Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 19
Карпова, Дарья Андреевна.
Новые подходы к организации научно-методического сотрудничества с регионами. Проект "Недели Института коррекционной педагогики Российской академии образования "Детство равных возможностей" / Д. А. Карпова, М. А. Тимофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 5. - С. 70-75 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- научно-методическая помощь -- дети-инвалиды -- педагогический опыт -- российские регионы -- научно-методическое сотрудничество -- проекты -- программы -- региональный опыт -- научно-методические мероприятия -- педагоги -- образовательные организации -- общественные организации -- непрерывное образование -- комплексная реабилитация обучающихся
Аннотация: Особенности научно-методического сотрудничества в области совершенствования практики непрерывного образования и комплексной реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в российских регионах.
Доп.точки доступа:
Тимофеев, Михаил Анатольевич (кандидат исторических наук)
Лебедева, С. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Непрерывное образование лиц с инвалидностью и факторы, способствующие его развитию в условиях сетевой образовательной среды / С. С. Лебедева, Ю. Ю. Платонова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- государственное регулирование -- инвалидность -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инновационные подходы -- непрерывное образование -- образовательная среда -- ограниченные возможности здоровья -- сетевая образовательная среда -- социальное сопровождение -- социальные услуги
Аннотация: Рассматриваются инновационные подходы к организации непрерывного образования инвалидов с учетом обновления социальной и образовательной среды и создания новых социальных структур. Анализируются внешние и внутренние факторы государственно-общественного регулирования социально-образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Платонова, Ю. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий)
Гукаленко, Ольга Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогическое образование на пути подготовки лидеров социально-образовательной сферы XXI века / О. В. Гукаленко // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 5-14. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- лидерство в образовании -- образовательные модели -- профессиональная подготовка -- общекультурные компетенции -- лидерские качества -- подготовка педагогических кадров -- непрерывное образование -- социально-образовательная сфера
Аннотация: Анализируется проблемное поле лидерства в социально-образовательной сфере. Раскрываются инновационные подходы и технологии к моделированию и проектированию культуросообразной образовательной среды. Представлены отдельные характеристики формирования лидеров системы образования в отечественном и зарубежном опыте. Рассматриваются отдельные направления развития общекультурных и метакомпетенций у лидеров социально-образовательной сферы в условиях обновления системы педагогического образования в современной России.
Оборотова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
Развитие социальной компетентности школьников на основе принципов преемственности и непрерывности в условиях цифровизации образования / С. А. Оборотова, И. В. Мерзликина, А. А. Оборотов // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 4. - С. 15-24. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
социальная компетентность -- социальное взаимодействие -- непрерывное образование -- преемственность в образовании -- цифровизация образования -- цифровая образовательная среда -- коммуникативные технологии -- медиация
Аннотация: Статья посвящена дискуссионным вопросам по проблеме развития социальной компетенции современных детей и подростков в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают использовать возможности информационных и коммуникационных технологий с учетом принципов преемственности и непрерывности. Раскрываются возможности и приведены результаты обучения технологиям медиации и совместного моделирования электронных средств.
Доп.точки доступа:
Мерзликина, Ирина Валерьевна (доцент)
Оборотов, Александр Александрович (главный специалист)
Лисовская, Татьяна Викторовна (доктор педагогических наук).
Формирование социального опыта у лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития в ходе непрерывного образования / Т. В. Лисовская, О. И. Урусова = Formation of persons` with severe multiple developmental disorders social experience during their lifelong education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 2. - С. 15-28 : фот., 2 рис. - Библиогр.: с. 27-28 (11 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- тяжелые множественные нарушения развития -- подростки с ТМНР -- инвалиды -- коррекционно-развивающая среда -- социальный опыт -- формирование социального опыта -- непрерывное образование -- коррекционно-развивающие центры -- центры социального обслуживания -- взрослые с ТМНР -- абилитация инвалидов -- социальные умения -- навыки самообслуживания -- правила поведения -- социализация инвалидов -- дети-инвалиды -- белорусский опыт
Аннотация: Подробно описано создание образовательной коррекционно-развивающей среды после 18 лет и методического обеспечения процесса формирования социального опыта людей с тяжелыми множественными нарушениями развития.
Доп.точки доступа:
Урусова, Ольга Ивановна
Китикарь, Оксана Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Концепция развития региональной системы непрерывного педагогического образования: социально-педагогический аспект / О. В. Китикарь // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 1. - С. 20-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- непрерывное педагогическое образование -- региональная система образования -- концепции развития образования -- подготовка педагогических кадров -- социально-педагогический аспект -- цифровая образовательная среда
Аннотация: Рассмотрены проблемы модернизации системы подготовки педагогических кадров, обусловленные требованиями регионального подхода, тенденциями развития региональной цифровой образовательной среды в едином пространстве Российской Федерации. Обоснована необходимость развития региональной системы непрерывного педагогического образования на основе концепции, определяющей совокупность критериально заданных целей, конвергенцию факторов внешней и внутренней среды, требования к формированию целостной личности педагога. Выявлена сущность социально-педагогического аспекта обновления региональных систем непрерывного педагогического образования с учетом их информатизации и цифровизации.
Курбатова, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
Проектирование образовательной стратегии профессионально-личностного становления художника-педагога / Н. В. Курбатова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 25-40. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- образовательные стратегии -- профессионально-важные качества -- профессионально-личностное становление -- учителя изобразительного искусства -- художественное образование -- художники-педагоги
Аннотация: Показан процесс проектирования образовательной стратегии профессионально-личностного становления педагога-художника. Обоснована структура стратегии, охарактеризованы ее основные модули, определено значение стратегического проектирования в обеспечении процесса профессионально-личностного становления педагога-художника в процессе непрерывного образования, реализации дополнительных профессиональных программ на базе Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки и Ассоциации учителей предметной области "Искусство" города Москвы.
Арентова, Татьяна Николаевна (заслуженный работник культуры Сахалинской области).
Бережливому производству - бережливое обучение : управляем качеством / Т. Н. Арентова // Библиотечное дело. - 2023. - № 10. - С. 5-10 : фот., табл. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотечные проекты -- проекты -- библиотеки -- управление библиотекой -- менеджмент -- бережливое производство -- управление качеством -- библиотечные кадры -- непрерывное образование -- профессиональное образование -- кадры -- библиотекари -- повышение квалификации
Аннотация: Сахалинская областная универсальная научная библиотека представляет итоги реализации проекта "Бережливая библиотека" по созданию образцового учреждения федерального уровня.
The Sakhalin Regional Universal Scientific Library presents the results of the implementation of the Lean Library project to create an exemplary institution at the federal level.
Бурлакова, Валентина Валерьевна.
Бережливый подход к обучению : цель - образцовое учреждение / В. В. Бурлакова // Библиотечное дело. - 2023. - № 10. - С. 11-14 : фот. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
областные библиотеки -- региональные библиотеки -- библиотечные проекты -- проекты -- библиотеки -- управление библиотекой -- менеджмент -- бережливое производство -- управление качеством -- библиотечные кадры -- непрерывное образование -- профессиональное образование -- кадры -- библиотекари -- повышение квалификации -- оптимизация библиотечных процессов
Аннотация: О повышении квалификации сотрудников и "Школе методиста: дистанционный формат" Сахалинской областной универсальной научной библиотеки как составной части проекта "Образцовое учреждение. Бережливая библиотека".
This article substantiates the importance of optimizing library processes in the Sakhalin Regional Universal Scientific Library as an example of a regional leader in the implementation of lean technologies.
Page 2, Results: 19