Electronic catalog

    Анализ временных параметров речи в норме и при патологии центральной нервной системы [Текст] / В. А. Руднев [и др.] // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 3-5.

Рубрики: Речь--Расстройства у детей--Терапия

   Афазия--Реабилитация больных

   Заикание--Реабилитация больных


Доп.точки доступа:
Руднев, В.А.
Прокопенко, С.В.
Никольская, О.Н.
Гук, Р.Ю.

Анализ временных параметров речи в норме и при патологии центральной нервной системы / В. А. Руднев [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 6. - С. 3-5.

Терентьева, В. И.
    Особенности поведения детей с заиканием в эмоционально насыщенной ситуации [Текст] / В. И. Терентьева // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 11-16.

Рубрики: Заикание у детей

   Дети с нарушением речи--Поведение


Терентьева В.И. Особенности поведения детей с заиканием в эмоционально насыщенной ситуации / В. И. Терентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 11-16.

Фидирко, М. А.
    Некоторые особенности физического развития заикающихся дошкольников [Текст] / М. А. Фидирко // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 70-73.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Физическое развитие

   Заикание у детей


Фидирко М.А. Некоторые особенности физического развития заикающихся дошкольников / М. А. Фидирко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 70-73.

Калягин, В. А.
    Оценка особенностей речи и личности заикающихся с помощью личностных психодиагностических тестов [Текст] / В. А. Калягин, Г. М. Степанова // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 36-42.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Психодиагностика--Использование тестов

   Заикание--Психотерапия


Доп.точки доступа:
Степанова, Г.М.

Калягин В.А. Оценка особенностей речи и личности заикающихся с помощью личностных психодиагностических тестов / В. А. Калягин, Г. М. Степанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 36-42.

Леонова, С. В.
    Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей [Текст] / С. В. Леонова // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Рубрики: Заикание у детей

   Дети с нарушением речи--психолого-педагогические исследования


Леонова С.В. Результаты комплексного психолого-педагогическое обследования учащихся начальных классов школы-интерната для заикающихся детей / С. В. Леонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 53-60.

Троян, Г. А.
    О некоторых нетрадиционных приемах преодоления заикания [Текст] / Г. А. Троян // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 16-20.

Рубрики: Заикание у детей--Исправление


Троян Г.А. О некоторых нетрадиционных приемах преодоления заикания / Г. А. Троян. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 16-20.

Филатова, Ю. О.
    Идентификация нарушений плавности речи непрофессиональным сообществом в разных странах [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 29-36.

Рубрики: Заикание


Филатова Ю. О. Идентификация нарушений плавности речи непрофессиональным сообществом в разных странах / Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 29-36.

Садовникова, Е. Н.
    "Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии [Текст] / Е. Н. Садовникова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 65-68

Рубрики: Логопсихология

   Логотерапия

   Заикание у детей--Психотерапия


Садовникова Е.Н. "Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии / Е. Н. Садовникова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 65-68

Филатова, Ю. О.
    Коррекция заикания у дошкольников: дифференцированный подход [Текст] / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 31-37

Рубрики: Заикание у детей--Исправление


Филатова Ю.О. Коррекция заикания у дошкольников: дифференцированный подход / Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 5.- С.31-37

Маевская, Наталия Владимировна (ассистент).
    Интерактивная модель практической работы логопеда с заикающимся ребенком как инструмент обучения студентов [Текст] / Н. В. Маевская // Дефектология. - 2016. - № 6. - С. 13-22 : 5 рис. - Библиогр.: с. 22 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
дети с заиканием -- логопеды -- обучение дефектологов -- практическая работа -- профессиональные компетенции -- студенты -- электронные инструменты
Аннотация: Представлен новый электронный инструмент обучения дефектологов - интерактивная модель практической работы логопеда с ребенком "Обследование. Заключение. Планирование коррекционной работы". Благодаря особому построению интерактивной модели становится возможным не просто демонстрировать эталонную практику, но сделать предметом внимания студента скрытую от наблюдения в реальной практике логику применения теоретических знаний в работе с ребенком, логику размышлений, определяющую суть и последовательность действий логопеда в ходе обследования и коррекционной работы.

Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет

Маевская, Наталия Владимировна. Интерактивная модель практической работы логопеда с заикающимся ребенком как инструмент обучения студентов / Н. В. Маевская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 6. - С. С. 13-22