Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 7
Социально-педагогическая деятельность по формированию семейных ценностей у воспитанников социально-реабилитационного центра [Текст] // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 1. - С. 26-32. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
опытно-экспериментальная работа -- программы -- семейные ценности -- социально-педагогическая деятельность -- социально-реабилитационные центры -- социальное сиротство
Аннотация: Рассмотрена специфика социально-педагогической работы по формированию семейных ценностей у воспитанников социально-реабилитационного центра. Описаны этапы опытно-экспериментальной работы по формированию семейных ценностей у данной категории детей. Представлена программа социально-педагогической деятельности по формированию семейных ценностей у воспитанников социально-реабилитационного центра.
Доп.точки доступа:
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент)
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук)
Понькина, Ирина Васильевна (заведующий отделением)
Марченко, Эльмира Тагировна (магистрант)
Московский социально-педагогический институт
Московский социально-педагогический институт
Ворошиловский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних
Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук).
Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. С. Алпатова, А. А. Малюгина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 3. - С. 31-36. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая реабилитация -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- младшие школьники -- задержка психического развития -- социальная адаптация детей -- художественно-творческая деятельность -- опытно-экспериментальная работа
Аннотация: Рассматривается проблема социально-педагогической реабилитации младших школьников с задержкой психического развития. Дается характеристика этапов реализации социально-педагогической реабилитации: констатирующего, формирующего, контрольного. Представлен художественно-творческий проект реабилитации детей с задержкой психического развития.
Доп.точки доступа:
Малюгина, Анна Александровна (директор)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Социально-педагогическое сопровождение несовершеннолетних в реализации их прав на охрану здоровья / Н. С. Алпатова, Я. А. Гудкова, И. В. Понькина // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 2. - С. 40-46. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическое сопровождение -- несовершеннолетние -- охрана здоровья -- здоровьесбережение -- защита прав несовершеннолетних -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающая деятельность -- диагностические исследования -- опытно-экспериментальная работа
Аннотация: Рассматривается проблема социально-педагогического сопровождения несовершеннолетних в реализации их прав на охрану здоровья. Представлен опыт работы по реализации системы мероприятий, направленных на сопровождение подростков по защите и реализации их прав на охрану здоровья. Дана характеристика этапов экспериментальной работы, проанализированы ее результаты.
Доп.точки доступа:
Гудкова, Яна Алексеевна (кандидат филологических наук; доцент)
Понькина, Ирина Васильевна (заведующая отделением дневного пребывания)
Артемова, С. А. (старший преподаватель).
Модернизация технологии формирования коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Артемова, Ю. С. Шашунова, Н. Н. Стаханова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-39. - Библиогр.: с. 38-39 (13 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- коммуникативные умения -- комплекс занятий -- модернизация умений -- общее недоразвитие речи -- опытно-экспериментальная работа -- речевое развитие -- речь -- технологии формирования
Аннотация: Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по изучению процесса модернизации технологии формирования коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Шашунова, Ю. С. (студент)
Стаханова, Н. Н. (магистрант)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Социально-педагогическая работа по формированию социального опыта дошкольников средствами игровой деятельности / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, А. П. Домбровская // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 72-84. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры с правилами -- опытно-экспериментальная работа -- социально-педагогическая деятельность -- социальный опыт -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Актуализируется проблема формирования социального опыта дошкольников. Экспериментальное исследование направлено на изучение особенностей формирования социального опыта дошкольников в игровой деятельности. Дана характеристика этапов экспериментальной работы. Проведена оценка результативности опытно-экспериментального исследования.
Доп.точки доступа:
Березина, Юлия Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Домбровская, Ангелина Павловна (магистрант)
Егиазарян, Оганес Эдикович (соискатель кафедры педагогики).
Обоснование педагогических условий обеспечения качества общего образования / О. Э. Егиазарян, И. В. Юрковская, Т. А. Булавкина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
девятиклассники -- качество образования -- общее образование -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические условия -- социально-экономическое положение регионов -- успеваемость школьников -- цифровые педагогические условия
Аннотация: Проведен анализ интегрированного значения средней успеваемости выпускников 9-х классов контрольных и экспериментальных групп в образовательных учреждениях российских регионов со сложной социально-экономической обстановкой. Посредством проведения опытно-экспериментального исследования доказана эффективность новых "цифровых педагогических условий МПМ" для повышения критерия качества общего образования, выраженного в интегрированном показателе средней успеваемости выпускников 9-х классов.
Доп.точки доступа:
Юрковская, Ирина Валерьевна (старший преподаватель)
Булавкина, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Предметно-развивающая среда как средство познавательного развития ребенка дошкольного возраста / Н. С. Алпатова, Е. С. Марченко, С. В. Фролова // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 4. - С. 53-64. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- игровая деятельность -- опытно-экспериментальная работа -- познавательное развитие -- предметно-развивающая среда -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается проблема познавательного развития ребенка дошкольного возраста. Представлен опыт психолого-педагогической работы по реализации системы мероприятий, направленных на определение потенциала организации предметно-развивающей среды дошкольной образовательной организации для познавательного развития ребенка старшего дошкольного возраста. Дана характеристика этапов опытно-экспериментальной работы, проанализированы ее результаты.
Доп.точки доступа:
Марченко, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Фролова, Светлана Валериевна (кандидат психологических наук)
Page 1, Results: 7