Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 43

Синдром Ушера: исследовательские и социальные проекты, представленные на международном семинаре в Канаде [Текст] : хроника, события, комментарии // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 77-81.
Рубрики: Ушера синдром

Жигорева, М. В.
Вопросы обучения детей с множественными проблемами в развитии (комментарии специалиста к коррекционно-развивающей программе для детей младшего школьного возраста (0-1 класс) с множественными проблемами в развитии) [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 55-57.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Коррекционно-развивающее обучение
Коррекционно-развивающее обучение

Семейный кодекс Российской Федерации (№223-ФЗ от 29.12.1995 г. в редакции 02.01.2000 г.). О защите прав несовершеннолетних (ст. 47-53, ст. 54-165) (в изложении) [Текст] // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - С. 63-69.
Рубрики: Несовершеннолетние--Правовая защита
Семейный кодекс--Комментарии
Родители--Права и обязанности

Панова, А.
Факты и комментарии [Текст] : опыт работы столичной школы / А. Панова // Здоровье детей. - 2011. - № 6. - С. 37-41.
Рубрики: Дети-инвалиды--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование

Ахутина, Т. В.
Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурия [Текст] / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85.
Рубрики: Психология--История

Боровикова, Р. И.
Игрушка - творение души [Текст] : русский цикл Светланы Удобкиной (комментарии к 4-й странице обложки) / Р. И. Боровикова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2012. - № 3. - С. 23-25.
Рубрики: Игрушки русские

Социальному педагогу: цифры, факты, комментарии [Текст] // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 7. - С. 103-116.
Рубрики: Сон--Влияние на организм
Переохлаждение--Профилактика
Переохлаждение--Первая помощь
Отморожение--Первая помощь
Курение--Санитарно-просветительская работа

Комментарии к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 5. - С. 24-31.
Рубрики: Дошкольное образование--Образовательные стандарты

Кац, А. М.
Инклюзивное образование: комментарии к закону [Текст] / А. М. Кац // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 5-16.
Рубрики: Инклюзивное образование--Правовые вопросы

Никольская, И. А.
Комментарии к программам по математике для школ I вида [Текст] / И. А. Никольская, Т. Ю. Бушкова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 16-20
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Глухие дети--Обучение математике
Доп.точки доступа:
Бушкова, Т.Ю.
Page 1, Results: 43