родителей сотрудничать с психологом и самим заниматься с детьми дома. Представлены чек-листы для ревизии кабинета.
Page 4, Results: 85