Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 31

Ермольчик, В. Е.
Как наладить диалог с родителями из неблагополучных семей / В. Е. Ермольчик // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 66-69
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалоги с родителями -- неблагополучные семьи -- педагогические лектории -- педагогические семинары -- работа с семьями -- родители -- социальные педагоги
Аннотация: Родительский дом является той благоприятной средой, в которой должны формироваться личностные качества ребенка.

Дементьева, Изабелла Федоровна (доктор социологических наук).
Факторы формирования агрессивного поведения подростков в семейной среде / И. Ф. Дементьева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 13-19. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- детская агрессия -- семейное воспитание -- ошибки воспитания -- неполные семьи -- неблагополучные семьи -- родительская ответственность -- факторы агрессивного поведения
Аннотация: Анализируется механизм формирования агрессивных наклонностей детей под воздействием воспитательных ошибок родителей. Рассмотрены негативные факторы функционирования семьи, которые способствуют развитию у ребенка агрессивных проявлений в поведении. Представлены возможности педагогических коллективов образовательных организаций по повышению воспитательной грамотности родителей и их ответственности за демонстрацию детьми своих агрессивных наклонностей.

Пушкарева, Ирина Владимировна (заместитель директора).
Социально-педагогическая работа Центра социальной помощи семье и детям / И. В. Пушкарева, И. В. Ханенко, А. К. Лукина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 31-38. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая работа -- неблагополучные семьи -- социальное неблагополучие -- профилактика семейного неблагополучия -- детская беспризорность -- безнадзорность -- подростки -- отклоняющееся поведение -- профилактическая работа -- работа с семьей
Аннотация: Рассмотрены направления деятельности КГБУ СО "Центр социальной помощи семье и детям "Октябрьский". Особое внимание уделено деятельности по предупреждению детской беспризорности и безнадзорности. Представлен анализ основных проблем в работе по раннему выявлению семейного и детского неблагополучия.
Доп.точки доступа:
Ханенко, Ирэна Валерьевна (заведующий отделением)
Лукина, Антонида Константиновна (кандидат философских наук)

Солодовченко, Светлана Анатольевна (кандидат исторических наук; доцент).
Выявление семейного неблагополучия в деятельности социального педагога / С. А. Солодовченко // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 6. - С. 49-53. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неблагополучные семьи -- семьи группы риска -- семьи в социально опасном положении -- семейное неблагополучие -- выявление семейного неблагополучия -- социальные педагоги -- социально-педагогическая работа
Аннотация: Рассматривается семейное неблагополучие как актуальная проблема современного общества. Представлены уровни, степень и формы семейного неблагополучия, а также инструменты его ранней диагностики; показатели неблагополучия в семье и методики выявления семьи группы риска. Раскрыта специфика деятельности социального педагога по выявлению семейного неблагополучия.

Барышева, Е. И.
Семейные факторы суицидальности молодежи / Е. И. Барышева // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
активность молодежи -- воспитание в семье -- импульсивность -- личностные особенности -- неблагополучные семьи -- подростки -- психологическая помощь -- психология суицида -- суицидальное поведение -- суицидальность молодежи -- суицидальные риски -- суициды
Аннотация: Предикторы суицидальности.

Баранов, А. А.
Неблагополучная семья как предиктор агрессивного поведения подростка / А. А. Баранов, З. Я. Баранова // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (9 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- алкогольно-зависимые родители -- неблагополучные семьи -- поведение подростков -- поведенческие реакции -- подростки -- просоциальные семейные условия -- эмпирические исследования
Аннотация: Сравнительный анализ количественных и качественных характеристик проявлений агрессивности между подростками, имеющими алкогольно-зависимых родителей и их сверстниками, проживающими в благополучных семьях.
Доп.точки доступа:
Баранова, З. Я.

Андрейчук, Елена Викторовна (социальный педагог).
Особенности работы социального педагога с семьями в условиях городского поселения / Е. В. Андрейчук // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 28-33. - ISSN 2071-3770
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
неблагополучные семьи -- семейное неблагополучие -- социально-педагогическая поддержка -- социально-педагогическое сопровождение -- участковые социальные службы -- социальные педагоги -- работа с семьей -- межведомственное взаимодействие -- городские поселения
Аннотация: Представлен опыт практической превентивно-профилактической работы с семьями специалистов одной из участковых социально-педагогических служб Центра социальной помощи семье и детям "Гармония". Поднимаются актуальные социально-педагогические проблемы, раскрываются эффективные формы работы. На примере конкретных семей показан алгоритм пошаговой деятельности социального педагога по оказанию помощи семьям в преодолении неблагополучия.

Пятибратова, Наталья Дмитриевна.
Правовая охрана несовершеннолетних от жестокого обращения / Н. Д. Пятибратова // Защити меня. - 2021. - № 1. - С. 54-58
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
дети -- жестокое обращение с детьми -- неблагополучные семьи -- права детей
Аннотация: О правах и интересах несовершеннолетних.

Огурцова, Марина Леонидовна.
Проблемы реализации права ребенка на воспитание в семье / М. Л. Огурцова // Защити меня. - 2021. - № 1. - С. 50-53
Рубрики: Право
Семейное право
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети-сироты -- неблагополучные семьи -- опека -- попечительство -- права детей -- приемные семьи -- усыновление
Аннотация: О правах и интересах несовершеннолетних, находящихся под опекой.

Кучукбаева, Л. Н.
Работа учителя-логопеда с семьями "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения / Л. Н. Кучукбаева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 2. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (8 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- логопедическая помощь -- психологическая помощь -- работа с родителями -- дети группы риска -- родители группы риска -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- неблагополучные семьи -- психолого-педагогическое сопровождение -- семьи социального риска -- дошкольный возраст
Аннотация: Предложена система работы по логопедическому и психологическому сопровождению детей и родителей "группы риска" в условиях дошкольного образовательного учреждения. Описаны задачи, формы, направления, виды работы с неблагополучными семьями, побуждающие родителей к сознательной деятельности по развитию и воспитанию ребенка в семье.
Page 2, Results: 31