Electronic catalog

Иншакова, О. Б.
    Леворукий ребенок [Текст] / О.Б. Иншакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- определение ведущей руки -- основные пробы -- пробы для определения -- психологические особенности; родители
Аннотация: Методика определения ведущей руки. Психологические проблемы леворуких детей. Рекомендации родителям.

Иншакова О.Б. Леворукий ребенок / О.Б. Иншакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.

Рудишина, Т.
    Издательский проект "Мы вместе" [Текст] : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.

Рубрики: Книжное дело

   Издательское дело

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Литературоведение

   Детская литература

Аннотация: О книгах серии "Мы вместе", главные герои которых - дети с ограниченными возможностями здоровья.

Рудишина Т. Издательский проект "Мы вместе" : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.

Хатем, А.
    Организация коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Иордании [Текст] / А. Хатем // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1 . - С. 97-91.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями

   Дети с ограниченными возможностями--Педагогическая помощь

   Коррекционная педагогика--Зарубежные страны

Аннотация: Анализ современной системы оказания коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями.

Хатем А. Организация коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Иордании / А. Хатем. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1 . - С. 97-91.

Буфетов, Д. В.
    Роль установки в развитии межличностной компетентности детей с нарушенным психическим развитием [Текст] : практический опыт специальной школы-интерната / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 1. - С. 63-68.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Межличностные отношения

   Коррекционная педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Компетентность социальная


Буфетов Д.В. Роль установки в развитии межличностной компетентности детей с нарушенным психическим развитием : Практический опыт специальной школы-интерната / Д.В. Буфетов // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 1. - С. 63-68.

Гусейнова, А. А.
    Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра [Текст] / А.А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Реабилитация


Гусейнова А.А. Основные направления медико-психолого-педагогической помощи дошкольникам с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях реабилитационного центра / А.А. Гусейнова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 21-28.

Кузнецова, Г. В.
    Система изучения графических навыков у детей с церебральными параличами дошкольного возраста [Текст] / Г.В. Кузнецова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 59-66.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Мелкая моторика--Изучение

   Дети с церебральным параличом--Подготовка к письму

   Кисть руки у детей--Подготовка к письму


Кузнецова Г.В. Система изучения графических навыков у детей с церебральными параличами дошкольного возраста / Г.В. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 59-66.

Скворцова, В. О.
    Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития [Текст] : образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Коррекционная педагогика


Скворцова В.О. Социокультурный подход к проблеме нетипичного развития : Образование детей с нарушением интеллектуального развития / В.О. Скворцова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 13-19.

Кулеш, Н. С.
    Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича [Текст] / Н. С. Кулеш // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.

Рубрики: Детский церебральный паралич--Лечение


Кулеш Н.С. Современный подход к восстановительному лечению детского церебрального паралича / Н. С. Кулеш. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1(3). - С. 6-11.

Николаенко, В. И.
    Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната [Текст] / В.И. Николаенко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.

Рубрики: Дети с двигательными нарушениями--Школы-интернаты--Воспитание и обучение

   Дети с церебральным параличом--Школы-интернаты--Воспитание и обучение


Николаенко В.И. Организация и содержание обучения и воспитания детей с тяжелыми двигательными нарушениями в условиях специальной школы-интерната / В.И. Николаенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 11-21.

Коноваленко, С. В.
    Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича [Текст] / С.В. Коноваленко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие тонкой моторики

   Моторика у детей--Развитие

   Дети с двигательными нарушениями--Развитие тонкой моторики


Коноваленко С.В. Развитие тонкой моторики и координации движений у дошкольников с легкой степенью детского церебрального паралича / С.В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 1. - С. 66-70.