Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 22
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Теплова, Е. А.
"Лого-банчемс" [Текст] / Е. А. Теплова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 12-15 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дисграфия оптическая -- дифференциация звуков -- звуковой анализ -- игры -- конструкторы -- логопедические занятия -- логопедия -- мелкая моторика -- оптическая дисграфия -- пальчиковая гимнастика -- слоговая структура слова -- фонематическое восприятие
Аннотация: Использование конструктора "Банчемс" на логопедических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
Теплова, Е. А.
"Лого-банчемс" [Текст] / Е. А. Теплова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 12-15 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация звуков -- дисграфия оптическая -- дифференциация звуков -- звуковой анализ -- игры -- конструкторы -- логопедические занятия -- логопедия -- мелкая моторика -- оптическая дисграфия -- пальчиковая гимнастика -- слоговая структура слова -- фонематическое восприятие
Аннотация: Использование конструктора "Банчемс" на логопедических занятиях с детьми старшего дошкольного возраста.
12.
Подробнее
Салихванова, В. П.
Снеговички-звуковички против дисграфии [Текст] / В. П. Салихванова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 16-19 : рис. - Библиография: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дисграфия -- дифференциация звуков -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- наглядное моделирование -- нарушения речевого слуха -- недоразвитие речи -- речевой слух -- слоговой анализ -- слоговой синтез -- фонематическое восприятие
Аннотация: Дидактические игры в работе с детьми с нарушениями речевого слуха.
Салихванова, В. П.
Снеговички-звуковички против дисграфии [Текст] / В. П. Салихванова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 16-19 : рис. - Библиография: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дисграфия -- дифференциация звуков -- звукопроизношение -- логопедические занятия -- наглядное моделирование -- нарушения речевого слуха -- недоразвитие речи -- речевой слух -- слоговой анализ -- слоговой синтез -- фонематическое восприятие
Аннотация: Дидактические игры в работе с детьми с нарушениями речевого слуха.
13.
Подробнее
Казьмина, Е. В.
Сказка о том, как звуки спорили [Текст] / Е. В. Казьмина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 30-35 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционные упражнения -- дифференциация звуков -- звук Ж -- звук З -- звук М -- звук Р -- звук С -- звук Ш -- зрительная гимнастика -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- подготовительные группы -- скороговорки -- сценарии -- чистоговорки
Аннотация: Сценарий открытого итогового логопедического праздника в подготовительной группе.
Казьмина, Е. В.
Сказка о том, как звуки спорили [Текст] / Е. В. Казьмина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 4 (52). - С. 30-35 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артикуляционные упражнения -- дифференциация звуков -- звук Ж -- звук З -- звук М -- звук Р -- звук С -- звук Ш -- зрительная гимнастика -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- логоритмика -- подготовительные группы -- скороговорки -- сценарии -- чистоговорки
Аннотация: Сценарий открытого итогового логопедического праздника в подготовительной группе.
14.
Подробнее
Голубева, С. В.
Игровые приемы в работе с детьми с ТНР [Текст] / С. В. Голубева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 42-47 : рис. - Библиография: с. 47 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- дошкольники с ТНР -- игровые упражнения -- логопедические сказки -- логоритмические упражнения -- мнемотаблицы -- наглядно-игровые средства -- наглядное моделирование -- перфокарты -- су-джок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Наглядно-игровые средства в работе по автоматизации и дифференциации звуков.
Голубева, С. В.
Игровые приемы в работе с детьми с ТНР [Текст] / С. В. Голубева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 5/6 (53/54). - С. 42-47 : рис. - Библиография: с. 47 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- дошкольники с ТНР -- игровые упражнения -- логопедические сказки -- логоритмические упражнения -- мнемотаблицы -- наглядно-игровые средства -- наглядное моделирование -- перфокарты -- су-джок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Наглядно-игровые средства в работе по автоматизации и дифференциации звуков.
15.
Подробнее
Зуева, М. А. (учитель-логопед).
Интерактивные пособия на логопедическом занятии для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями / М. А. Зуева // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- дифференциация букв -- дифференциация звуков -- игровые наборы -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные пособия -- картинки -- логопедические занятия -- младшие школьники -- первый класс
Аннотация: Представлено содержание логопедического занятия для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями.
Зуева, М. А. (учитель-логопед).
Интерактивные пособия на логопедическом занятии для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями / М. А. Зуева // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
азбуки -- дифференциация букв -- дифференциация звуков -- игровые наборы -- интеллектуальные нарушения -- интерактивные доски -- интерактивные пособия -- картинки -- логопедические занятия -- младшие школьники -- первый класс
Аннотация: Представлено содержание логопедического занятия для обучающихся первого класса с интеллектуальными нарушениями.
16.
Подробнее
Дайнеко, Н. В.
Конспект урока произношения по теме "Дифференциация звуков [В-Ф]" [Текст] / Н. В. Дайнеко // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 82-85
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- произношение -- конспекты -- уроки -- конспекты уроков -- логопедия -- методики -- дифференциация звуков -- логопедические занятия -- методические рекомендации
Аннотация: Цель - развитие умения четко произносить и различать звуки и буквы В и Ф.
Дайнеко, Н. В.
Конспект урока произношения по теме "Дифференциация звуков [В-Ф]" [Текст] / Н. В. Дайнеко // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 82-85
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- произношение -- конспекты -- уроки -- конспекты уроков -- логопедия -- методики -- дифференциация звуков -- логопедические занятия -- методические рекомендации
Аннотация: Цель - развитие умения четко произносить и различать звуки и буквы В и Ф.
17.
Подробнее
Силакова, С. В.
Звуки [ж], [ш], [з], [с]. Непосредственная образовательная деятельность по обучению грамоте для детей с ТНР подготовительной группы / С. В. Силакова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- старший дошкольный возраст -- дошкольные образовательные учреждения -- звук ж -- звук ш -- звук з -- звук с -- обучение грамоте -- дифференциация звуков -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая работа
Аннотация: Представлена разработка непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих подготовительную группу дошкольного образовательного учреждения.
Силакова, С. В.
Звуки [ж], [ш], [з], [с]. Непосредственная образовательная деятельность по обучению грамоте для детей с ТНР подготовительной группы / С. В. Силакова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- НОД -- непосредственная образовательная деятельность -- старший дошкольный возраст -- дошкольные образовательные учреждения -- звук ж -- звук ш -- звук з -- звук с -- обучение грамоте -- дифференциация звуков -- коррекционно-развивающие занятия -- логопедическая работа
Аннотация: Представлена разработка непосредственной образовательной деятельности по обучению грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи, посещающих подготовительную группу дошкольного образовательного учреждения.
18.
Подробнее
Статеева, И. А.
Логопедический квест "Посылка из Простоквашино" / И. А. Статеева, Т. Б. Статеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- сценарии квестов -- игровые занятия -- квесты -- дошкольники -- логопедические квесты -- звук р -- звук рь -- дифференциация звуков -- автоматизация звуков -- коррекционно-развивающие занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логопедических квестов
Аннотация: Конспект логопедического квеста "Посылка из Простоквашино" с целью автоматизации и дифференциации звуков Р и Рь.
Доп.точки доступа:
Статеева, Т. Б.
Статеева, И. А.
Логопедический квест "Посылка из Простоквашино" / И. А. Статеева, Т. Б. Статеева // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 95-98. - Библиогр.: с. 98 (10 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- сценарии квестов -- игровые занятия -- квесты -- дошкольники -- логопедические квесты -- звук р -- звук рь -- дифференциация звуков -- автоматизация звуков -- коррекционно-развивающие занятия -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- конспекты логопедических квестов
Аннотация: Конспект логопедического квеста "Посылка из Простоквашино" с целью автоматизации и дифференциации звуков Р и Рь.
Доп.точки доступа:
Статеева, Т. Б.
19.
Подробнее
Борисова, Е. И.
Использование многофункционального логопедического пособия "Зима" в работе с детьми с ослабленными возможностями здоровья / Е. И. Борисова, Л. В. Антонова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 52-53. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ослабленные возможности здоровья -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- многофункциональные пособия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- логопедические пособия -- многофункциональные логопедические пособия -- лексико-грамматическая сторона речи -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- игровые пособия -- тема зимы -- педагогический опыт
Аннотация: Представлено авторское многофункциональное логопедическое пособие "Зима" для развития лексико-грамматической стороны речи.
Доп.точки доступа:
Антонова, Л. В.
Борисова, Е. И.
Использование многофункционального логопедического пособия "Зима" в работе с детьми с ослабленными возможностями здоровья / Е. И. Борисова, Л. В. Антонова // Логопед в детском саду. - 2023. - № 4. - С. 52-53. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ослабленные возможности здоровья -- логопедические занятия -- дошкольный возраст -- многофункциональные пособия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дети с ОНР -- логопедические пособия -- многофункциональные логопедические пособия -- лексико-грамматическая сторона речи -- автоматизация звуков -- дифференциация звуков -- игровые пособия -- тема зимы -- педагогический опыт
Аннотация: Представлено авторское многофункциональное логопедическое пособие "Зима" для развития лексико-грамматической стороны речи.
Доп.точки доступа:
Антонова, Л. В.
20.
Подробнее
Родионова, А. Б.
Конспект группового логопедического занятия на тему: "Дифференциация согласных С и З" / А. Б. Родионова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 83-92 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- звук С -- буква С -- звук З -- буква З -- дифференциация согласных -- групповые занятия -- методические рекомендации -- артикулляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- дифференциация звуков -- логопедические игры -- логопедические загадки
Аннотация: Для закрепления навыка различия согласных разработан конспект группового логопедического занятия по дифференциации согласных С и З.
Родионова, А. Б.
Конспект группового логопедического занятия на тему: "Дифференциация согласных С и З" / А. Б. Родионова // Логопед в детском саду. - 2024. - № 6. - С. 83-92 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- логопедические занятия -- конспекты занятий -- подготовительные группы -- звук С -- буква С -- звук З -- буква З -- дифференциация согласных -- групповые занятия -- методические рекомендации -- артикулляционная гимнастика -- дыхательная гимнастика -- дифференциация звуков -- логопедические игры -- логопедические загадки
Аннотация: Для закрепления навыка различия согласных разработан конспект группового логопедического занятия по дифференциации согласных С и З.
Page 2, Results: 22