Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Фокина, Александра (доцент).
Одиннадцать признаков психологического неблагополучия ребенка, которые можно определить по его игре / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5. - С. 58-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика психологического неблагополучия -- дошкольники -- игровая деятельность детей -- игровая деятельность дошкольников -- психологическое неблагополучие
Аннотация: В статье - 11 признаков, которые можно наблюдать в игровой деятельности ребенка с психологическим неблагополучием. В диагностической памятке "Нарушения игры и психологический статус ребенка" собрана краткая информация по признакам.
Фокина, Александра (доцент).
Одиннадцать признаков психологического неблагополучия ребенка, которые можно определить по его игре / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 5. - С. 58-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- диагностика психологического неблагополучия -- дошкольники -- игровая деятельность детей -- игровая деятельность дошкольников -- психологическое неблагополучие
Аннотация: В статье - 11 признаков, которые можно наблюдать в игровой деятельности ребенка с психологическим неблагополучием. В диагностической памятке "Нарушения игры и психологический статус ребенка" собрана краткая информация по признакам.
2.
Подробнее
Свисткова, Валерия Васильевна.
Взаимосвязь эмоциональной сферы с предметно-игровой и коммуникативной деятельностью детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития / В. В. Свисткова = The relationship between the emotional sphere and the object-play and communicative activities of children with cerebral palsy in the structure of severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 53-68 : 5 рис., 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 67-68 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- ДЦП -- особенности эмоциональной сферы -- детский церебральный паралич -- дети с ДЦП -- коммуникативные навыки -- предметно-игровая деятельность -- подростки с ДЦП -- коммуникативная деятельность -- структура ТМНР -- эмоциональная сфера детей -- познавательная деятельность детей -- игровая деятельность детей
Аннотация: Представлены результаты исследования особенностей эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, предметно-игровой деятельности у детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития.
Свисткова, Валерия Васильевна.
Взаимосвязь эмоциональной сферы с предметно-игровой и коммуникативной деятельностью детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития / В. В. Свисткова = The relationship between the emotional sphere and the object-play and communicative activities of children with cerebral palsy in the structure of severe multiple developmental disorders // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - № 4. - С. 53-68 : 5 рис., 1 табл., фот. - Библиогр.: с. 67-68 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тяжелые множественные нарушения развития -- ТМНР -- дети с ТМНР -- ДЦП -- особенности эмоциональной сферы -- детский церебральный паралич -- дети с ДЦП -- коммуникативные навыки -- предметно-игровая деятельность -- подростки с ДЦП -- коммуникативная деятельность -- структура ТМНР -- эмоциональная сфера детей -- познавательная деятельность детей -- игровая деятельность детей
Аннотация: Представлены результаты исследования особенностей эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, предметно-игровой деятельности у детей и подростков с детским церебральным параличом в структуре тяжелых множественных нарушений развития.
Page 1, Results: 2