Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 14
Лисовская, Т. В.
Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Т.В. Лисовская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6 . - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Формирование геометрических представлений
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- геометрические представления -- коррекционные занятия -- специальные дошкольные учреждения -- математические представления
Аннотация: Обобщен опыт работы учителей-дефектологов специального детского дома N 3 и специального детского сада N 235 г. Минска по формированию у детей с интеллектуальной недостаточностью геометрических представлений. Предложена система обучающих занятий.
Сироткина, Т. Ю.
Игры по формированию элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха [Текст] / Т. Ю. Сироткина, Е. Л. Андреева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - [16 ненумер. с.]
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- математические представления -- младший дошкольный возраст -- нарушения слуха -- дидактические игры -- глухие дети -- слабослышащие дети -- игровые занятия
Аннотация: Представленные игры рекомендованы для работы с глухими и слабослышащими детьми первых лет обучения, так как на этом этапе особенно важно создать игровую мотивацию овладения материалом. Они также могут применяться в работе с детьми, имеющими различные нарушения речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, с целью развития их познавательной активности, формирования элементарных математических представлений.
Доп.точки доступа:
Андреева, Е. Л.
Андреева, Е. Л.
Игры по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха [Текст] / Е. Л. Андреева, Т. Ю. Сироткина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 3. - С. 1-16 вкл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- нарушения слуха -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- дидактические игры -- математические представления -- слабослышащие дошкольники
Аннотация: Представлены игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Игры подобраны в соответствии с разделами программы по обучению и воспитанию слабослышащих детей дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Сироткина, Т. Ю.
Программа коррекционно-развивающих занятий в группе кратковременного пребывания для детей раннего возраста [Текст] / Т. В. Орлина [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 3. - С. 55-62
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная работа -- дети -- ранний возраст -- коррекционно-развивающие занятия -- группы кратковременного пребывания -- коррекционно-развивающие программы -- абилитационная служба -- центры сопровождения -- психолого-медико-социальное сопровождение -- абилитация детей -- диагностика -- сенсорное воспитание -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- развитие речи -- мелкая моторика -- математические представления
Аннотация: Опыт работы абилитационной службы Центра психолого-медико-социального сопровождения города Вологды, который обобщен в "Программе коррекционно-развивающих занятий в группе кратковременного пребывания для детей раннего возраста".
Доп.точки доступа:
Орлина, Т. В.
Кузнецова, Е. А.
Панова, Н. А.
Бобкова, Н. В.
Ананьина, Т. К. (воспитатель).
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по освоению образовательной области "Познавательное развитие" (ФЭМП) [Текст] / Т. К. Ананьина // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 59-61
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФЭМП -- геометрические фигуры -- конспекты занятий -- логические операции -- математические представления -- образовательная деятельность -- образовательные области -- организованная образовательная деятельность -- познавательное развитие -- счет -- умение сравнивать -- формирование математических представлений -- формирование элементарных математических представлений -- цифры -- числа
Аннотация: Представлен конспект занятия с дошкольниками по формированию и закреплению элементарных математических представлений, совершенствованию умений ориентироваться в окружающем пространстве.
Доп.точки доступа:
МБДОУ "ЦРР детский сад № 32" (Владимир)
Петрова, Е. В.
Развитие элементарных математических представлений с помощью программы "Нумикон" у детей с синдромом Дауна [Текст] : родительское собрание в подготовительной группе детей с ЗПР / Е. В. Петрова, И. В. Степанова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 78-80 : рис. - Библиогр.: с. 80 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- ЗПР -- дидактические пособия -- задержка психического развития -- математические навыки -- математические представления -- подготовительные группы -- программы -- родительские собрания -- синдром Дауна
Аннотация: Рассказ для родителей о программе "Нумикон", об особенностях формирования элементарных математических представлений у детей с синдромом Дауна.
Доп.точки доступа:
Степанова, И. В.
Дроздова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
О диагностическом аспекте математических представлений у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. В. Дроздова, Ю. А. Калинина // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 65-72 : табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (14 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дошкольники -- математические представления -- младшие школьники -- нормальная речь -- общее недоразвитие речи -- педагогическая диагностика -- пространственные представления
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу сформированности математических представлений у детей 6-7 лет с системным речевым недоразвитием и их сверстников с нормальной речью.
Доп.точки доступа:
Калинина, Ю. А. (магистр)
БГПУ (Минск). Кафедра логопедии
БГПУ (Минск). Кафедра логопедии
"Математические представления". Программа учебного предмета I–IV классов, вариант 2 [Текст] = "Mathematical understanding". Program of academic discipline for learners (1-4 classes, variant 2) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 3. - С. 39-47 : фот., табл. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - Библиогр. в тексте. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало: №: 6, 2017 . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ФГОС -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- интеллектуальные нарушения -- математика -- математические представления -- методические пособия -- младшие школьники -- нарушение интеллекта -- начальные классы -- обучение математике -- ограниченные возможности здоровья -- программы развития -- речь -- тематическое планирование -- умственная отсталость -- учебные предметы -- учебные программы -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены разработки учебных программ обучения в начальных классах детей с умеренной умственной отсталостью. Дается программа учебного предмета "Математические представления".
Доп.точки доступа:
Чернова, Ирина Михайловна
Малашкина, Светлана Вадимовна
Клевцова, Елена Викторовна
Рудовская, Ольга Викторовна
Дементьева, Татьяна Анатольевна
Ткачук, Екатерина Владимировна
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Специальная коррекционная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (нарушение интеллекта) № 60 (Челябинск)
Дмитриева, Н. А. (учитель-дефектолог).
Система Нумикон в работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) [Текст] / Н. А. Дмитриева // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольное образование -- математика -- математические представления -- наглядные материалы -- новые технологии -- обучение счету -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы -- освоение математики -- учебные сенсорные пособия
Аннотация: Рассматривается опыт применения новых технологий в работе учителя-дефектолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Автор делится своим опытом работы и наблюдениями от внедрения методики Нумикон.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 22 "Яблонька" (Лесной)
Коркина, Н. Н.
Ёжик в гости к нам пришёл [Текст] : НОД по формированию элементарных математических представлений для младшего дошкольного возраста / Н. Н. Коркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
больше понятие -- конспекты занятий -- математические представления -- меньше понятие -- младшие дошкольники -- много понятие -- невербальные средства общения -- один понятие -- понятие больше -- понятие меньше -- понятие много -- понятие один -- разрезные картинки -- сравнение -- умение сравнивать
Аннотация: Конспект занятия.
Page 1, Results: 14