Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 42
Каменщиков, Артем.
"Интермузей" без границ [Текст] / А. Каменщиков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. 71-74 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Работа музеев с посетителями
Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
3D-модели -- инвалиды по зрению -- компьютерные технологии -- музеи для незрячих -- незрячие -- реабилитация слепых -- социальные проекты -- специальные библиотеки -- тактильные пособия -- тактильные экспонаты -- форумы
Аннотация: В Москве прошел ежегодный музейный форум "Интермузей - 2016" с участием специалиста со всей России и ближнего зарубежья.
Рыбин, Александр.
Памятники архитектуры в формате 3D [Текст] / А. Рыбин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. 15-21 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
3D-модели -- 3D-принтеры -- инвалиды по зрению -- интервью -- компьютерные технологии -- макеты -- незрячие -- памятники архитектуры -- социализация незрячих -- социальная реабилитация инвалидов -- социальные проекты -- тактильные пособия -- тактильные экспонаты
Аннотация: Интервью с автором социального проекта по созданию тактильных пособий, распечатанных на 3D-принтере Александром Рыбиным.
Доп.точки доступа:
Филиппова, Вероника \.\
Петренко, А. Ю.
Организация логопедических занятий в системе дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. Ю. Петренко // Логопед в детском саду. - 2016. - № 3. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- компьютерные технологии -- логопед -- методики -- нарушение речи -- ограниченные возможности здоровья -- сценарии
Аннотация: Автор статьи отразил роль дистанционного обучения в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. Дан пример построения дистанционного логопедического занятия.
Формирование представлений о себе и окружающем мире у старших дошкольников с задержкой психического развития средствами информационно-коммуникационных технологий [Текст] // Логопед в детском саду. - 2016. - № 4. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- задержка психического развития -- компьютерные игры -- компьютерные технологии -- ограниченные возможности здоровья -- развивающее обучение
Аннотация: Рассмотрены условия использования компьютерных игр и упражнений в образовательной деятельности по формированию представлений о себе и окружающем мире у дошкольников с задержкой психического развития.
Доп.точки доступа:
Илюшина, И. В.
Рогова, Е. В.
Новикова, О. В.
Илюшина Н. А.
Кубова, Е. Г.
Логопедический скайп [Текст] / Е. Г. Кубова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 1 (25). - С. 11-13 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- игровые сеансы -- компьютерные технологии -- логопедическая работа -- логопедия -- онлайн-занятия -- онлайн-общение
Аннотация: О дистанционных игровых сеансах с детьми в работе логопеда.
Шитикова, Е. И. (педагог дополнительного образования).
Использование компьютерных технологий на занятиях по экологии [Текст] / Е. И. Шитикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 3. - С. 32-34 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- информационно-коммуникационные технологии (образование) -- информационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- младшие школьники -- начальные классы -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- экология (образование)
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования информационно-коммуникационных технологий на занятиях по экологии в начальных классах.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Нижневартовск)
Пономарева, Г. А. (педагог).
Дистанционное обучение как инновационная форма взаимодействия основного и дополнительного образования [Текст] / Г. А. Пономарева // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 33-34
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- инновации (образование) -- интеграция (образование) -- информационные технологии (образование) -- компьютерные технологии (образование) -- образовательные программы -- опыт работы -- основное образование -- программы дополнительного образования -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Одним из инновационных подходов в работе Коношского районного Дома детского творчества из Архангельской области стала разработка дистанционного курса обучения по декоративно-прикладному творчеству. Автором статьи, педагогом данного учреждения, в частности, разработана дополнительная образовательная программа «Изготовление кукол". Дистанционное обучение дает возможность подключиться к освоению дополнительных образовательных программ детям, проживающим в отдаленных районах или по другим причинам ограниченных в возможности стационарного посещения. Кроме того, дистанционное обучение может и должно внедряться в интеграцию систем общего и дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
РДДТ (Коноша (Архангельская область)
Пшеничникова, Н. В. (магистрант).
Использование компьютерных технологий в работе по формированию фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. В. Пшеничникова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- воспитательно-образовательный процесс -- дети -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- звукопроизношение -- исследования -- коммуникативная деятельность -- компьютерные игры -- компьютерные технологии -- констатирующие эксперименты -- контрольные эксперименты -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- мультимедийные проекты -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- практические исследования -- преодоление нарушений речи -- произношение -- старшие дошкольники -- старшие дошкольники с ОНР -- творческая деятельность -- теоретические исследования -- фонетический строй речи -- формирование речи -- формирование строя речи -- формирующие эксперименты -- этапы исследований
Аннотация: Представлено теоретическое и практическое исследования применения компьютерных технологий в работе по формированию фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов)
Леханова, Ольга Леонидовна (кандидат педагогических наук).
Методическое сопровождение и педагогические условия применения компьютерных игр в коррекционно-педагогической работе с детьми, имеющими нарушения праксиса [Текст] / О. Л. Леханова, В. Ф. Воробьев, Г. М. Галактионова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 51-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (10 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
3D-реальность -- Kinect -- биологическая обратная связь -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- компьютерные игры -- компьютерные технологии -- коррекционно-педагогическая работа -- коррекционно-педагогические технологии -- методическое сопровождение -- нарушение двигательной сферы -- нарушения праксиса -- педагогические условия -- праксис -- применение компьютерных игр -- реабилитация дошкольников -- сенсор Kinect -- сенсоры
Аннотация: Описание методического сопровождения и педагогических условий применения компьютерных игр в работе с детьми, имеющими нарушения праксиса. Представлены возможности компьютерных игр с биологической обратной связью, правила их применения в работе с детьми, методические требования к содержанию коррекционно-педагогического процесса.
Доп.точки доступа:
Воробьев, Владислав Федорович (кандидат биологических наук)
Галактионова, Галина Михайловна (кандидат педагогических наук)
Череповецкий государственный университет
Череповецкий государственный университет
Череповецкий государственный университет
Мельникова, Маргарита.
Жизнь внутри проектов [Текст] / М. Мельникова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 11. - С. 15-25 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Социология
Социология личности
Кл.слова (ненормированные):
аудиожурналы -- биографии -- инвалиды по зрению -- интервью -- компьютерные технологии -- незрячие -- профессии -- социализация незрячих -- социальная реабилитация инвалидов -- социальные проекты -- социальные сайты -- телефонные информаторы
Аннотация: Интервью с автором социального проекта "Опиши мне" и выпускающего редактора аудиожурнала "Люди. События. Творчество" Маргаритой Мельниковой из Екатеринбурга.
Доп.точки доступа:
Филиппова, Вероника \.\
Page 1, Results: 42