Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 14
Андреева, Е.
Принцессы, рыцари и... математика [Текст] / Е. Андреева, Е. Бутузова, И. Лисица // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 30-32 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игровые технологии -- игры дошкольников -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные квесты -- математические представления -- математическое развитие -- старшие дошкольники
Аннотация: Опыт проведения интеллектуального квеста по развитию математических представлений у воспитанников дошкольного отделения школы № 1100 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Бутузова, Е.
Лисица, И.
Зылева, Людмила.
"Математическое дерево" и другие игры [Текст] / Л. Зылева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 26-27 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дошкольники -- игровые технологии -- игры дошкольников -- математические игры -- математические представления -- математическое развитие
Аннотация: Примеры дидактических игр для развития математических представлений у дошкольников.
Никандрова, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Использование сенсорных игр и упражнений для формирования и развития математических представлений у детей дошкольного возраста с когнитивными нарушениями / Т. С. Никандрова, А. А. Мерзликина, Ю. В. Назаркина = The use of sensory games and exercises for the creation and development of preschool children`s with cognitive impairments mathematical concepts // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 21-31 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 30-31 (13 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- легкая умственная отсталость -- математика -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- сенсорные игры -- когнитивные нарушения -- математические представления -- педагогический опыт -- сенсорные упражнения -- задержка психического развития -- ЗПР -- образовательная деятельность
Аннотация: Рассматриваются возможности использования сенсорных игр и упражнений в работе по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития и легкой умственной отсталостью. Представлена классификация сенсорных игр и упражнений, разработанная на основе практического опыта их использования в образовательной деятельности.
Доп.точки доступа:
Мерзликина, Анастасия Александровна
Назаркина, Юлия Витальевна
Гращенкова, Наталия Сергеевна.
Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра устному счету в пределах первого десятка / Н. С. Гращенкова = Features of teaching children with autism spectrum disorders mental arithmetics within the first ten // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 19-29 : фот. - Библиогр.: с. 28-29 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- РАС -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- 6 лет -- 7 лет -- 5 лет -- дошкольники -- навыки устного счета -- методические приемы -- математические представления -- учебные занятия -- математика -- арифметика -- устный счет -- дополнительное образование -- подготовка к школе
Аннотация: Методические приемы по формированию навыков устного счета в пределах первого десятка у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 5–7 лет, которые были успешно апробированы в рамках дополнительного образования с целью подготовки детей к школе.
Page 2, Results: 14