Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 13
Хорошая, Татьяна (педагог-психолог).
Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для ребенка с ДЦП. Тематический план / Татьяна Хорошая // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 3. - С. 20-27 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети с церебральным параличом -- детский церебральный паралич -- индивидуальные коррекционно-развивающие программы -- коррекционно-развивающие программы -- планы занятий
Аннотация: Предлагаем индивидуальную коррекционно-развивающую программу для ребенка с церебральным параличом. Календарно-тематический план занятий.
Хвастунова, Оксана (педагог-психолог).
Как сформировать у детей положительное отношение к школе. Тематический план занятий / Оксана Хвастунова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 4. - С. 32-35 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети подготовительной группы -- дошкольники -- дошкольники подготовительной группы -- отношение к школе -- педагоги-психологи -- планы занятий -- тематические планы занятий
Аннотация: Чтобы сформировать у детей подготовительной группы положительное отношение к школе, воспользуйтесь готовым тематическим планом программы.
Гачевская, Наталья (педагог-психолог).
Как подружить детей летом в дежурном детском саду. Тематический план занятий / Наталья Гачевская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 10-15 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дежурные детские сады -- дети -- детская дружба -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- коммуникативные навыки -- межличностные отношения -- планы занятий -- тематические планы занятий
Аннотация: Программа игровых занятий, которые помогут сформировать коммуникативные навыки у дошкольников в дежурном детском саду.
Клюева, Оксана (педагог-психолог).
Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 45-52 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- дошкольники -- логическое мышление -- планы занятий -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие логического мышления -- старшие дошкольники -- шахматы
Аннотация: Тематический план занятий для старших дошкольников. С помощью шахмат вы сможете развить у детей логическое мышление, внимание, воображение, быстроту реакции.
Христюк, Валентина (педагог-психолог).
Новая программа психологической защиты для детей 5-7 лет, тематический план и упражнения / Валентина Христюк // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 26-38 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- планы занятий -- программы психологической защиты -- психическое здоровье -- психологическая защита -- тематические планы
Аннотация: Как работать над психологической защитой детей 5-7 лет по новой программе "Гармония с душой". Тематический план и сценарии первых занятий с упражнениями.
Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
Как формировать "Образ Я" у детей 2-3 лет. Готовый план занятий / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 10. - С. 24-32 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
возрастные представления -- дети -- детские сады -- доверие -- дошкольники -- младшие дошкольники -- образ Я -- планы занятий -- половозрастные представления -- представления о себе
Аннотация: Занятия помогут создать основу для положительного отношения воспитанников к себе и сверстникам, базового доверия к взрослым и окружающему миру.
Пронина, Е. А. (педагог дополнительного образования).
Сценарный план занятия по дополнительной общеразвивающей программе "Вожатый" / Е. А. Пронина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 49-50 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- внешкольная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия-игры -- игры -- лагеря -- опыт работы -- планы занятий -- подростки -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет содержание занятия по теме "Игры в помещении" в условиях лагеря для учащихся 15-17 лет.
Карманова, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
Сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" / Е. Н. Карманова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 11. - С. 32-35 : фот., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- короткометражные мультфильмы -- младшие школьники -- мультипликация -- мультфильмы -- планы занятий -- программы дополнительного образования -- средний школьный возраст -- сценарии занятий -- сценарные планы -- школьники
Аннотация: Предлагается сценарный план занятия по теме "Короткометражный мультфильм" по дополнительной общеразвивающей программе "Мультипликация" для учащихся 8-14 лет. Цель занятия: познакомить учащихся с понятием "короткометражный мультфильм".
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Календарный план занятий для разновозрастной группы на лето / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 6. - С. 48-54 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские сады -- интерактивные игры -- календарные планы -- летние группы -- лето -- планы занятий -- разновозрастные группы
Аннотация: Представлен готовый план развивающей работы в летних группах. Занятия подходят детям от трех до шести лет, включают элементы арт-терапии и интерактивных игр, помогают воспитанникам сплотиться и снять психоэмоциональное напряжение.
Билалова, А. Р. (педагог дополнительного образования).
Сценарный план занятия по дополнительной общеразвивающей программе "Английская азбука" / А. Р. Билалова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 8. - С. 24-25 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- опыт работы -- планы занятий -- программы дополнительного образования -- сценарные планы
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по обучению дошкольников английскому языку, предлагая план занятия по теме "Знакомство с героями английских сказок и мультфильмов".
Page 1, Results: 13