Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 103

Report on unfulfilled requests: 0


Колдаков, Анатолий.
    Не согласен с обоими [Текст] / А. Колдаков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. 19-25. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дискуссии -- инклюзивное образование -- качество образования -- медицинская помощь инвалидам -- образовательные программы -- проблемы незрячих -- публикации -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- статьи
Аннотация: Продолжение дискуссии о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.

Колдаков, Анатолий. Не согласен с обоими / А. Колдаков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. С. 19-25


Щенникова, М. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; проректор по УМО).
    Рынок образовательных услуг в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, С. П. Евсеев, Т. М. Овсюк // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. 42-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- образовательные услуги -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка тренеров -- профессиональное физкультурное образование -- рынок образовательных услуг -- спорт -- тренеры -- физическая культура
Аннотация: Проведен анализ реализуемых образовательных программ бакалавриата и магистратуры в области физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; директор Департамента науки и образования)
Овсюк, Т. М. (старший преподаватель кафедры теории и методики легкой атлетики)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Министерство спорта Российской Федерации
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)

Щенникова М. Ю. Рынок образовательных услуг в области физической культуры и спорта / М. Ю. Щенникова, С. П. Евсеев, Т. М. Овсюк. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. С. 42-45

2.

Щенникова М. Ю. Рынок образовательных услуг в области физической культуры и спорта / М. Ю. Щенникова, С. П. Евсеев, Т. М. Овсюк. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. С. 42-45



Щенникова, М. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; проректор по УМО).
    Рынок образовательных услуг в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, С. П. Евсеев, Т. М. Овсюк // Адаптивная физическая культура. - 2016. - № 3 (67). - С. 42-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- образовательные услуги -- ограниченные возможности здоровья -- подготовка тренеров -- профессиональное физкультурное образование -- рынок образовательных услуг -- спорт -- тренеры -- физическая культура
Аннотация: Проведен анализ реализуемых образовательных программ бакалавриата и магистратуры в области физической культуры и спорта.
Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; директор Департамента науки и образования)
Овсюк, Т. М. (старший преподаватель кафедры теории и методики легкой атлетики)
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)
Министерство спорта Российской Федерации
НГУ им. П. Ф. Лесгафта (Санкт-Петербург)


Слепова, Владислава Викторовна (кандидат экономических наук; доцент).
    Учиться - никогда не поздно [Текст] / В. В. Слепова // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. 55-57

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образовательные программы -- пленарные заседания -- повышение квалификации -- социальные педагоги -- социальные работники -- съезды
Аннотация: Рассказывается о переподготовке и повышении квалификации социальных работников.
Доп.точки доступа:
Ульяновский государственный университет

Слепова, Владислава Викторовна. Учиться - никогда не поздно / Слепова Владислава Викторовна. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. С. 55-57

3.

Слепова, Владислава Викторовна. Учиться - никогда не поздно / Слепова Владислава Викторовна. - Текст : непосредственный // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. С. 55-57



Слепова, Владислава Викторовна (кандидат экономических наук; доцент).
    Учиться - никогда не поздно [Текст] / В. В. Слепова // Социальная работа. - 2016. - № 7. - С. 55-57

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- образовательные программы -- пленарные заседания -- повышение квалификации -- социальные педагоги -- социальные работники -- съезды
Аннотация: Рассказывается о переподготовке и повышении квалификации социальных работников.
Доп.точки доступа:
Ульяновский государственный университет


Вершинина, Г. П.
    Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" [Текст] / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дошкольная тифлопедагогика -- дошкольники -- косоглазие -- кружки -- нарушение зрения -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- пространственное воображение
Аннотация: Данный педагогический опыт раскрывает влияние специально созданных условий для формирования элементарных математических представлений в рамках кружковой деятельности у детей с амблиопией и косоглазием.
Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П.

Вершинина Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. С. 36-43

4.

Вершинина Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. С. 36-43



Вершинина, Г. П.
    Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" [Текст] / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
амблиопия -- дошкольная тифлопедагогика -- дошкольники -- косоглазие -- кружки -- нарушение зрения -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- пространственное воображение
Аннотация: Данный педагогический опыт раскрывает влияние специально созданных условий для формирования элементарных математических представлений в рамках кружковой деятельности у детей с амблиопией и косоглазием.
Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П.


Ермак, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Волшебный мир танца [Текст] / Н. И. Ермак // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 19-21 : фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- хореографические ансамбли (образование) -- хореография (образование) -- художественное творчество (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании собственной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Волшебный мир танца» творческого объединения «Ювента» Центра детского творчества г. Абакана. В создании программы использованы современные методики, личный практический опыт работы в области хореографии. При этом программа позволяет работать с детьми без специального отбора, в отличие от специализированных учреждений, но включает в себя методы преподавания в хореографических училищах.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан)

Ермак Н. И. Волшебный мир танца / Ермак Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 19-21

5.

Ермак Н. И. Волшебный мир танца / Ермак Н. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 19-21



Ермак, Н. И. (педагог дополнительного образования).
    Волшебный мир танца [Текст] / Н. И. Ермак // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 19-21 : фот. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- образовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- хореографические ансамбли (образование) -- хореография (образование) -- художественное творчество (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает об использовании собственной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Волшебный мир танца» творческого объединения «Ювента» Центра детского творчества г. Абакана. В создании программы использованы современные методики, личный практический опыт работы в области хореографии. При этом программа позволяет работать с детьми без специального отбора, в отличие от специализированных учреждений, но включает в себя методы преподавания в хореографических училищах.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан)



    Знакомьтесь, Новоаннинский детский сад [Текст] // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 35-37 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные программы -- экологические игры -- экологические театры -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация образовательной программы "Наш дом - природа" в детском саду № 5 г. Новоаннинского.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Ольга
Серкина, Анна
Аникеева, Лидия
Хрипункова, Ольга
Анцифрова, Екатерина
Васильева, Ольга
Горбунова, Наталья
Коновалова, Л.
Бочарова, Г.
Заволочкина, Е.

Знакомьтесь, Новоаннинский детский сад / О. Соловьева [и др.]. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. С. 35-37

6.

Знакомьтесь, Новоаннинский детский сад / О. Соловьева [и др.]. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. С. 35-37




    Знакомьтесь, Новоаннинский детский сад [Текст] // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 35-37 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные программы -- экологические игры -- экологические театры -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация образовательной программы "Наш дом - природа" в детском саду № 5 г. Новоаннинского.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Ольга
Серкина, Анна
Аникеева, Лидия
Хрипункова, Ольга
Анцифрова, Екатерина
Васильева, Ольга
Горбунова, Наталья
Коновалова, Л.
Бочарова, Г.
Заволочкина, Е.


Кизил, Марина.
    Звезда по имени "Ежик" [Текст] / М. Кизил // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 8-9 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные программы -- родители -- совместная деятельность -- экологические программы -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация образовательной программы "Наш дом - природа" в детском саду "Семицветик" г. Москвы; привлечение родителей в воспитательный процесс.

Кизил, Марина. Звезда по имени "Ежик" / М. Кизил. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. С. 8-9

7.

Кизил, Марина. Звезда по имени "Ежик" / М. Кизил. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. С. 8-9



Кизил, Марина.
    Звезда по имени "Ежик" [Текст] / М. Кизил // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 1. - С. 8-9 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- образовательные программы -- родители -- совместная деятельность -- экологические программы -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Аннотация: Реализация образовательной программы "Наш дом - природа" в детском саду "Семицветик" г. Москвы; привлечение родителей в воспитательный процесс.


Батагова, Т. А. (старший методист).
    Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий [Текст] / Т. А. Батагова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 12-14 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методическая работа -- образовательные программы -- общеобразовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования детей о формах взаимодействия с педагогами, в результате которого происходит обновление содержания авторских дополнительных образовательных программ и технологий.
Доп.точки доступа:
Дом творчества детей и юношества (Кондопога (Республика Карелия)

Батагова Т. А. Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий / Батагова Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. С. 12-14

8.

Батагова Т. А. Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий / Батагова Т. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. С. 12-14



Батагова, Т. А. (старший методист).
    Обновление содержания дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ и технологий [Текст] / Т. А. Батагова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 12-14 : 2 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
авторские программы (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- методическая работа -- образовательные программы -- общеобразовательные программы (образование) -- общеразвивающие программы (образование) -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Методист учреждения дополнительного образования детей о формах взаимодействия с педагогами, в результате которого происходит обновление содержания авторских дополнительных образовательных программ и технологий.
Доп.точки доступа:
Дом творчества детей и юношества (Кондопога (Республика Карелия)


Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях [Текст] / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 8-11 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 11 (25 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- краеведение -- муниципальные лагеря (образование) -- образовательные программы -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- профильные смены (образование) -- туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает образовательную программу "Школа Робинзона" для воспитанников детских объединений туристско-краеведческой направленности в возрасте 11-14 лет. Программа способствует формированию разносторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создает условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивированного творческого развития и выбора направления дальнейшего обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Умеренкова В. В. Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях / Умеренкова В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. С. 8-11

9.

Умеренкова В. В. Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях / Умеренкова В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. С. 8-11



Умеренкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Образовательная программа профильной смены в муниципальных оздоровительных лагерях [Текст] / В. В. Умеренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 8-11 : 2 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 11 (25 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- детские лагеря -- дополнительное образование детей -- краеведение -- муниципальные лагеря (образование) -- образовательные программы -- оздоровительные лагеря -- опыт работы -- профильные смены (образование) -- туризм (образование) -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает образовательную программу "Школа Робинзона" для воспитанников детских объединений туристско-краеведческой направленности в возрасте 11-14 лет. Программа способствует формированию разносторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создает условия для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, мотивированного творческого развития и выбора направления дальнейшего обучения.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Красило, А. И.
    Психолого-педагогическая реабилитация детей с трудностями в обучении и поведении на базе ЦППРК "Практик" / А. И. Красило // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 54-60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психолого-педагогическая реабилитация -- дети -- трудности в обучении -- трудности в поведении -- проблемные дети -- реабилитация детей -- специальные образовательные учреждения -- центры -- типология учреждений -- образовательные программы
Аннотация: Типология учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Опыт работы в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Практик" Центрального образовательного округа Москвы.

Красило А. И. Психолого-педагогическая реабилитация детей с трудностями в обучении и поведении на базе ЦППРК "Практик" / А. И. Красило. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6.- С.54-60

10.

Красило А. И. Психолого-педагогическая реабилитация детей с трудностями в обучении и поведении на базе ЦППРК "Практик" / А. И. Красило. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6.- С.54-60



Красило, А. И.
    Психолого-педагогическая реабилитация детей с трудностями в обучении и поведении на базе ЦППРК "Практик" / А. И. Красило // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 54-60

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- психолого-педагогическая реабилитация -- дети -- трудности в обучении -- трудности в поведении -- проблемные дети -- реабилитация детей -- специальные образовательные учреждения -- центры -- типология учреждений -- образовательные программы
Аннотация: Типология учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Опыт работы в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Практик" Центрального образовательного округа Москвы.

Page 1, Results: 103

 

All acquisitions for 
Or select a month