Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 12

Березина, А. М. (педагог дополнительного образования).
Роль инклюзивного потенциала в развитии и социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов / А. М. Березина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 27-30 : репрод.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- инклюзивная среда -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- социализация детей
Аннотация: Автор делится опытом работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья по программам "Волшебная кисточка" и "Страна художников".

Андриевич, Ю. В. (руководитель).
Ассистивные технологии в музейных экспозициях: теории и практики / Ю. В. Андриевич // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 82-85 : фот.. - ISSN 2712-7532
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Выставки. Выставочное дело
Музейные здания и оборудование
Кл.слова (ненормированные):
ассистивные технологии -- безбарьерная среда -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная среда -- музеи -- музейные экспозиции
Аннотация: Последние десять лет музейная инклюзия развивается наиболее активно.
Page 2, Results: 12