Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 11

Report on unfulfilled requests: 0


Дробот, А. Н.
    Социальное становление личности в условиях образовательного учреждения [Текст] / А. Н. Дробот // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 51-60.

Рубрики: Школы--Воспитательная работа

   Школьники--Досуг--Организация


   Школьники--Самоуправление


   Школьники--Воспитание коллективизма



Дробот А.Н. Социальное становление личности в условиях образовательного учреждения / А. Н. Дробот // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 51-60.


Тарасенко, Ю. К. (педагог дополнительного образования).
    Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества [Текст] / Ю. К. Тарасенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 47-49 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- День защитника Отечества -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- спортивные праздники -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание -- школьники -- эстафеты
Аннотация: Представлено внеклассное занятие, целью которого является формирование мотивации школьников к двигательной активности и способности к самоорганизации деятельности. Это помогает развивать двигательные качества, внимание и чувство коллективизма, а также воспитывает бережное отношение к своему здоровью и культуру поведения. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества им. Саши Ковалева (Североморск (Мурманская область)

Тарасенко Ю. К. Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества / Тарасенко Ю. К. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 47-49

2.

Тарасенко Ю. К. Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества / Тарасенко Ю. К. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. С. 47-49



Тарасенко, Ю. К. (педагог дополнительного образования).
    Спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества [Текст] / Ю. К. Тарасенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 1. - С. 47-49 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
23 февраля -- День защитника Отечества -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- спортивные праздники -- учреждения дополнительного образования -- физическое воспитание -- школьники -- эстафеты
Аннотация: Представлено внеклассное занятие, целью которого является формирование мотивации школьников к двигательной активности и способности к самоорганизации деятельности. Это помогает развивать двигательные качества, внимание и чувство коллективизма, а также воспитывает бережное отношение к своему здоровью и культуру поведения. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества им. Саши Ковалева (Североморск (Мурманская область)


Зайцева, Татьяна Ивановна (кандидат философских наук; доцент).
    Соборность как альтернатива коллективизму = Sobornost as an alternative to collectivism / Т. И. Зайцева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 2. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 78 (14 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общественные отношения


   
Кл.слова (ненормированные):
единство -- индивидуализм -- коллективизм -- личность -- свобода -- славянофилы -- соборность
Аннотация: Отправной точкой для написания статьи послужили имеющие широкое распространение не только на уровне массового сознания, но и в исследовательской литературе представления о тождестве соборности и коллективизма (общинности). Цель статьи - показать ошибочность подобных воззрений.

Зайцева, Татьяна Ивановна. Соборность как альтернатива коллективизму / Т. И. Зайцева // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 1 (31), Т. 2.- С.72-79

3.

Зайцева, Татьяна Ивановна. Соборность как альтернатива коллективизму / Т. И. Зайцева // Идеи и Идеалы. - 2017. - № 1 (31), Т. 2.- С.72-79



Зайцева, Татьяна Ивановна (кандидат философских наук; доцент).
    Соборность как альтернатива коллективизму = Sobornost as an alternative to collectivism / Т. И. Зайцева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2017. - № 1 (31), Т. 2. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 78 (14 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Общественные отношения


   
Кл.слова (ненормированные):
единство -- индивидуализм -- коллективизм -- личность -- свобода -- славянофилы -- соборность
Аннотация: Отправной точкой для написания статьи послужили имеющие широкое распространение не только на уровне массового сознания, но и в исследовательской литературе представления о тождестве соборности и коллективизма (общинности). Цель статьи - показать ошибочность подобных воззрений.


Миняйло, С. С.
    Современные идеологические коллизии и педагогическое наследие И. П. Иванова [Текст] / С. С. Миняйло // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 119-121

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
академики -- коллективизм -- педагоги -- педагогическая работа -- педагогические теории -- педагогические труды
Аннотация: Педагогика И. П. Иванова пережила свое время и органично вплетена в ткань педагогического мышления и воспитательной практики на рубеже XXI века.

Миняйло С. С. Современные идеологические коллизии и педагогическое наследие И. П. Иванова / С. С. Миняйло. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. С. 119-121

4.

Миняйло С. С. Современные идеологические коллизии и педагогическое наследие И. П. Иванова / С. С. Миняйло. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. С. 119-121



Миняйло, С. С.
    Современные идеологические коллизии и педагогическое наследие И. П. Иванова [Текст] / С. С. Миняйло // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 119-121

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
академики -- коллективизм -- педагоги -- педагогическая работа -- педагогические теории -- педагогические труды
Аннотация: Педагогика И. П. Иванова пережила свое время и органично вплетена в ткань педагогического мышления и воспитательной практики на рубеже XXI века.


Малявина, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО [Текст] / Ю. А. Малявина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 43-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актерская техника -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- коммуникативность -- обучение -- опыт работы -- психофизический аппарат -- сценические тренинги -- творческое мышление -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие в форме сценического тренинга, которое выполняет следующие цели и задачи: совершенствование психофизического аппарата; воспитание коллективизма и творческой дисциплины; обучение основам актерской техники; развитие подвижности, музыкальности, творческого мышления.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)

Малявина Ю. А. Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО / Малявина Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. С. 43-45

5.

Малявина Ю. А. Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО / Малявина Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. С. 43-45



Малявина, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Сценический тренинг как средство развития творческого мышления и коммуникативности учащихся ДО [Текст] / Ю. А. Малявина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 5. - С. 43-45 : 1 фот. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
актерская техника -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- коммуникативность -- обучение -- опыт работы -- психофизический аппарат -- сценические тренинги -- творческое мышление -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает занятие в форме сценического тренинга, которое выполняет следующие цели и задачи: совершенствование психофизического аппарата; воспитание коллективизма и творческой дисциплины; обучение основам актерской техники; развитие подвижности, музыкальности, творческого мышления.
Доп.точки доступа:
ЦВР (Кропоткин (Краснодарский край)


Кораблева, Т. Ф.
    Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов [Текст] / Т. Ф. Кораблева // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 7-17. - Библиогр.: с. 16-17 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
евгеника -- коллективизм -- коммуны -- конструктивизм -- макаренковская педагогика -- новое общество -- новый мир -- новый человек -- педагоги -- свободная личность -- советская эпоха -- социальное воспитание -- утопия
Аннотация: Процесс трансформации представлений о Новом человеке, включая позицию А. С. Макаренко.

Кораблева Т. Ф. Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов / Т. Ф. Кораблева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 7-17

6.

Кораблева Т. Ф. Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов / Т. Ф. Кораблева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 7-17



Кораблева, Т. Ф.
    Модели социального воспитания в Советской России 1920-х годов [Текст] / Т. Ф. Кораблева // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 7-17. - Библиогр.: с. 16-17 (21 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
евгеника -- коллективизм -- коммуны -- конструктивизм -- макаренковская педагогика -- новое общество -- новый мир -- новый человек -- педагоги -- свободная личность -- советская эпоха -- социальное воспитание -- утопия
Аннотация: Процесс трансформации представлений о Новом человеке, включая позицию А. С. Макаренко.


Трифонова, Ж. Н.
    Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс [Текст] / Ж. Н. Трифонова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 130-131 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
идеология -- индивидуализм -- индивидуальное воспитание -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические системы -- проблемы образования -- советская педагогика -- трудовое воспитание
Аннотация: Анализ двух подходов к пониманию сущности и содержания коллективизма в Макаренковской и советской педагогике, а также коллективного и индивидуального в современной педагогике.

Трифонова Ж. Н. Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс / Ж. Н. Трифонова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 125-131

7.

Трифонова Ж. Н. Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс / Ж. Н. Трифонова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 125-131



Трифонова, Ж. Н.
    Коллективизм в советской и в педагогической системе А. С. Макаренко: сравнительно-сопоставительный дискурс [Текст] / Ж. Н. Трифонова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 125-131. - Библиогр.: с. 130-131 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
идеология -- индивидуализм -- индивидуальное воспитание -- коллективное воспитание -- макаренковская педагогика -- педагоги -- педагогические системы -- проблемы образования -- советская педагогика -- трудовое воспитание
Аннотация: Анализ двух подходов к пониманию сущности и содержания коллективизма в Макаренковской и советской педагогике, а также коллективного и индивидуального в современной педагогике.


Строганова, Л. В.
    Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? [Текст] / Л. В. Строганова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- детские коллективы -- дисциплина -- коллективизм -- макаренковская педагогика -- наказания -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- подростки -- физические наказания
Аннотация: Важнейшие педагогические позиции А. С. Макаренко. Необходимость соблюдения дисциплины и режима в деле воспитания.

Строганова Л. В. Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? / Л. В. Строганова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 121-124

8.

Строганова Л. В. Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? / Л. В. Строганова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. С. 121-124



Строганова, Л. В.
    Жизнеспособность педагогических идей А. С. Макаренко или почему не "стареет" его педагогическое наследие? [Текст] / Л. В. Строганова // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 121-124. - Библиогр.: с. 124 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- детские коллективы -- дисциплина -- коллективизм -- макаренковская педагогика -- наказания -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические идеи -- подростки -- физические наказания
Аннотация: Важнейшие педагогические позиции А. С. Макаренко. Необходимость соблюдения дисциплины и режима в деле воспитания.


Церковникова, Н. Г.
    Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитание подростков -- интернет-игры -- коллективизм -- психологические особенности -- советское воспитание -- ценности
Аннотация: Ориентиры в воспитании детей и подростков разных эпох.

Церковникова Н. Г. Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 48-50

9.

Церковникова Н. Г. Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. С. 48-50



Церковникова, Н. Г.
    Подростки вчера и сегодня: к проблеме ориентиров в воспитании / Н. Г. Церковникова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитание подростков -- интернет-игры -- коллективизм -- психологические особенности -- советское воспитание -- ценности
Аннотация: Ориентиры в воспитании детей и подростков разных эпох.


Ситников, В. Л.
    Уникальный психолого-педагогический эксперимент академика И. П. Иванова / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 5-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Дети. Детские движения и организации


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
академики -- воспитательные отношения -- детские коллективы -- история педагогики -- коллективизм -- коллективная деятельность -- коллективное творчество -- педагоги -- психологи -- психолого-педагогические эксперименты -- развитие личности -- системы воспитания -- советская педагогика -- творческая деятельность -- ученые
Аннотация: Описаны основные идеи системы воспитания и развития личности И. П. Иванова, в основе которой лежит процесс коллективной творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Иванов, Игорь Петрович (доктор педагогических наук; академик ; 1923-1992)
Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939)

Ситников В. Л. Уникальный психолого-педагогический эксперимент академика И. П. Иванова / В. Л. Ситников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 4. - С. С. 5-15

10.

Ситников В. Л. Уникальный психолого-педагогический эксперимент академика И. П. Иванова / В. Л. Ситников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 4. - С. С. 5-15



Ситников, В. Л.
    Уникальный психолого-педагогический эксперимент академика И. П. Иванова / В. Л. Ситников // Социальная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 5-15

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Дети. Детские движения и организации


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
академики -- воспитательные отношения -- детские коллективы -- история педагогики -- коллективизм -- коллективная деятельность -- коллективное творчество -- педагоги -- психологи -- психолого-педагогические эксперименты -- развитие личности -- системы воспитания -- советская педагогика -- творческая деятельность -- ученые
Аннотация: Описаны основные идеи системы воспитания и развития личности И. П. Иванова, в основе которой лежит процесс коллективной творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Иванов, Игорь Петрович (доктор педагогических наук; академик ; 1923-1992)
Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1888-1939)

Page 1, Results: 11

 

All acquisitions for 
Or select a month