Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 1, Results: 8
Андреева, Наталья Вячеславовна.
Попробуйте позвонить позднее [Электронный ресурс] / Н. В. Андреева ; читает В. Маслаков. - [Б. м. : б. и.], 2016. - 295 Mb : зв. (10 час.58 мин.24 сек.). - Систем. требования: Аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.
Рубрики: Русская литература, 21 в.--Детективные романы, повести и рассказы
Детективные романы, повести и рассказы
Аннотация: Это может случиться с каждым. Сегодня у тебя есть все: богатый муж, дом полная чаша, подруги, с которыми ты часами болтаешь по телефону. А в свободное от этого время-магазины, салон красоты, фитнес, бассейн. А завтра… Ты набираешь его номер и слышишь: «Абонент не отвечает. Попробуйте позвонить позднее…» Позднее — когда? Муж исчез, деньги и кредитные карточки исчезли вместе с ним. Загородный особняк по документам принадлежит чужим людям, а в квартире ты даже не прописана. Убит? Сбежал к любовнице? Сначала кажется, что это конец света. А может быть, испытание? Найти себя, любимую работу, настоящих друзей и, наконец, любовь. Это тоже жизнь, но другая. Не лучше и не хуже. Просто другая.
Доп.точки доступа:
Маслаков, В. \читает.\
Марабини, Жан.
Берлин при Гитлере [Электронный ресурс] / Ж. Марабини ; читает: М. Зайкова, В. Максимов. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : [б. и.], 2004. - 159 файл : зв., 244537 Kb (11 час.34 мин.13 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
Рубрики: Германия--Быт и нравы, 1933-1945
Аннотация: Знаменитые берлинские кафе и ночные бомбардировки союзников, солдатские письма, речи Геббельса и тайные слушания Би-Би-Си, празднества, парады и продовольственные карточки, Олимпиада 1936 года и дни траура по погибшим в Сталинградском котле – чего здесь больше: истории или мифов? Увлекательный, а иногда и шокирующий, калейдоскоп повседневной жизни столицы III рейха открывается в этой книге благодаря многолетней работе французского историка Жана Марабини.
Доп.точки доступа:
Зайкова, М. \читает.\
Максимов, В. \читает.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Андреева, Наталья Вячеславовна.
Попробуйте позвонить позднее [Электронный ресурс] / Н. В. Андреева ; читает В. Маслаков. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Аудиокнига, 2011. - 51 файл : зв., 231618 Kb (10 час.58 мин.24 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
Рубрики: Русская литература, 21 в.--Детективные романы, повести и рассказы
Детективные романы, повести и рассказы
Аннотация: Это может случиться с каждым. Сегодня у тебя есть все: богатый муж, дом полная чаша, подруги, с которыми ты часами болтаешь по телефону. А в свободное от этого время-магазины, салон красоты, фитнес, бассейн. А завтра… Ты набираешь его номер и слышишь: «Абонент не отвечает. Попробуйте позвонить позднее…» Позднее — когда? Муж исчез, деньги и кредитные карточки исчезли вместе с ним. Загородный особняк по документам принадлежит чужим людям, а в квартире ты даже не прописана. Убит? Сбежал к любовнице? Сначала кажется, что это конец света. А может быть, испытание? Найти себя, любимую работу, настоящих друзей и, наконец, любовь. Это тоже жизнь, но другая. Не лучше и не хуже. Просто другая.
Доп.точки доступа:
Маслаков, В. \читает.\
Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)
Кашляк, Н. В.
Использование лингвистических карточек на уроках труда [Текст] / Н. В. Кашляк // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 94
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- лингвистические карточки -- нарушение слуха -- неслышащие дети -- образовательные учреждения -- педагогический опыт -- словарный запас -- специальная педагогика -- технологические термины -- уроки труда
Аннотация: Автором статьи разработаны лингвистические карточки, которые позволяют успешно вести работу по обогащению словарного запаса неслышащих детей специальными технологическими терминами.
Азиков, К. Г. (учитель технологии).
Применение наглядных средств на уроках трудового обучения в коррекционной школе как слагаемое педагогического мастерства [Текст] / К. Г. Азиков // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 30-37
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- зрительные образы -- изобразительная деятельность -- изобразительная наглядность -- карточки-задания -- коррекционно-развивающая среда -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционные школы -- коррекция чувственного восприятия -- макеты -- наглядность -- наглядность обучения -- наглядные средства -- наглядный материал -- нарушение интеллекта -- натуральные предметы -- недоразвитие интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- органы чувств -- особенности восприятия -- плакаты -- познавательный процесс -- практическая деятельность -- профессиональные навыки -- раздаточный материал -- рисунки -- средства наглядности -- трудовое обучение -- умственно отсталые дети -- умственно отсталые учащиеся -- умственно отсталые школьники -- учащиеся с ОВЗ -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья -- чувственное восприятие -- школьники с ОВЗ -- школьники с ограниченными возможностями здоровья
Аннотация: Раскрываются проблемы применения наглядных, изобразительных средств в обучении умственно отсталых учащихся.
Доп.точки доступа:
С (К) ОШ № 2 VIII вида (Саратов)
Ильдеркина, С. Н.
Поездка в лес [Текст] / С. Н. Ильдеркина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 29-31 : рис. - Библиогр.: с. 31 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- Дьенеша блоки -- НОД -- блоки Дьенеша -- дидактические игры -- дикие животные -- игры -- инклюзивные группы -- карточки-схемы -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- непосредственно образовательная деятельность -- пальчиковая гимнастика -- познавательное развитие -- синдром Дауна -- старшие дошкольники -- тема животных -- тема птиц
Аннотация: Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию, коррекционному направлению в старшей инклюзивной группе.
Сатари, В. В. (кандидат педагогических наук; заместитель директора).
Из опыта работы по использованию альтернативных средств коммуникации в образовательном учреждении для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) [Текст] / В. В. Сатари // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- адаптация -- альтернативные средства коммуникации -- визуальные карточки -- дошкольники -- коррекция -- младшие школьники -- программы -- речевая деятельность -- речь -- средства адаптации -- средства коррекции -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: На примере опыта обособленного структурного подразделения (ОСП) "Раменки" (г. Москва) рассмотрена работа по использованию альтернативных средств коммуникации для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Показаны особенности применения в работе программы МАКАТОН и визуальных карточек PECS.
Доп.точки доступа:
ГБУ "КРОЦ"
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как оптимизировать детско-родительские отношения. Занятие о "Я-высказываниях" из серии встреч / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 4. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Я-высказывания -- дети -- детские сады -- детско-родительские отношения -- доверие -- дошкольники -- сценарии
Аннотация: Продолжается серия занятий, чтобы оптимизировать детско-родительские отношения и развивать чувство доверия между родителями и детьми.
Page 1, Results: 8