Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 115
Борисова, В. А.
Игровые занятия как фактор повышения адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения [Текст] / В. А. Борисова // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 2 (апрель-июнь). - С. 35-39 : табл. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- дошкольные образовательные учреждения -- игровые занятия -- младшие дошкольники -- развивающие игры -- стрессовые ситуации
Аннотация: В статье представлены результаты изучения влияния развивающих игровых занятий на повышение адаптации младших дошкольников к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
МГПУ
Вавилов, Александр (старший научный сотрудник).
Правила работы с конфиденциальной информацией, из-за нарушения которых на вас могут подать в суд / Александр Вавилов // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 6-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитанники детских садов -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- конфиденциальная информация -- педагоги-психологи -- персональные данные -- профессиональная тайна
Аннотация: Персональные данные о воспитанниках и его семье - конфиденциальная информация. Если вы разгласите данные о воспитанниках, родители могут подать на вас в суд.
Соловьева, Екатерина (педагог-психолог).
Программа "Дорогами сказок" поможет подготовить детей к школе в интересной форме / Екатерина Соловьева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 36-46 : 6 рис. . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- подготовка к школе
Аннотация: Проведите для детей подготовительной группы занятие по программе "Дорогами сказок", чтобы сделать подготовку к школе интересной.
Белая, Светлана (заместитель заведующего по воспитательной и методической работе).
Комплекс занятий для профилактики эмоционального напряжения у дошкольников / Светлана Белая, Татьяна Шеншина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 48-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- профилактика эмоционального напряжения
Аннотация: Чтобы научить дошкольников расслабляться, используйте комплекс занятий "Играем - отдыхаем".
Доп.точки доступа:
Шеншина, Татьяна (педагог-психолог)
Алексеев, Кирилл (тьютор).
Как убедить родителей не отказываться от помощи педагога-психолога / Кирилл Алексеев // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 56-59 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- консультирование родителей -- педагоги-психологи -- работа с родителями
Аннотация: Рекомендации, как построить консультацию с одним из родителей, чтобы он согласился сотрудничать.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Семинар, который поможет воспитателям, психологу, логопеду и тифлопедагогу понять, как сотрудничать друг с другом / Анна Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 12. - С. 72-80 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- логопеды -- навыки групповой работы -- педагоги -- педагогические коллективы -- семинары -- тифлопедагоги
Аннотация: Проведите семинар для всего педагогического коллектива своего детского сада, чтобы рассказать, как они могут между собой продуктивно взаимодействовать.
Бурыгина, Т. Е.
О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Е. Бурыгина // Практика управления ДОУ. - 2015. - № 4. - С. 36-47
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- доступность образовательных услуг -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные услуги
Аннотация: Проект по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья "Доступность образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья "Мир один для всех"" определяет основные задачи по организации специальных условий обучения и воспитания для лиц с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях на территории муниципального образования.
Возняк, Ирина (начальник службы).
Какую отчетную документацию оформлять по итогам года / Ирина Возняк, Ирина Узянова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 8-17 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные справки -- отчетная документация -- отчеты -- педагоги-психологи -- психологическая служба -- справки -- статистические справки
Аннотация: Как оформлять отчетность работы педагога-психолога в федеральных документах не написано. Предлагаем максимально информативные формы отчетной документации.
Доп.точки доступа:
Узянова, Ирина (педагог-психолог)
Зиновьева, Марина (доцент; кандидат психологических наук).
Два функциональных плана рабочего кабинета психолога / Марина Зиновьева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 20-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- зонирование пространства кабинетов -- кабинеты педагогов-психологов -- оформление кабинетов -- педагоги-психологи -- рабочие зоны кабинетов -- цветовое оформление кабинетов
Аннотация: Варианты планировки кабинета педагога-психолога.
Краснопеева, Елена (педагог-психолог).
Семинар, на котором воспитатели поймут, как дети реагируют на их негативные эмоции / Елена Краснопеева, Кристина Трушина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 1. - С. 62-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- конструктивное общение -- негативные эмоции -- педагоги -- семинары
Аннотация: Покажите педагогам упражнения, которые помогут справиться с раздражением и расслабиться.
Доп.точки доступа:
Трушина, Кристина (музыкальный руководитель)
Page 4, Results: 115