Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Новикова, Н. П.
    Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 103-106

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с ментальными нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дома инвалидов -- дыхательная гимнастика -- интернаты -- коррекционное развитие -- ментальные нарушения развития -- пальчиковая гимнастика -- сенсорное развитие -- школы-интернаты
Аннотация: Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Новикова Н. П. Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 103-106

1.

Новикова Н. П. Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. С. 103-106



Новикова, Н. П.
    Обучение детей с тяжелыми ментальными нарушениями развития в условиях образовательного учреждения / Н. П. Новикова // Социальная педагогика. - 2022. - № 1. - С. 103-106

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Психология


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
дети с ментальными нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дома инвалидов -- дыхательная гимнастика -- интернаты -- коррекционное развитие -- ментальные нарушения развития -- пальчиковая гимнастика -- сенсорное развитие -- школы-интернаты
Аннотация: Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.


Бубнова, Анна Александровна (магистр).
    Семейные и социальные факторы сепарации от родительской семьи взрослых людей с ментальными нарушениями, проживающих вне стационарных учреждений / А. А. Бубнова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
ментальные нарушения развития -- взрослые люди с ментальными нарушениями -- психологическая сепарация -- сопровождаемое проживание -- психологическая помощь -- исследования
Аннотация: Представлено исследование возможности психологической сепарации взрослых людей с ментальными нарушениями развития от родительской семьи в условиях их пребывания в тренировочных квартирах проекта сопровождаемого проживания. Обозначается направление решения проблемы социальной интеграции людей с ментальными нарушениями путем создания специальных условий, способствующих запуску процесса психологической сепарации.

Бубнова, Анна Александровна. Семейные и социальные факторы сепарации от родительской семьи взрослых людей с ментальными нарушениями, проживающих вне стационарных учреждений / А. А. Бубнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 20-27

2.

Бубнова, Анна Александровна. Семейные и социальные факторы сепарации от родительской семьи взрослых людей с ментальными нарушениями, проживающих вне стационарных учреждений / А. А. Бубнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. С. 20-27



Бубнова, Анна Александровна (магистр).
    Семейные и социальные факторы сепарации от родительской семьи взрослых людей с ментальными нарушениями, проживающих вне стационарных учреждений / А. А. Бубнова // Дефектология. - 2022. - № 4. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
ментальные нарушения развития -- взрослые люди с ментальными нарушениями -- психологическая сепарация -- сопровождаемое проживание -- психологическая помощь -- исследования
Аннотация: Представлено исследование возможности психологической сепарации взрослых людей с ментальными нарушениями развития от родительской семьи в условиях их пребывания в тренировочных квартирах проекта сопровождаемого проживания. Обозначается направление решения проблемы социальной интеграции людей с ментальными нарушениями путем создания специальных условий, способствующих запуску процесса психологической сепарации.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month