Electronic catalog

Азиков, К. Г. (учитель технологии).
    Применение наглядных средств на уроках трудового обучения в коррекционной школе как слагаемое педагогического мастерства [Текст] / К. Г. Азиков // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 30-37

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- зрительные образы -- изобразительная деятельность -- изобразительная наглядность -- карточки-задания -- коррекционно-развивающая среда -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционные школы -- коррекция чувственного восприятия -- макеты -- наглядность -- наглядность обучения -- наглядные средства -- наглядный материал -- нарушение интеллекта -- натуральные предметы -- недоразвитие интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- органы чувств -- особенности восприятия -- плакаты -- познавательный процесс -- практическая деятельность -- профессиональные навыки -- раздаточный материал -- рисунки -- средства наглядности -- трудовое обучение -- умственно отсталые дети -- умственно отсталые учащиеся -- умственно отсталые школьники -- учащиеся с ОВЗ -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья -- чувственное восприятие -- школьники с ОВЗ -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Раскрываются проблемы применения наглядных, изобразительных средств в обучении умственно отсталых учащихся.

Доп.точки доступа:
С (К) ОШ № 2 VIII вида (Саратов)

Азиков К. Г. Применение наглядных средств на уроках трудового обучения в коррекционной школе как слагаемое педагогического мастерства / Азиков К. Г. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 30-37

Царева, Надежда.
    Слушать и слышать / Н. Царева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 30-32 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- звуковое восприятие -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- органы чувств -- сенсорная интеграция -- слуховое восприятие -- трудности в обучении
Аннотация: Особенности развития слухового восприятия у дошкольников в детских садах.

Царева, Надежда. Слушать и слышать / Н. Царева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. С. 30-32

Федорова, М.
    Ориентируемся по запаху [Текст] / М. Федорова // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 3. - С. 64-69. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Биология

   Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
организм человека -- жизнедеятельность организма -- органы чувств -- обоняние -- мозг человека -- вомероназальный орган -- феромоны -- запахи -- улучшение обоняния
Аннотация: Роль обоняния в жизнедеятельности организма человека.

Федорова М. Ориентируемся по запаху / М. Федорова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 3. - С. С. 64-69

Павлова, Д.
    Куда исчезли запахи? [Текст] / Д. Павлова // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 8. - С. 32-36. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Оториноларингология

Кл.слова (ненормированные):
органы чувств -- обоняние -- запахи -- пожилой возраст -- ингаляции -- полипы
Аннотация: С возрастом у многих снижается обоняние. Почему это происходит, как этому противостоять и как восстановить способность воспринимать запахи.

Павлова Д. Куда исчезли запахи? / Д. Павлова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2019. - № 8. - С. С. 32-36

Петрушин, Валентин (доктор педагогических наук).
    Целебная сила ощущений [Текст] / В. Петрушин // Будь здоров!. - 2016. - № 8. - С. 66-70 : 1 фот. - Окончание. Начало: N 7. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Биология

   Физиология человека

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Психиатрия

Кл.слова (ненормированные):
органы чувств -- зрение -- слух -- обоняние -- осязание -- цвета -- звуки -- запахи -- ощущения -- гештальт-терапия
Аннотация: Если человек доверяет своим ощущениям, его жизнь становится счастливее. Достичь гармонии и проанализировать свои чувства помогает гештальт-терапия.

Петрушин, Валентин. Целебная сила ощущений / Валентин Петрушин. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2016. - № 8. - С. С. 66-70

Абрамова, Татьяна.
    Живой компьютер [Текст] / Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2019. - № 4. - С. 50-54 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Биология

   Физиология человека

Кл.слова (ненормированные):
умственные нагрузки -- головной мозг -- органы чувств -- медитация -- тренировка мозга -- нейропсихология
Аннотация: Взаимосвязь головного мозга и органов чувств.

Абрамова, Татьяна. Живой компьютер / Т. Абрамова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2019. - № 4. - С. С. 50-54

Вайсертрейгер, Анна.
    Как справиться с сенсорной перегрузкой? / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2023. - № 7/8 (797). - С. 16-19 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
органы чувств -- расстройство сенсорной обработки -- сенсорная перегрузка -- сенсорная система -- сенсорная усталость -- тревожность
Аннотация: Сенсорная перегрузка: признаки и симптомы, меры профилактики.

Вайсертрейгер, Анна. Как справиться с сенсорной перегрузкой? / Анна Вайсертрейгер. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2023. - № 7/8 (797). - С. С. 16-19