Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 36
Жарикова, Наталья (координатор; педагог-психолог).
Что рассказать родителям новых воспитанников на собрании. Готовый сценарий / Наталья Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 46-55 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
август -- адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родительские собрания -- сценарии
Аннотация: В августе проводится первое собрание с родителями. На нем рассказывается о первом месяце в детском саду и типичных сложностях адаптации воспитанников.
Либман, Лев.
К прежней жизни - через новые идеи / Л. Либман // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 10. - С. 5-12 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная деятельность -- организации инвалидов -- проекты -- дистанционные мероприятия -- акции -- экскурсии -- COVID-19 -- меры профилактики инфекции -- меры защиты -- пандемии -- спортивные состязания -- психологическая помощь -- психологические тренинги -- семинары
Аннотация: О социальных и социокультурных мероприятиях, проведенных в региональных организациях Всероссийского общества слепых в период пандемии.
Прокопенко, Анна Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Исследование феномена развития доверия к себе и другим в юношеском и студенческом возрасте / А. Ю. Прокопенко, С. А. Сазонова, Л. Ю. Беленкова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 5. - С. 18-24. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
доверие к себе -- доверие к другим -- доверительные отношения -- межличностное доверие -- юношеский возраст -- студенты -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования феномена доверия к себе и другим в юношеском и студенческом возрасте. Обоснованы теоретические подходы к изучению доверия к себе и другим студентам с особыми образовательными потребностями. Представлены экспериментальные данные об особенностях развития доверия к себе и другим.
Доп.точки доступа:
Сазонова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Беленкова, Лариса Юрьевна (кандидат психологических наук; доцент)
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Пять приемов, чтобы создать у мам детей раннего возраста доверие к психологу и мотивацию на сотрудничество / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 5. - С. 60-71 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детские сады -- мамы -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- семинары-практикумы
Аннотация: Семинары-практикумы на основе пяти приемов помогут педагогам-психологам наладить контакт с мамами детей раннего возраста.
Кузьмичева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Стратегия взаимодействия педагогов в процессе мониторинга психосоциального развития ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2021. - № 6. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 73 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- гибкие аналитические компетенции -- ограниченные возможности здоровья -- индивидуализация -- стратегия взаимодействия -- информационный обмен -- профессиональное доверие
Аннотация: Рассматривается проблема преодоления несоответствия между диагностическими данными о ребенке с ОВЗ, полученными специалистами образовательной организации, и отсутствием гарантированных способов учета этих особенностей в реальном образовательном процессе. Представленная стратегия взаимодействия педагогов разного профиля в процессе мониторинга психосоциального развития ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования опирается на совокупность командных форм долгосрочной работы педагогов в рамках школьного консилиума.
Мищенко, М. Г. (педагог дополнительного образования).
Формирование доверия и комфорта в отряде, развитие социальных эмоций / М. Г. Мищенко, И. В. Винтенбах // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 12. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- доверие -- комфорт -- летние лагеря -- работа в команде -- социальные эмоции -- упражнения
Аннотация: Авторы предлагают три упражнения, направленные на формирование у детей умения работать в команде, умения прислушиваться друг к другу.
Доп.точки доступа:
Винтенбах, И. В. (методист; педагог дополнительного образования)
Важное решение // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 1. - С. 22-23 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- общества слепых -- инвалиды по зрению -- выборы президента ВОС -- открытое голосование -- делегаты -- высокое доверие
Аннотация: О выборах нового президента Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Сипкин, Владимир Васильевич (президент Всероссийского общества слепых ; 1953-)
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как оптимизировать детско-родительские отношения. Занятия в марте из серии встреч / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 22-36 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детско-родительские отношения -- доверие -- март -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- сценарии
Аннотация: Продолжается серия занятий, чтобы оптимизировать детско-родительские отношения и развивать чувство доверия между родителями и детьми.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Как оптимизировать детско-родительские отношения. Занятие о "Я-высказываниях" из серии встреч / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 4. - С. 58-66 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Я-высказывания -- дети -- детские сады -- детско-родительские отношения -- доверие -- дошкольники -- сценарии
Аннотация: Продолжается серия занятий, чтобы оптимизировать детско-родительские отношения и развивать чувство доверия между родителями и детьми.
Зандер, Виктор (PhD; адъюнкт-преподаватель).
Динамика прочного брака / В. Зандер = Dynamics of a lasting marriage // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 2, ч. 2. - С. 261-282. - Библиогр.: с. 273-277 (73 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология семьи, родства, брака
Кл.слова (ненормированные):
брак -- доверие -- любовь -- секс -- супружество -- уважение
Аннотация: Цель работы - предложить научную теорию супружества, основанную на концептах, результатах исследований и теориях из разных научных дисциплин.
Page 3, Results: 36