Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 106
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Рожкова, Л. А.
Организация систем кортикального взаимодействия у детей младшего школьного возраста с нарушениями опознания зрительных образов [Текст] : (по результатам когерентного анализа ЭЭГ) / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 47-58.
Рубрики: Нейропсихологические исследования
Дети младшего школьного возраста--Нейропсихологические исследования
Рожкова, Л. А.
Организация систем кортикального взаимодействия у детей младшего школьного возраста с нарушениями опознания зрительных образов [Текст] : (по результатам когерентного анализа ЭЭГ) / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 47-58.
Рубрики: Нейропсихологические исследования
Дети младшего школьного возраста--Нейропсихологические исследования
22.
Подробнее
Левченко, И. Ю.
Нейропсихологический подход к изучению детей с ранним органическим поражением головного мозга [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 18-23.
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования
Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования
Левченко, И. Ю.
Нейропсихологический подход к изучению детей с ранним органическим поражением головного мозга [Текст] / И. Ю. Левченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 18-23.
Рубрики: Дети--Нейропсихологические исследования
Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования
23.
Подробнее
Козявина, М. С.
Мнестические механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Козявина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 153-161.
Рубрики: Мозг--Нейропсихология
Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д.А.
Козявина, М. С.
Мнестические механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия [Текст] / М. С. Козявина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 153-161.
Рубрики: Мозг--Нейропсихология
Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д.А.
24.
Подробнее
Дмитриева, О. А.
Выявление особенностей оптико-мнестических предпосылок к обучению чтению у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР [Текст] / О. А. Дмитриева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 22-27.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение чтению
Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования
Дмитриева, О. А.
Выявление особенностей оптико-мнестических предпосылок к обучению чтению у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР [Текст] / О. А. Дмитриева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 22-27.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение чтению
Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования
25.
Подробнее
Матвеева, Е. Ю.
Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса [Текст] / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 10-19.
Рубрики: Возрастная психология
Внимание у школьников
Нейропсихология
Дети младшего школьного возраста--Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Корнеев, А.А.
Матвеева, Е. Ю.
Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса [Текст] / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 10-19.
Рубрики: Возрастная психология
Внимание у школьников
Нейропсихология
Дети младшего школьного возраста--Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Корнеев, А.А.
26.
Подробнее
Глозман, Ж. М.
Нейропсихологический подход к развитию мышления в детском возрасте [Текст] / Ж. М. Глозман // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 62-71.
Рубрики: Дети--Развитие мышления--Нейропсихологический подход
Мышление--Развитие у детей
Глозман, Ж. М.
Нейропсихологический подход к развитию мышления в детском возрасте [Текст] / Ж. М. Глозман // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 6. - С. 62-71.
Рубрики: Дети--Развитие мышления--Нейропсихологический подход
Мышление--Развитие у детей
27.
Подробнее
Винникова, С. М.
Нейропсихологическая профилактика трудностей в овладении математикой [Текст] / С. М. Винникова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 28-31.
Рубрики: Дошкольники--Обучение математике
Дошкольники--Развитие пространственных представлений
Винникова, С. М.
Нейропсихологическая профилактика трудностей в овладении математикой [Текст] / С. М. Винникова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 28-31.
Рубрики: Дошкольники--Обучение математике
Дошкольники--Развитие пространственных представлений
28.
Подробнее
Дунайкин, М. Л.
Нейропсихологический анализ деятельности детей с церебральными параличами [Текст] / М. Л. Дунайкин, И. Л. Брин // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 80-85.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Нарушения психического развития--Нейропсихологические исследования
Доп.точки доступа:
Брин, И.Л.
Дунайкин, М. Л.
Нейропсихологический анализ деятельности детей с церебральными параличами [Текст] / М. Л. Дунайкин, И. Л. Брин // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 80-85.
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Нарушения психического развития--Нейропсихологические исследования
Доп.точки доступа:
Брин, И.Л.
29.
Подробнее
Ковязина, М. С.
Прайминг при исследовании межполушарной организации непроизвольной памяти [Текст] / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 143-151.
Рубрики: Память--Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д.А.
Ковязина, М. С.
Прайминг при исследовании межполушарной организации непроизвольной памяти [Текст] / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 143-151.
Рубрики: Память--Нейропсихология
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д.А.
30.
Подробнее
Матросова, Т. А.
Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР [Текст] / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 2. - С. 87-94.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Нейропсихологические исследования
Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи--Исследования
Доп.точки доступа:
Сухачева, Н.А.
Матросова, Т. А.
Исследование предпосылок развития звуко-слоговой структуры слова у детей пятилетнего возраста с ОНР [Текст] / Т. А. Матросова, Н. А. Сухачева // Логопед в детском саду. - 2013. - № 2. - С. 87-94.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Нейропсихологические исследования
Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи--Исследования
Доп.точки доступа:
Сухачева, Н.А.
Page 3, Results: 106